小學校園事件

雙胞胎的媽

4 `" ]- e' u7 \  v; L: ~& o* b4 b星期一晚上幫老大洗澡時發現
9 \) b" R1 Y7 Q3 t8 K有同學捏她大腿
; W8 Q0 Y' D* n4 \一大片瘀青
看了我很生氣
3 t6 H5 R2 g8 N/ P2 @3 F3 y二話不說我就打手機給班導師
結果老師回話讓我更.......
1 e$ V5 E/ u. z所以星期二我就衝到學校去了
0 _0 S- G- P/ a2 v直接找捏人的小朋友....
, J5 R6 _0 {& A" \結果我到班上的時候
. s& c  W/ G( j; W+ M" \" F$ f' k' Y老師和捏人的小朋友都還沒到
+ k7 ]% L% l  j6 V2 _.
.
% ~* U& `7 G' l7 s. n- T4 {- F, _.
( Q" E$ U& W. T% P/ k: |就在小朋友到教室門口時
- D9 M- Z& i- D$ ~6 J另外班上的同學
竟然跟他說----喔有人要找你算帳
4 T( q5 ]0 t$ M" j2 f* P(我聽到了很想笑.可是又不能笑出來)
他小心翼翼的走到座位
, c' v& w6 x8 `+ t/ w, {. @8 Q我該說什麼ㄟ
) R  l$ K& C' Y( b/ o4 m(早上出門時老公就警告我不准打人)
所以我原本很想偷捏他
讓他知道這個痛
  W# y" }8 t# X後來班上好幾個同學眼睛一直看我
& [* @# y: L" B; g3 r: w5 @! y我只好說妳知道自己做錯什麼事嗎?
: w1 B" c, X8 E& T& Y他點頭說知道並向我女兒道歉
: \" P3 b' A$ T: I( N這次我原諒他
但是下次....
2 E  A! c, h% I, R$ T9 M我一定找家長......算帳
& w6 x/ U( t0 H, c& r  m8 {
PS這個小孩平常喜歡捏人.而且我們也反應過了.好像無效...愈來愈過份...才發生這件事
" T# p& y, K! n& `: f+ A% a; N. I
# u* \7 u, z3 g0 T# y! K5 s

dreamsidea

真想知道，這樣的小朋友的心態是什麼！ 若是沒有好好的教導，未來難保不會出大事！
5 {& b% X: `6 X/ I* y8 |
現在心理變態的人愈來愈多了，不止大人，連小孩也都一樣！
1 C& j! k9 O; A# L
但是這老師實在也太 @#@#$!@#$!@......  知道這樣的也不處理，難怪現在愈來愈多人看不起老師...

jenny

請問是幾年級的小朋友~~

雙胞胎的媽

小學一年級喔

dukeyang

請問你要這位老師怎麼處理
打那位捏你寶貝女兒的小孩嗎
6 e. Y$ K0 I: {3 W1 M. m請問現在哪位老師敢毫無忌憚地這樣搞
- D; ?+ K9 W) j最多就是轉告那位頑皮小孩的家長
請家長回家管教而已

現在的老師只能勸導不能體罰管教
學生犯錯除了講道理還能如何
別寵孩子過了頭
7 t7 I8 b6 D0 P到時候找對方家長理論
+ Z3 n' V  \% b3 @$ j" b3 d最後只落得沒有小朋友敢跟你的寶貝女兒玩

雙胞胎的媽

回覆 dukeyang 的文章
0 ?6 i# @6 l# t; l
0 [, I& g" r- u+ ~你可能誤會了
0 D- j, \0 L5 I' {5 ?我沒有要老師捏小孩或打他ㄚ.
至少我老公之前已要求要他們換座位了
出事當天晚上我打手機給老師時
5 S# S  y$ x4 c2 I我也明白表示換一下座位
! i0 [$ c: G1 h+ Y* `+ D可是老師還是很堅持....
) @/ K1 Q8 I4 ]+ C0 h- o  ?# G. I我真的知道換一下位置會很困難嗎
) q; L' e: U. h& |" S( {還是已經沒有小朋友願意和他坐了
" a  l+ H, |" j! N+ A
* t. X  n" c! I" J7 t" ^

老熊

我兒子也常跟人家打來打去,沒事的....

jenny

這階段的孩子還是需要~不斷的~重複的~教導~~
! l; _1 U5 g  t# m; z# i& o; C
不過老師處理的態度非常重要~~~

耐心

/ Z% z- H3 a3 Q4 z3 `$ B: e
* W! U, M4 N' {0 |2 y, ^找捏人的小朋友家長溝通才對..
; @$ b% r% |& r0 H; _  
家教是 ‘父母’ 該100%負責的

calcandy168898

叫你去練跆拳道不練............或練空手道也好........不然加入黑道......總之練一種防身術對小朋友來說我覺得在現在是必要的...................