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討論:方巾的功用為何?
- `# _- Y3 i: V- @" H3 ?& g) I+ n2 `' u0 v) k0 a% N1 q' P0 w
小朋友回答:擦桌子、擦鼻涕、擦口水、擦水、擦汗
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$ P0 E L& h. C0 g ]" @! j% F W+ ]但有創意的人,方巾是這樣使用的喔!& m: I* R1 D: f6 R1 I+ n; P+ r
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老師說明今天要利用布製作摺布的效果前+ H+ T. k* g! [
: ^6 f; d# Q: t' t" x1 w; }+ y先說明電熨斗的使用方式,及燙傷的處理方式
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) l% O6 O6 w+ k1 b* _- V% o" o家電用品及預防和燙傷後的處理方式
+ T+ _7 ?8 Q& D6 ]1 L! e$ b' ~' u3 x! U
這時的機會教育最能引起孩子的共鳴~1 `, I4 n$ R! z0 E u2 _# @ C1 k
# S. ?0 W2 s' ?+ q" h但~不要花很多時間.............
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, P' j5 {( U% X9 |. }第一關:花; Y T5 r% H& t5 B6 X
# |" _" Q' ^6 D; V雖然只有三個步驟,但是小朋友對於空間感不是很好的孩子,就比腳無法 從 老師的指導後,轉換成自己動手做,也有些小朋友比較緊張,頻頻看旁別的小朋友,卻忘了要看老師的示範,不斷的提醒孩子要先看老師+ R3 V. T! a$ m; Y4 V; n* E
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第二關:小狗1 o- {, v6 K+ @2 m0 q) H
# P# i) ~) T! h, m! o% l$ F: P其實步驟指示跟花顛倒過來而已,比較多的小朋友已經會跟著老師完成小狗的摺法,請小朋友放上狗狗的眼睛,哇!效果更佳,孩子們更有成就感啦!3 p+ @: p/ H% j
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第三關:房子
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雖然摺布的方式跟摺紙的方式雷同,但是布比較軟,孩子們會將線條鞭邊用力的拍打摺出線條,有利於對準摺痕,很多小朋友都可以做得很好呢!不過房子的窗戶是比較困難些,懂得的小朋友會主動幫助其他人,互動的機會也變多了,這就是團結合作的插角寶寶
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6 R' W/ |1 J4 n6 {第四關:老鼠
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困難度最高的,但是也是最可愛的喔!跟孩子說,班上有三線鼠,大家一起為老鼠摺布,小朋友看著老ㄕㄧ個動作一個動作的示範,ㄟ!真的有那麼像喔!有人折出來像貓頭鷹,孩子也樂此不疲,開心笑的好大聲,這就是邊歡笑邊學習的過程,插角附幼辦到啦!成功的人舉手耶!1 V; D, o% `: ] w
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第五關:收拾
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也就是最後ㄧ關收拾,以為這麼簡單就結束嗎?不對,請小朋友折成正方形臭豆腐的樣子,OK!就是這樣,完成今天的摺布使命~~~這群孩子棒呆啦!! \5 t8 G9 o l( [) E9 g1 t
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會玩也要會收時~才是插角好寶寶喔!8 O( p1 x0 b) i! t1 U, `
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