- UID
- 4768
- 閱讀權限
- 40
- 精華
- 3
- 威望
- 5
- 貢獻
- 2829
- 活力
- 43
- 金幣
- 7366
- 日誌
- 15
- 記錄
- 69
- 最後登入
- 2017-4-14
  
- 文章
- 3477
- 在線時間
- 839 小時
|
體罰不一定是愛的教育;但是愛的教育必然包含體罰。
# f5 d1 a% C m別讓孩子在優氧的環境成長,否則心必長蟲。+ I7 v6 L$ T( } g2 x
很多家長把孩子訓練成為一個最現代化的冰冷機器人而洋洋得意...
; D+ i5 G! \0 G) G考試機器、心算機器、運動機器、演講機器...等等各式各樣比賽機器。8 |$ E- W4 h: `- U7 p
以上還算好,必竟還是有用的機器。# N* \# w* I0 ` P
最可怕的是,教育成一個自私冷漠貪婪,危害社會的機器人。8 k. v c' _9 [+ C2 n
以下一文,它不是故事、它不是笑話.....它需要大家好好思考。
@1 F( t' y+ ?" Z/ s孩子的成長只有一次,錯過了!將後悔莫及。
7 m0 s# _: Q- {8 F0 I3 b& G當有一天孩子義正詞嚴說:『老爸:你如果錯了!就要跟我下跪認錯,才是有EQ的老爸?』* P2 D5 F+ a1 K/ _) z% A( U% Q# X
是時方知『講道理』的教育是錯的,『做道理』方是真本性教育時,已為時晚矣。) E6 v& Y- N- f7 ]
& I) S/ N# f1 {/ D - \ k. j% |( K# s1 {6 q
妳(你)的小孩可愛嗎!!!!!!!!!!!!!
8 Z4 ^, r0 [3 v, D
7 @/ {# m& Z7 {- W3 ~4 T: n" i有看過只有六歲、三歲的兄弟,為了讓爸爸跟他們跪下道歉認錯,而耍了令人難以置信的心機!+ ]3 X3 h: z) `; t
- m. Y* ^3 z% u& C" c2 Y那是我在工讀時的情景,我和幾個工讀生都不爽老闆對我們的壓榨,只是來工讀,卻還要肩負
2 D2 r; u& s2 l$ t! I; \「保母」的身份,幫他帶兩個頭疼的小孩,兩個小兄弟要去吃麥當勞,花的是自己的錢,老闆不會給,就當你請他的兒子吃飯,跟你說謝謝。 , C; I- d, `. W& e% r, @" G% P
如果你第一次當成自己是冤大頭而認栽請了客,之後就有無數的惡夢!因為兩個小朋友一從安親班下課後,就來磨著你請他們去吃麥當勞,如果你拒絕的話,他們就會當場大吵大鬧,讓所有客人對你側目。最後,老闆竟對你動怒說,「你就先墊一下錢帶他們去吃漢堡會怎樣?你讓孩子在店裡鬧,又讓他們哭,實在是罪不可恕!」 . s! T1 R$ k5 o9 k, b* |4 s; X2 }0 o
到最後,我們一看到那兩個如惡魔般的小兄弟,都躲的遠遠的。我們都非常納悶,兩夫妻都是台大畢業的老闆、老闆娘,為什麼對孩子的教育是這樣子的溺愛縱容、不理性呢?
. C' h5 o3 m' Y6 |/ l' H: w結果有一天,我們所有工讀生都知道了答案 ------
/ T; h( B: z" t# O- t- l" I8 F% A很惡魔的答案!
