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主題活動~
: ^: C6 r7 o F. ?% `8 {7 H7 ?# w. x1 h Z b/ b, l
設計『主題室內設計圖』說明~
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# v4 F1 s2 |1 \4 U* ~以三個主題為主:花園餐廳、玩具店、藍染精品店
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, _& D/ O9 z( l小朋友在老師講解結束後,大家認真的思考自己的教室即將變成孩子們的夢想天堂
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3 i+ u9 O, A+ o: p9 c* L) H孩子所設計的室內設計圖內容
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2 D( N/ y$ r5 }! T5 b# m. E* Z8 N, S: D6 D7 Z! Q
% f, {- d/ Z3 T0 f6 U8 K+ U8 J2 [請每位小朋友上台分享自己所設計的教室平面圖的狀況,孩子們第一次拿著棍子姐說自己的創意與設計,雖然簡淺,可孩子對於空間感的設計,可以很清楚的了解孩子們除了對主題的期待與了解空間的概念,發揮自己的創意也是一項很不錯的活動,大致上小朋友可以說出自己所設計的平面圖,小快樂們雖還有處在畫出當下所記錄下來的畫面,和解說時方位的不同,其實老師可以接受孩子在當下與解說時的空間方位的不同,正在學習這方面的概念,給予機會很重要,給予練習很重要
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欣賞完每位小朋的作品,利用票選方式讓小朋友選出自己欣賞的設計圖,可以作為改善教室平面圖的依據,大家開心的發表自己所欣賞的作品,並給予舉手鼓勵,最後由誼婕姊姊的設計圖受到大家的青睞,明天起大家又要開始忙碌囉!
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孩子們設計的圖表的確很有創意/ L$ f; Z/ k+ v" z9 ~4 i/ u5 N
! @4 w2 U2 ?4 h+ L3 _8 MSO~每個人有獎~贈送小貼紙啦!感謝大家的努力~你們超級有創意喔!
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" V0 D$ n- p' s5 W/ Q( L& i' H這幅畫,即將把教室變成
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藍染精品店、玩具店、花園餐廳的室內平面設計圖 ?$ S+ d- q3 |
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雖然才上學期4 u q# m. N+ n7 f3 J3 e* q
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雖然一個班有多種不同特色的孩子8 D! B/ X' i9 _" H$ ~# G! s
6 I. v* w+ ^" N可是在一個主題之下
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孩子們發揮的創意
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+ y9 B; g! O% J6 b1 x% _我們即將從0出發~
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5 ]6 _4 @- S- j: h9 D請期待孩子們『遊戲中學習 學習中進步 進步中獲得成就』
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; U: W3 y1 ^# z6 a7 E7 t給孩子們掌聲喔!接下來~教室改進大工程~即將展開, \+ v. |2 `, i: W
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