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[親子教養] 教養孩子是藝術,不是科學

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發表於 2014-6-3 09:54:51 |只看該作者 |新文章置後
撰文/洪蘭教授 6 x' J, _) l# A$ a8 _
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我去一個幼稚園演講時,看到一個小男孩,蹲在角落,背對著大家,低聲飲泣,我問老師怎麼一回事,老師說他從開學到現在都是這個樣子,頭一個月是大哭,現已改為低哭,不知哭到什麼時候才會不哭,大家都拿他沒辦法。我看了很不忍心,又不好說什麼。等我講完,他的母親正好來接他,我看他立刻停止哭泣,一個箭步衝上去,撲入母親懷中,緊緊的抱著他媽媽的脖子,頭埋在母親肩上不肯放開。我心想是誰這麼忍心,讓自己的孩子哭幾個月還繼續把他送來,就多看他母親幾眼,想不到越看越面熟,原來是我以前教過的學生,就忍不住上前去多管閒事了。
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強迫分離,孩子飽受驚嚇
. F+ q& o/ ?- \$ u我問她怎麼把還沒有準備好的孩子送來,讓孩子飽受與母親分離的驚嚇與惶恐,難道不知道長期的驚嚇對孩子不好嗎?這學生滿臉無奈的說:「我也捨不得呀,可是沒有辦法,每一個人都跟我說要訓練孩子獨立,我的大姑、小姑都說我太寵小孩,已經5歲了,沒有讓他去外面上學是害了他。以後不能接掌家族事業,她們甚至不准他晚上跟我睡同一層樓,把他一個人放在3樓,我晚上偷偷上去看他,他都在哭,他現在反而會尿床……」,講著、講著,母親的眼淚就掉下來。
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  t& [+ e/ j7 C" C5 c" ~, f  u這時旁邊好多媽媽都七嘴八舌提意見,有的說:「我孩子剛來時也是哭,哭了一個月後就好了。」有的說:「我的婆婆也是堅持不可以跟孩子睡,要他獨立,後來他聽了虎姑婆的故事,現在每晚作惡夢。」我才發現原來有這麼多的媽媽自己沒有主見,聽憑別人怎麼說,自己跟著做,忘記自己孩子跟別人孩子不同,不能把別人的經驗往自己孩子身上套。 , r4 i0 S2 }6 |3 y
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孩子有差異,別套公式教
5 f- Z3 y( l: f如何教養孩子是個藝術,不是科學,沒有公式可套,也沒有別人做成功,你如法炮製就一定成功。事實上,你不成功的機率大於成功的,因為你的孩子跟他的孩子不同。孩子還沒有準備好就把他推出去面對世界是件很殘忍的事。每個孩子成熟的時間不同,有的孩子3歲就會跟母親揮手再見,高高興興的去上學,有的就像這個孩子一樣,5歲了,還希望能在媽媽身邊。他心裡沒有準備好,還不想離開家去上學時,硬把他送去哭2個月實在是太殘忍。   ?/ w( c! O: V& i) ~& ]2 ]

1 a/ D+ M* L" C6 f被迫獨立,反而受創傷 ! b% o7 [! {0 v& c1 p
很多人誤會了「獨立」的意思,以為對孩子一定好。被迫的獨立是童年的創傷,是一輩子的不安全感。現在有好幾個研究都發現:童年的不安全感會影響成年後的親密關係,無法維持長久的男女關係,也無法對性伴侶作出承諾,他們的人際關係疏離。
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過去行為主義盛行時,流行把孩子放在房子最遠的角落一個人睡,哭了不能抱,抱他會增強他的哭行為,要等他不哭了才能抱。現在鐘擺盪回來了,從老鼠實驗上知道親子分離的恐懼會影響大腦荷爾蒙的分泌,現在醫生讓嬰兒的搖籃放在母親臥房,使嬰兒一張開眼就會看到熟悉的面孔,也鼓勵母親把孩子揹在胸前,讓孩子聽到母親的心跳,增加他的安全感。孩子的哭是他有需求的表現。我不了解我們的母親怎麼這麼沒有自信心,會隨便聽從人家的話而賠上孩子的幸福。 ) L+ `7 a$ j4 Z