$ v' q6 z2 H( [$ Q! Q2 M7 { (因為當天我沒排班,沒看到現場狀況。後來聽到那個被A了無數頓麥當勞的工 讀: B- J9 V" A9 g& j& f v
生的口述)0 ~ k- D& g$ W" j% E4 g- z
:那天下午,兩兄弟在店裡亂跑亂叫地大鬧著,把許多客人都鬧跑了。然後,哥哥好像打了弟弟一下,弟弟於是便狂哭了起來………老闆再也受不了地跑出來制止,對哥哥罵,還對哥哥 說:「你怎麼可以打弟弟?弟弟哭成這樣,你快跟他道歉!」只見哥哥一臉冷漠地看著他的父親,絲毫不為所動。老闆的面子掛不下,就「輕輕地」推了哥哥一下,要他道歉。結果,那個六歲的小男生,竟然舉起手來用力打自己的嘴巴!完全不停手地一直打著!可是他的臉上還是沒有表情。
; ~$ M5 v# ^3 F+ J% O% c+ p8 w3 y6 e
) p# O1 D6 h- T作父親的老闆當然心疼了,阻止哥哥做出這樣的舉動。哥哥只說:「爸爸要我道歉,我該死,我錯了!我該死!我該死!」還是不停打著自己的嘴巴,都紅腫起來了!老闆嚇到了,趕緊抱住哥哥說:「好好好,你別打了,爸爸錯了,爸爸跟你道歉好不好?」
9 g' _9 g& A2 ]- n E3 l) y' z N; [- ?5 l' V; U& W3 {9 n( n( P
/ `$ \% R1 j# t6 S$ }哥哥接受爸爸的道歉方式是,冷冷地說了一句:「跪下!」老闆當然沒照著做,結果,六歲的大兒子又開始打自己的臉!老闆二話不說,就跪在兩個兒子,和所有客人、工讀生面前,跟兒子道歉:「爸爸錯了,爸爸跟你道歉好不好?」小惡魔的哥哥,冷漠的臉上終於有了笑容,他轉頭對弟弟說:「你看,我就說爸爸會跪下跟我道歉吧!」" @( z2 Z2 ^: D
( v9 d2 p# R, @雖然我們在工讀時,都對老闆給我麼不合理的壓榨很氣憤,但是看到這樣的情景,我們的心中卻只浮現兩個字:「報應!」順便值得一提的是,兩兄弟每個月的教育費、保母費,要三萬多四萬元,不但請小提琴家教、專門看顧的保母,還送去特別自由開放的托兒所,大概老闆是希望自己的小孩從小就是萬能無敵的天才吧!
" u& o9 X+ Z; k9 C6 u. m. a0 I6 y! Z( v- u$ X( S0 X8 J& Y1 i
: ^( l: [* n6 \ S' H' Z' {. }6 |只是,他忽略了對一個小孩最重要的東西:「心的純真和善良!」對世界知識的開發和探索,這是人類與生俱來的天賦,我們都希望不只是我們自己,更希望我們的下一代能更上層樓。
* o7 F" N" G6 X( s2 Y% @5 c' S | B( A( G/ y% z# v& ^* E) x8 }9 N
可是,知識,只是一種記憶、一種推理、一種瞭解和儲存而已。失去了心,失去了對世界、對自然、對人的關心和體貼的情感,知識不過是冰冷的電腦記憶卡而已。
5 y8 C3 }# F) Y$ [ v4 E5 S# _' W3 h+ v1 M% U: C
一個對自己父母都能如此耍心機、耍手段來達到目的的小孩,一個是六歲、一個是三歲,我根本不去相信這樣的孩子以後能帶給人類多大的幸福和希望!
6 `5 S3 k( y' o---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
* V, f1 W- j' u7 V3 E# `3 P在日本著名漫畫家「池上遼一」早期的作品「暴民」裡頭,敘述的「暴民」,並不是我們想像的流氓、黑道和社會運動中無理性破壞的群眾,他畫筆下的「暴民」,竟然是兩個十七歲俊美異常, 人見人愛的少年!* O7 i* t3 [8 T' `0 }- s
& v+ g5 ]: \8 w
這兩個少年,合力計畫去謀殺其中一人的父母兄姐,全家四口全都被他們天衣無縫的謀殺掉了!
" j& P' d# Q) V6 Z* ~0 F$ ^9 x甚至,他們還把父親的屍體丟到河裡,把母親和姊姊姦殺之後,剁下頭遺棄。而這一切殘忍的作法,都只是為了刺激黑道的哥哥盲目地到處尋仇,為家人報仇。
) _3 r3 |; {/ G9 C# I那個「暴民」的少年,當成欣賞藝術品那樣,欣賞著自己哥哥瘋狂殺人、被警方追殺的心路歷程。然後,為家人、為哥哥流下無辜的眼淚。沒有人懷疑到這樣一個俊美乾淨、文質彬彬的少年身上。大家都認為他是受害者。後來經過一個警方反向推理之後,才知道幕後指使者,竟然就是眾人疼愛的弟弟!
