世界上的七個奇蹟

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有一組學生在課堂上被問到
+ g2 G) q' A/ W0 M, l/ s! b
6 t' Z) S/ P. Y) S1 B' `列出他們心裡認為
7 V% L- X. X: K  Z8 v# u( |
9 f7 e% e8 {) Z2 L& B; m, G"現今世界上的七個奇蹟"。

大部分學生的答案是：

6 X+ L. X1 X* s# h+ H7 e) k/ k, x1. 埃及的金字塔

- c# n9 h( u- c7 b2. 印度的泰姬陵
: N: C0 m( Z) T% w5 _5 y
1 r8 S( g" n) D3. 美國的大峽谷

4 e* }) {8 r, [% Q9 y  f4. 巴拿馬運河

: c6 X2 L) X+ S; m  v5. 美國的帝國大廈
& K1 E. s' y9 n4 M/ C
2 B1 k& J: n1 ?0 N, b( c6. 羅馬的聖彼得大教堂

! O0 n7 q' ~' O* w1 ~7. 中國的萬里長城
- ?- N. H. v9 d2 T: a6 k, c# F
5 r2 ~" V+ p" \3 O- z當老師在收學生的答案時，

3 c) D/ |1 b1 E1 \其中有一個小女生遲遲無法寫完。

- [6 I3 M) |5 S. c. H老師就問她說，

如果她有什麼問題而寫不完的話，
' U, {8 @) \4 U& j+ [& ?4 I
" O, G. ]- B/ n* {0 b- W8 O/ `老師可以給她一點協助。
5 d0 M( D  B" y, T! T$ {2 i5 |
這個小女孩說 "是的，老師，
' ^* K6 q; N1 }, c$ F8 N! O8 j
我有個小小的問題...

我腦海裡有好多世界上發生的奇蹟，
/ N) i- d* h8 Y# X2 V) }
* R# T& \$ E3 k) h& ^# I8 q但是, 我沒有辦法決定該選哪七個才好..."

: S* n+ y6 f" p2 t老師說 "沒關係，
% K# b5 c2 l6 |! {9 Q# u9 M
請你告訴我們，你想到了什麼，

我們來幫幫你的忙!"
; }5 ^' x: V; [, a! h
8 |) _; `; n6 i小女生猶豫了一下,
- S$ x$ E* L# y5 s  [/ @
+ C( V4 k1 u! B, }) z% x她說 "我覺得，世界上的七個奇蹟是..."

1. 我們能看見世界上美好的事物

2. 我們可以聽的到蟲鳴鳥叫和快樂的歌聲
" R; p* S% `2 o: T
3. 我們能觸摸新奇有趣的東西

; ^+ k+ c8 ?- ^* X5 E% s! j, }4. 我們能品嘗美味的食物
- T, u# \8 B6 W! e
5. 我們可以感覺到親友的關懷
2 f5 m  [# C) y) q7 F# x
  p0 Z: z: V8 g4 L" F0 q& a; ]6. 我們可以隨心所欲的大笑
2 t3 O4 V/ {' I
# ~/ }. A( s- E. G) P7. 我們能愛人與被愛
5 [9 M  m: W$ h& {+ c$ |# ~1 v! u
2 S$ g, ?: N6 D2 y! x( i. E小女生說完後，

整間教室突然間安靜了下來...

因為，在我們的生命中，

人們常常忽略了 "最簡單而最平凡的"
' K% \! N4 b" ~$ O; L7 o+ d" e
: s/ E5 {: }% ^1 \# i才是我們生命中的奇蹟啊~
' ~( d* [8 Z5 P7 H. k; J  Q! d+ T1 w7 E
: i8 c  d! `% M% S+ V/ Q珍惜當下, 和您一起互相勉勵喔!

eva0530

那小女孩說的太好了,所以要珍惜我們擁有的,如果還有多餘的能力就幫助需要幫助的人.