長沙南雅中學一新生發言稿，震驚所有家長

無拘無束

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【 長沙南雅中學一新生發言稿，震驚所有家長！ ！】2013-7-22 12:50
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! g& |0 I6 ?+ D+ r* U大家好，我是王寧。
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; I" }1 \( m* b; O5 o今天能站在這裡，純屬偶然。

& k% N) F3 A" D$ P: y為什麼說偶然呢？

因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。
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$ r# @$ N0 |# r個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。

# Y  w7 ?! J+ u4 [媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。
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& {) M- |. ^# L+ J6 x以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

& ~& w( U$ E1 D; h) S6 [先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，

下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
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8 g9 Y. g) H, ?; W2 V; ^' h+ I3 a1、關於分數。
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從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，
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只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，
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所以，我考試對分數沒什麼壓力，

; r2 r2 V* v+ O) t% L所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。

我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。
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% T% V% o' C! s初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。
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: w8 C  l4 R. C: L6 x比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。

- L: N. `- v) K如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
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在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。
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1 v+ g" z& B- e1 j( Y' f8 L! r人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。
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9 X5 K3 D; E7 x$ @8 K物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。

) O# A2 c  f: |7 y  D9 a爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。
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我身上不缺零用錢，錢包裡有一張銀行卡備用，家裡的小盒子裡，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
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/ v' Q) ?0 i1 G, \" `! v$ b, N8 u爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
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2、享受生活。
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教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。

6 o1 A- U7 W  O5 R# U我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。

有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。

媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。
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所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。

交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、

去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，

也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。

2 c) X; X+ r# C  ^# s媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。

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3、閱讀經典。
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4 C+ h0 l, j/ b& D5 [1 }閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
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經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。

2 ]% T# ?* e; e+ U5 x. r% [2 ~從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。
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我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個台階。

在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。
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! [& K9 \8 F+ n' X這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

0 Z& O! q! }6 k  L8 ]建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，

要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。
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有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？

我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於中考來說，是多麼重要。
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8 u! q0 o/ X) N8 J- D+ k4、音樂的熏陶

0 P. n$ \& e. l閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
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孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，

會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裡放。
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" v6 @8 H$ o, p! ~. `0 C$ Y5 I我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，
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) A% W3 K0 h, _* f6 h$ [這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。


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" ^' g: c) O0 ~4 E0 m: Z5、潤物細無聲。

現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

2 }. a0 p" N6 H3 N- i7 u4 I3 ~4 q比如閱讀，聽音樂這些事情，
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我媽媽做得很隨意，不露痕跡，

/ v: w0 C; ]7 ]$ z8 a根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，
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# a( @  U) b; ^' ~1 k她會尊重我的意見，不強行攤派。

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6、訓練孩子的獨立性，有主見。
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從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。

  R! D$ O& X6 P因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的選擇，這是最重要的。
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因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，
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每一種選擇都有一定的道理。

不要用家長心中的選擇去評價孩子。
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/ c, s# L$ f. {: V比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。
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# v8 \$ N" c9 V  j8 z5 S媽媽給錢給我，讓我自己去買。

我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。
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媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，

. ?" ?1 x: A7 C6 p- R0 {! ~一是自己去買，然後喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。

$ y; f' M" q( ~" @3 X我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。
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: X  z3 w# O& j$ S媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。

小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。

她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共撐一把傘，
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比如在教室裡先做作業，比如去超市裡避雨，順便逛一逛超市。
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; b8 O$ Z& ^7 S0 u6 p) b因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想像的那麼蠢，總會想到辦法。
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再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。

$ [& I! s$ N; C$ y+ {上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，

. H7 d+ r7 K, [* H( N$ O3 H! S媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。
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第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。

/ i: A& u  _* u. B媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。

這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。

# b! J  F8 Y' K$ Q" z, D就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。
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7、關於粗心
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經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
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在這裡，我想談一談我們家的觀點。
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. @* W2 v0 q: b從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不紮實的表現！
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% G+ `  y0 s/ ?/ N$ I任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。
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也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的藉口。

9 m7 L& A* }/ F細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，
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如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，
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0 P7 ?5 P. O3 B: S, I超過兩分，就是能力還欠缺，學得不紮實。
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這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。
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所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。
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$ ~# }, M. f/ t& N, h9 `8、培養孩子的能力

家長要放手，在可控的範圍下盡量放手。
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% i+ T+ d; \" E2 M  M2 M5 J! S比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，
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你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。

但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。
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如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，

1 Q& y6 N2 ?! }這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，
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1 U. m( v8 ~  A* V再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
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% n: [/ [# \+ k% m9 U- c所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，

並及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，

要學會把舞台適時地讓給孩子，讓他們發揮。
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3 {* I1 J8 o8 d孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。
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長江後浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
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0 g: j3 y; _; h& }* z: M9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊
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3 O4 W0 E' w" ]7 d中華民族是個謙遜的民族。
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; i1 m6 O) h. `+ Q在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區。
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不注意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。
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當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。
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媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優點。
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我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，

實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，
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我們會繼續堅持，越來越好。

會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。

當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。

& i7 A* `) W3 K' Q8 Y; W0 X不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。
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事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。

  R1 {8 c$ y" l$ B) h9 G最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。
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家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！
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當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這裡說了，呵呵。
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4 ?/ {1 S, J/ T) J1 \$ \10、必然性與偶然性。
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3 l  G% `3 H4 D+ ?/ K: \開始，我說我考第一名是偶然，
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/ D' a& V8 K7 g) J- O現在我想告訴大家，當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，

這種偶然，就是必然！
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5 M7 {: {! X" f5 @孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質，

: `1 G, V  o6 M9 X" c偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。
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0 A$ g& U; m* |, E: d9 h  `最後，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：

0 \5 ~% `) j, h# X; l- |% L; [你們辛苦了！謝謝你們！
+ ~1 I  }9 M! X$ F0 y
7 A- T  _4 N* _向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！

* c7 P2 ~+ y% G1 q祝老師們、家長們：工作順利、身體健康！

. B3 T. ]- `- N7 k& [祝同學們：生活開心、學業有成！

時捷飛

開明的家庭
8 d) ?! U; @$ @  Y5 R; \健康的觀念
* [. [5 ?# p$ ~0 M3 g: d極具教育價值!!
讚!

synchris

好一個[潤物細無聲],

" J  I9 u- r2 t: e& r但更重要的是[當春乃發生], 也就是 right words at right timing!
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天道酬勤

說的太棒了，
盡力吸收自己身上，
看來自己也要改變一些啦

MISCHU

看來現在當父母的真的很不容易,不能拿上一代教養我們的方式來教育下一代,做什麼還得好好思考對小朋友的影響,當然這對小朋友是好的,只是一直生活在以別人為中心的模式下,自己也頂累的

king12315168

大家共勉之。

ronnie0206

值得收藏,提醒自己一篇文章...
看這篇文章時會想起自己平日和小孩的相處...

Arch

看起來很容易
7 E5 Q& x  P; N- Z$ Q9 f真的要確實遵守可不容易
' @5 S2 P: @" Y# o8 E- _& I; I做父母是一門很難修的課
7 @) V# {; J5 r: V2 P& ~+ |% d) t值得終身學習!!

sanyingcity

理性健康自然

DanielYang

如此成熟心智的發表，卻出自一個高一青少年的口，令我對其父母深感敬佩。比較好奇的是，這孩子的父母為何有如此的價值觀？是否曾在國外受過開明式教育的薰陶？