7 F* A& S' m7 I& b# N2 ]" U問起弟弟犯下殺父母、殺兄姐的動機,弟弟竟只是粲然地一笑:「因為活的太無聊,要找刺激和樂子呀!而且我們才十七歲,青春這麼短暫,得好好玩耍才行啊!」這就是,新一代的「暴民」!
. o$ H. _+ Q5 u) c: D0 G5 }
" I# N6 S2 D, x: i5 R$ k
( q6 H, m, m% C1 e, D: \* Z7 Z9 f6 v我想,對許多父母來說,他們一定說:「這種事絕對不會發生在我們家小孩身上,那是因為他們父母和教育沒給他們良好的環境。我家孩子從小就是資優生,都是念高等學校,絕對不會變成那樣!」我真的也很衷心地期望如此。
/ N6 n7 T' D+ [; w& I只是,現在令我們無法瞭解行為模式、思想出路,和暴走殘忍的孩子,不就是我們身邊鄰家的孩子?不就是父母們拚死拚活望子成龍成鳳的孩子?我想,是我們自己的心不見了,所以連對世界的一點小小的熱情、付出都沒有了。也當然,孩子不會感受到,他們能知道、接收的只有:「我是獨一無二的、所有大人都會因為我的年紀而給我無限制的自由。面對苛責體罰,我有權抗議和抵制。因為我是獨一無二、最珍貴無比的人!」7 b% i0 M6 n- D
" T- ?+ d; u2 M# t! b' n; v) l
這麼危險的唯心自由論,如何能不出「暴民」呢?6 T; k( Q6 C; W2 u& ^/ d; A/ f
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 S" Q# [$ m' ` o* W4 W# N
獨自坐在台北車站地下二樓第三月台的候車座上,靜靜等待三十分鐘後抵達的火車,將甫從家鄉高雄拖著疲憊身軀北上的我,再下一程運送回工作的宜蘭羅東,回到那個漂浮著孩子笑語與潮濕氣味的教室,新學期即將開始。
T( ?. j1 f, E
# O5 q9 C6 x; |/ h9 Y) ?. y車站月台人來人往,穿著不同衣服有著不同眼神的人們,或行走或擺動著不同的姿態,和不同的人擦肩而過。我卻偶然看見熟悉的身影閃動在人群的夾縫中。片刻醒悟,那不是Q嗎?以前曾經在某個公眾論壇場合,某個社運活動中有過短暫的合作,有點熟識卻無深交的朋友。
4 {7 i8 M9 @' L3 U: Q我打了聲招呼,她也看見我,匆忙辨識出,邊向我走來邊說,好久不見你胖了好多。還笑著介紹身邊兩個穿著A名校衣服,學生打扮的孩子,分別是他就讀國中和國小的兒子和女兒,和他一起來送東部上台北來的親戚,我向他們笑一笑問聲你們好啊,兩兄妹同時噘起了嘴把眼神從我臉上移開,
/ w6 V6 K4 H( T: D2 ^# H8 {彷彿沒聽到我的問候。心裡有點驚訝受傷,Q倒沒說什麼,也是,孩子嘛,可能是怕生吧……& h3 P2 f+ D9 G" s. a8 c
1 [; R% [- l9 _0 {8 r3 q和Q挑了供兩人坐的位子,坐下來閒聊幾句近況,過往、現在、台北城裡的新鮮事,老人類的去向,不知不覺像回到往昔。兩個孩子大概是耐不住性子吧,便跑到離我們兩人幾公尺遠的樓梯口,逕自笑鬧起來。 " D0 t! K0 r% J/ M
台北車站的月台動線有點複雜,你知道的,有往樓上車站出口的電扶梯,你可以從那裡到台北車站大廳;有往樓下捷運地下站的手扶梯,你可以在那邊乘坐捷運到台北的許多角落;還有一種讓從樓下捷運站上到二樓月台這裡的電扶梯,可以讓樓下坐捷運到這裡的人們,經過台鐵轉乘站,上到各個月台上來轉車,到台灣各個城市鄉鎮。
r) @+ q( y. K
. L; u+ d# ]1 }8 D9 ?' t+ l1 n
: q3 C, P8 h! Q; l8 v一個剛下火車的婦人,大抵50來歲,穿一件褪色的麻花碎布洋裝,手拿著一個皺皺的硬塑膠袋,步履蹣跚的從我面前經過,細看著車站指標告示牌的眼神裡,充滿了疑惑和探問的表情,她挑了一個電扶梯要往下走,卻沒看見那個扶梯的方向是從樓下捲上來的,腳步一踏,重心不穩,狠狠的摔在電扶梯的入口處! ; ]' p9 P% |6 g) L. P2 T+ G+ g
我正站起來要過去探看,現場卻傳來好大一陣笑,只見Q的兩個孩子手撐著旁邊的牆,大聲的笑了起來,讀國小的女孩,用一手抱住肚子,用另一手指著摔倒的老阿媽,大聲大聲的哈哈大笑。
