數字狂想曲 爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看

健健

數字狂想曲   爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看

1 i8 m8 V0 L  @) f蘇非
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數字狂想曲
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(數字遊戲 大家玩得興高采烈)   

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# x. }( Q1 o6 B6 S0 h- k數字聯想這個題目，不論高年級或低年級都可以玩得很開心。
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在玩過幾個數字遊戲之後，孩子們早已卸下要寫作的心防，摩拳擦掌準備大顯身手。

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太原班的梓婷暑假過後將升上二年級，但是她喜歡閱讀，會寫很多筆畫繁複的字，老師引導完幾乎就迫不急待地振筆疾書，信手拈來也都是周遭生活點滴，真是不可多得的有天分的孩子。

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1是我的自動筆，

4 }- a& R/ ~% ~: [. F9 l在我的功課寫上漂亮的字，
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老師都在上面蓋甲上。
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2是漂亮的天鵝，

她就像湖裡的公主，
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- y2 m% k+ I8 I她的羽毛白的就像白白的雪，

* w, Z6 B: X0 x! G. I每個人見到她都說：「好漂亮呵！」



7 K; h) Z9 i2 h) ?3 ?2 y7是我阿祖的拐杖，

% C$ m7 o* ?2 F, L( ~) P假如她沒有了拐杖的話，

! I. R: m" N7 y! c( z. w她就不能走路了。

拐杖就像她的幫手，

帶著她到任何地方。
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/ b7 V  N2 f; x; z+ M8是我爸爸的眼鏡，
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沒有它爸爸就不能工作了，
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5 t8 C: B4 w: U5 F% V6 |眼鏡就像我的近視眼爸爸的眼睛，

幫他看到萬物的美。

   



) m% n4 f: G8 Q4 M7 ^6 z$ n (每一句都是她自己寫的，可沒有老師的加油添醋。)
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5 `% h! C5 g  V姊姊梓筠則寫道：
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4是帆船的帆，
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帶著水手渡海，

護送他們安全到岸。

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5 ]8 G5 @* g  ?8是妹妹頭上的蝴蝶結，
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讓她在陽光下閃閃發光，
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看起來可愛無比。



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) ]" ?: i& R  h再看看郡庭寫的

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2是被罰跪的我，
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$ P1 h8 g, d  N' L: M每當我被罰跪時，

爸爸就會變成一個3，
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蹲在旁邊陪著我。
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1是一枝長長的棍子，

只要老師拿著它，

% D8 n( ?3 }7 ^我就會專心上課。
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3 v! B9 q2 Q% t& g% Q5 G/ y板橋班二年級婕閔的作品——
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1像爺爺拿著的香，

當爺爺拿起打火機時，
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他點了一下香，
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2 o; l/ ~& H3 F2 ^香忍不住大叫：，

「哎呀！好痛喔！」

但是爺爺還是不停的拜。（只為祈求全家人平安。——這句是老師加上的。）


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1也像一根根的油條。

: ^2 Q2 G0 W* \這間早餐店生意非常好，

4 o1 U/ e/ d- N0 Q# L當一根根油條被老闆丟進油鍋炸時，

: X# W* }: X3 ~2 z% c: ]7 u, I油條哭了。




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+ ~1 @) K! R9 I再看看正在學習拉大提琴的毓恩(四年級)的作品
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& P3 G0 l3 b2 g1 W; b
: q0 ~. \! o/ `4 i1是大提琴的弓

放在琴弦上

+ p9 b- a* a, r, c. ]自在的拉出美妙的音樂


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. \3 X4 m4 r/ P2像一隻高貴又美麗的天鵝
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優雅的在湖中跳舞

快樂的和同伴玩耍
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3是蝴蝶的翅膀

愉快的在花園中

盡情的飛舞

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( h7 t! z( i! u+ W3 h5 d4有如船上的帆
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+ K  T2 m) `' q# }一張開它

便能阻擋風的入侵
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5是我的幸運數字

因為我
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是在五月生的
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2 u* O% \5 {+ i' z$ v! V; _6是一條彎曲的繩子

, W) ]8 g7 i8 e' }, d必須藏在抽屜裡
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! D: H" [& e% G$ ^以免小嬰兒拿來勒自己的脖子
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7是爺爺的拐杖
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/ `! W+ R# d" E. q, ]它的功用是
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可以讓爺爺爬山時
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9 d. O6 t* E7 T5 {3 C5 g爬得更高更遠
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  n% n2 W8 h7 ?: G- |8 P6 A( Q8像媽媽的眼鏡
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% A8 I1 U# h1 y& `& f0 G1 O& ?# v可以讓她看到
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0 _1 B3 j# a6 e# C, g3 G# K0 C. J我有沒有在認真練琴

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9好似一條響尾蛇

偷偷躲在樹林中
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隨時準備張口咬人

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0 G/ V" S' ~+ d3 ?/ ^0是高掛天上的太陽
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散發出既耀眼又溫暖的光芒

讓人們讚嘆：「好暖和呀！」
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9 }3 y  ?4 e2 b( v  ^此外，高年級的叡辰將1和0比喻成「水餃店裡的擀麵棍和它的好兄弟—麵皮」，並且「祈求老闆快點包好它，讓它回到自己心中的歸宿——肚子」。
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4 K1 A2 O7 S  j& O6 X. N( h5 H還有許許多多的佳作，但是由於老師手腕受傷，依醫師囑咐實在不應該再打字了，不過這些可愛的作品讓老師忍不住…手癢。

1 x! X3 Q* H: `9 L(非常認真地以身體呈現10)


(老師請同學透過寫和畫感受數字圖象  紫翎畫的真好)

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圖片 http://annasu0630.pixnet.net/blog/post/30720179
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