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本文章最後由 sugarmin 於 2014-9-23 11:44 編輯 , j! D1 l! J8 s' E- C
5 p" B" B- w' d/ {
上課的部分,應該是老師需要處理的
& Z) U2 A, V( D6 r我會持續一段時間問孩子:, q" P3 u1 m9 x. A1 B. i
上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?1 Z3 q: K- w4 \" z+ p4 E1 ?# s8 ?4 b
如果好一陣子孩子反映上課還是受到干擾" v# z2 z0 @4 ^ N% S
我想我才會考慮是不是跟老師溝通孩子的感覺
- _3 B6 T; p8 b. G; W: N6 U" l! I, `" N2 J6 r5 m! S
至於下課黏人的部分,就需要孩子自己來處理了7 s- O3 L: C P2 L! W2 ]
如果孩子很不喜歡他下課一直跟著 當然就要孩子學習拒絕
$ B9 I& {& L. j! a可以請孩子跟他說: 這節下課我想自己去合作社(or圖書館等),請你下一節課再來找我
$ j s* `7 g3 B! h$ E- x或者那個孩子黏過來時,請自己的孩子再去找其他同學一起來,大家3-4人一起行動
) Q5 e/ g# [& m0 B; Q) @# \; W; i也讓那個孩子與其他的同學相處,也許那個孩子是因為不敢去交其他的朋友,所以一直黏著自己的孩子" [- J% \9 x% F( n$ A) X( o5 D4 Y
然後也請孩子跟他說:除了跟我一起,你也可以去找000呀,他人也很好呢~4 h7 v- Z* M" D1 H: c
8 Y* G' |8 m3 K! _
此外,也稱讚自己的孩子:你很善良又不會排斥同學,所以他很喜歡找你吧! 能跟你一起行動他一定很開心!
* ]) o% V/ R; Z5 `- j" J然後藉這個機會,告訴自己的孩子:
7 v; O' N x( S% ]9 ?首先,這樣的孩子讓你不舒服,你要想辦法去處理和解決,才會減低自己的不舒服。
1 x( ?: q2 X4 ?1 a; ~(讓孩子知道他可以透過一些方法,來幫助自己的)
: L! F8 x* Z% t! G# ?其次,這樣的孩子雖然讓你不舒服,但是他也許是需要幫助的,他也許需要透過跟你一起,建立在學校的安全感,建立起能交到朋友的感覺。所以透過上面我們討論出來的方法,你覺得你能做的就去幫他,你真的很不想他跟著你的時候你就跟他說你想自己一個人,然後有機會就幫助他去交其他的朋友,或者介紹一些你覺得不錯的朋友跟他一起玩,讓他學習怎麼交朋友。
1 @( a% v; r! w0 X) H(讓孩子不是嫌惡朋友,而是站在幫助的角色去幫朋友) P0 I) ~, n+ [; s" G
7 s% Q" C2 O& ] G A& O7 y9 Z$ j與孩子討論後,之後我就會詢問孩子這麼做後的情況
2 K) r" U5 ^8 J: d4 m" G; b0 Q% S最終孩子如果無法做到 或者做了但情況沒有更好0 s1 B3 ?4 ~) b% F( y% `$ ]
我才會請導師注意與幫忙的! 
, ~+ m0 g- P$ u6 [7 {1 D+ L% d- k# ]2 N3 x) s
我女兒今年跟念小一+ o& c. l3 p. Q7 X( z/ {) G
他的問題是 不敢找同學玩 所以下課都自己一個人坐在教室
% |* H1 a3 j5 K4 e+ R後來我跟他聊了許久 鼓勵他去找000幼稚園的同學 一起去裝水和上廁所
- M$ w+ F( A0 n4 j1 l% Z2 n隔天回來 女兒說這個同學都不跟他出去 再等另一個幼稚園同學來找他# Y$ L8 m$ A. f) ~9 _ V9 H
於是我又請他試著去找開學坐他旁邊的同學 還有XXX...
5 q' V0 P7 m( F5 Y% m隔天回來 女兒很高興地說誰有跟他一起出去上廁所和玩
' { J0 N9 _* a" N2 [這樣成功的經驗 她後來也找了其他坐在附近的同學一起
7 z2 D Y% ?1 v; T會主動去約同學下課跳繩 到外面走走了
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0 B* U2 S9 `4 _% F6 s4 r; ^8 q孩子在學校遇到問題! Q, K2 C' D ^' I. w6 }9 }
爸媽提供他方法 幫助他去嘗試去解決
3 C! Q$ F9 n5 b- P0 T1 W這個過程 不僅讓孩子學習到各種方法解決問題 並相信自己有這樣的能力
7 t; g! `2 y! ^! E( L也讓孩子更信任爸媽 親子之間的溝通互動也非常正向
+ I) g, }. n+ v; n這就是當爸媽的樂趣所在吧 
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