7 g8 L: z- z5 k2 g$ W- ^教養,一切合理就對了
& G7 F9 P# z, L" S) {帶孩子沒有訣竅,惟一就是Common Sense,凡事一切要合理,孩子每天哭,不合理,不合理就要去檢討哪裡不對,我們每個母親都會說「每個孩子都是獨一無二的」,但是為什麼不會把它應用到生活上,從這裡推論出別人的孩子要這樣,不代表我的孩子也要這樣?
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我們中國人很喜歡「從眾」,別人怎樣,自己也要馬上跟進,葡國蛋塔、甜甜圈、股市等「一窩風」現象,其實是沒有自信與分析能力所造成的盲目跟進。為什麼我們對自己這麼沒有信心?我們為什麼這麼在乎別人的閒言閒語?我想我們的教育從小要孩子反省、檢討自己,會不會檢討的過頭了,對自己沒信心,別人都是比較對?從伊朗連體雙胞胎拉列和拉丹的例子就知道,即使是同卵雙胞胎,生活經驗完全相同(因為頭連在一起)都會有不同的人格,更何況你我的孩子?
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教養孩子不是科學,無法複製,它是藝術,因人而異,父母對自己的教養方式一定要有信心,只要孩子很快樂,每天迫不及待睜開眼睛開始新的一天,你就做對了,堅持下去,你的孩子會以濃密的親子關係來回報你。 : V* n% E2 f) k3 P1 [: N0 Z

$ [" U, p1 F" E# j$ K*研究重點提醒您!   I5 O, G/ k7 E. I1 ?& D
研究發現:童年的不安全感會影響成年後的親密關係,讓人無法維持長久的男女關係,也無法對性伴侶作出承諾,他們的人際關係也疏離。 5 ^5 y& [' A9 }% ^9 m3 h3 L

2 C, N9 }2 \- i  A- Z/ E* ~# u所以爸媽不要讓孩子小小年紀就遭受強迫分離的創傷,例如,孩子還沒做好準備就上學、寶寶哭了硬是不抱他哄他,這些都會讓孩子產生驚嚇與恐慌,帶來長久的不安。
3 N  V3 E$ r, \1 Z* s# N5 l
7 ]4 @& s. a! O  G; _7 b作者:洪蘭
% j( Q, ?( o  T; {, Qhttp://parent.kimy.com.tw/new/article.aspx?g_id=2&id=2225
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沙發
發表於 2014-6-4 16:41:54 |只看該作者
每個孩子真的都是獨一無二,但是,沒有父母願意承認我的孩子跟別人不同,
; G2 y, B) g: c" ~8 \7 C3 O- X沒辦法獨立,沒辦法自己睡,愛哭,甚至於沒辦法適應,問題就是差在"從眾",) _, y0 D- n! S% O! W6 q
上全美班,才藝班等等,就是不能跟別人不一樣.有些小孩的特質就是比較敏感,沒安全感,
5 B2 J. \# [0 c9 C" d有時候,父母只要給予足夠的關懷,瞭解孩子的需求跟想法,或許,也沒這麼不一樣,* r0 G, d+ a9 w7 a1 n# r' N, n
有些孩子就是比較會唸書,有些孩子對藝術比較在行,但為人父母又看到了嗎?2 r/ L; P1 o$ S& C- d: j0 C
別一昧看成績優劣,或許你孩子的貼心是別人沒有的.0 t3 j" G# _  u+ ~& j6 L
父母也需要學習,學習放心,放手,跟多鼓勵.

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發表於 2014-6-5 16:11:41 |只看該作者
每個孩子都是獨一無二的
1 y% U# n: b: h4 Z; M0 x這句話說的真好,週圍的人也常會給意見,我會參考,但不會隨便接受,我自己知道我最應該要是最了解孩子的人..
1 b2 A* A2 C% {) O; G" s# h  R7 o6 M) K* B我努力學習,和孩子一起成長....- E7 h2 S% T  H. T4 g
我也是等我老大ready了才送去上學....我沒辦法忍受小孩上學每天哭...一定是有原因的..在家沒安全感,被送到學校也沒安全感,每天耽心受怕的孩子.好心疼" N. o1 g( l" y+ D+ O) F. Z
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