/ z% v% H& o$ c( _/ c婦人困窘站起身來,滿臉泛紅,扯了塑膠袋一副狼狽就要往旁邊的手扶梯向樓下走,這時,只見Q的另一個孩子,把書包往後一甩,急衝到樓梯口,用雙手圈起了嘴,將誇張的笑聲往樓下的方向送,只聽見哈…哈…哈…哈…哈的聲音,傳遍整個吵雜的月台。
" O! r! {- x( J% ?) R
2 Y5 n! h/ m0 G; I( v3 X2 ?4 S3 q 哈……哈……哈……哈……哈………
3 \0 V- l) d7 a2 h
! \0 i/ e% {7 m7 r% x5 _; b- B$ e# A& E7 f1 z4 g0 }6 M" r- L: D
他們都看到了,但是,沒有人在乎,也沒有人有反應,整個吵雜的月台彷彿沒有人在意這件事情。這不甘他們的事。他們是如此的忙,他們要大步趕到自己的號碼邊,等火車,咬自己的三明治,和女友親熱,這個車站沒有人理會這件事,彷彿現在沒有人活著,一切一切在我心中凍成了冰點。
+ h% A( Z& X3 q……
5 E9 `: s! E+ `( x) d6 | 這些孩子的心裡長了蟲啊!當然我只是揮揮手,叫一臉心不甘情不願的他們過來,用過度壓抑了憤怒而略顯顫抖的語氣對他們說:「你們怎麼可以這樣取笑一個跌倒的老媽媽呢?你們難道沒有跌倒的時候嗎?」
1 H/ z3 \* W) A# s3 x9 f我變得如此笨拙,幾乎失去語言的能力。Q在旁邊搭腔,微笑著說,對啊對啊,你們怎麼可以這樣呢?不可以取笑別人喔!跟叔叔說你們以後不會了,你們想一想,像叔叔說的對啊,你們不太應該喏。又向我說,沒關係啦,孩子嘛!就是愛玩,不用大驚小怪啦,他們平常都很乖的……
0 D4 Q/ ~- o1 l/ T8 C上了火車,我卻還無法忘懷此情此景,婦人困窘狼狽的表情,塑膠袋、陌生路人,尤其Q的男孩急著把書包一甩,衝到樓梯口,用盡力氣只為嘲笑一個因走錯電梯而跌倒的婦人,更讓我徹徹底底的心寒。 . ^' N9 G j7 s
我大概一輩子都不會忘掉那一幕,他們如此小,一個國一,一個小學四年級……哪裡來這種惡質的心地?: i! y) ~( X( G, R& B0 O
他們就讀的那所A名校,不是以眾多達官貴人的子女就讀而成名的嗎?校風自由,而且還風行新式的教學方法,既強調「開放」又信仰「人本」?
# M5 `$ q, Y) _5 O7 m像Q臨走前對我說的:「我都用開放的教育方式在教育他們喔!而且我也很尊重他們的每一個想法,每一個情緒,每一個理念……你壓抑了,對他們的發展就不好了啊!; E# p! y3 E: ]9 h
沒有不是的小孩啊!他們剛剛的反應其實是很正常的,誰看到也都會這樣反應啊,只是我們被過度社會化了,從小被教說要有禮貌要同情別人,其實,很多時候我們都不如他們,至少他們很真實的面對自己啊……」......。 - F V" K8 h: M- O
我的頭腦變得好混亂好混亂,這哪裡會是人本的概念呢?人本是更加自私,更加細心講究自己的私慾,然後用一大串複雜理念來合理化自己的溺愛,自己對孩子的放任與縱容,以及孩子的惡行。難道開放就是給予一切的自由,備受尊重卻得來不需付出任何代價,沒有指引,失去光,也不去說明善惡,更別說賞善罰惡了……我實在厭倦了這些如此後現代的辯證方式,根本污辱了真正經過反芻與歷練的思維,嘴裡只是流行的一堆廢物,遮掩人的心和眼,養出這樣的孩子。真是可恥啊!!/ a r$ N* p% z& n
+ C$ Q0 x" _- B$ g
這些蟲竟然是父母、學校、社會幫忙養的。我把頭側靠在南下宜蘭的莒光號列車座椅上,頭還是暈眩疼痛著。我是如此想念宜蘭五結的我班上的孩子們啊,他們也許爸媽並不有錢,各方面表現得不這麼精明,不這麼世故,他們也許沒那麼「幸運」,可以在金字塔頂端生活,沒有受過這種所謂的「開放教育」與「尊重」的理念,但他們的眼神裡卻時常流洩著讓你感動的光芒,心思笑容乾乾淨淨,平日的調皮也是讓人如此暗地喜歡…
3 i5 y% U4 l% e, Z) t如果有誰想反駁我喜歡我的孩子們是因為他們不會衝撞老師,容易控制,不會帶來麻煩,我必然要跟他拼命的,因為那人實在不懂,那是怎麼樣的一種人性的純真與溫暖,他們的心地並沒有腐爛的味道啊。
0 e3 P) J# T# n4 a
. o' j0 V0 ^* v) \* _( H. k: a j6 D3 R5 ~5 W! ]
你是什麼樣子的父母師長?" O% d3 k6 ?/ [ {$ |
又正在養成什麼樣子的下一代? |
|