請家有一年級小朋友 就讀三峽 或 龍埔 分享 寫功課的心得

食易拾逸

polly 發表於 2013-4-12 09:49
我還寧願老師出些思考性及討論性的作業~~那遠比抄抄寫寫來的好多....
: A, G" P, S: k: x; s$ Q+ S當小孩寫功課都寫不完了,那來的熱情 ...

' R2 E, u7 R- W8 t, C1 m; F贊同!
我家的現在小三
' Z: }: y& O0 ?3 R過去在台北就是作業多到讓她排斥
- C  ]3 M8 Y5 l! ?. g3 \+ f& L尤其國語作業多到要寫三本作業本(外加數學)
到頭來她非常厭惡國語  學習力也會變差
/ H' c, R# N8 p, n. ]2 ?因為才小一就這樣 才會讓她轉到龍埔
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我還是希望小孩在童年可以多玩   觸角多延伸
學習能力的培養不是寫功課就可以造就
' Y$ g0 @* G; w0 I: `' j) k% a拼命寫功課是  別人給他的(知識)------------被動式
為何不創造一個   他自己去尋找  思考(知識)的方式--------主動式

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peggychinhui

我家哥哥除了功課以外的事情，都做得快又好又貼心。
$ ~4 m- W7 M. m7 ]" H+ X只要一碰到功課，母子親情幾乎絕裂，
$ s- ]9 d/ O- B5 q9 a7 P主要是因為他個性拖拉太會分心，坐著發呆，玩東西，聊天，上廁所，喝水，吃東西....時間都拖光了
8 W2 Z5 N5 r2 H/ g  E拿計時器計時，寫完功課要鼓勵他，他把計時器玩壞了，
& y$ }! i0 D& S) H/ c0 A好言相勸，他不痛不癢，
大聲斥責他，他淚眼汪汪，也真的很可憐，
1 `; b6 V9 E: c4 E+ S( t小一戰到小三，我也投降了，只能不斷提醒他快做功課
每天寫作業時間至少超過3小時以上，
遇到要寫作文，可以耗上一整天，真的挺磨人的。
哥哥就是那種查字典會看很久，語詞專挑成語或是深奧的辭句來寫，很臭屁卻沒時間觀念。

蘇媽

有個媽媽跟我抱怨說他的"一年級孩子"寫功課常常尿遁，東摸摸西摸摸
( M4 I$ S2 U! L媽媽怎麼催怎麼喊
1 c0 M2 c/ ?& `6 y6 Y都還是寫不完
* o3 @3 b! V% ]( Y我很納悶
到底孩子的作業有多多，媽媽又是怎麼催
$ t" s' z+ {0 B) J& C後來發現
其實老師每天的作業都不多
$ e2 e" Z5 Q1 Q  `& {; h& I5 N但是只要孩子一天沒寫完
2 o. c: p# I3 {) ^$ x就會接著開始逃避
  b8 s$ n$ \4 z& K4 c! Y! L
5 B0 I1 G6 E2 s0 c' j而孩子寫功課的現況是
1 t1 F+ I4 ~7 a# P$ l: [! a: ?% l2 W2 L一年級的孩子在電視旁邊寫
二年級的姐姐在電視的另一邊玩
& b7 r- l/ j' B% g媽媽則是躺在床上轉著遙控器喊
- g3 ]2 O+ f2 [我心想
% W( Y( \; O9 J孩子能好好寫功課才怪
" B7 ^8 p) v* h5 Z( l9 i
9 c1 z- C& o7 k/ K; N我想說的是
; l. P2 I" ]' Y" R! M( N一年級的孩子本來注意力就比較短
如果孩子的作業比較多
可能就需要家長用些方法協助
每個老師的風格都不太一樣
$ J, B4 s& j# }+ G* Q我覺得是跟孩子溝通去適應老師適應環境
除非老師的要求非常不合理
不然因為作業多而轉學
3 {$ y, v  P# e7 _& x萬一轉過去的老師作業更多
那孩子不就要一直轉來轉去
. P+ k5 G" R% J7 \; U而且孩子可能還會認為以後只要自己無法適應的事情是可以逃避的
% ^3 [- i1 o) p% M我想這樣反而沒有辦法幫孩子有正向的成長
3 t* O% ^' z, [) U. J
8 m8 q5 g/ p# ^* K6 n+ C' e  `個人想法啦
5 a/ ^( [$ w+ [2 h* u

小美小美

為什麼上安親班還有安親班作業呢～～？
3 }% ]& ^/ o: w5 X- L' j才小學就寫這麼多作業...... 意義在哪裡啊？？
- M3 k) y6 q" m. m我家小孩還沒上小學.....
但如果這樣，
我一定跟安親班說不要出安親班功課給她.....
就把學校的寫完就好了！

segg1230

西蕾莉 發表於 2013-4-11 19:59
" R3 Y! E$ D( ~4 M# B9 B! \從查字典中漸進式的學習到單字以外的相關詞彙、成語，可以為孩子奠定了很好的基礎。剛開始也許會覺得會花費 ...

" T, o  O2 d7 E1 A/ u, t( F我們家哥哥就是會樂在其中的小孩,
一查字典就會忍不住把相關的詞語和解釋都看一遍,
/ p+ G; ^- z0 W- R. O7 A再把喜歡的詞寫在作業簿上.........

可是呢! 困擾的是媽媽, 這樣的方式一課的字典查完, 少說也要花個1個半小時以上,
除了寫功課太久, 導致後半段專注力不足外, 也擔心會造成近視或是睡眠不足,
5 U" D$ T; Z6 C# Q( H0 l說真的, 我真的想過要買參考書給他抄寫, 這樣輕鬆愉快多好,
& Z3 M6 v/ h* L+ |5 f3 R- z' M不過, 後來還是讓他自己慢慢查, 但是要求他不可以再那麼開心的看字典了,
寫功課的速度還是要快一些, 如果想要仔細的看字典的內容, 可以在空閒的時候再看~

  r' P3 N: i+ d4 H  {8 x唉!! 有時候覺得小朋友那麼認真的求知, 我卻要潑他冷水, 好怪哦~~
我一直都希望小朋友的功課可以少一些, 多一些時間做自己想做的事,
1 O; M" u( H" a" O如果他的功課不要那麼多, 也許他認真的查字典時, 我就會讚美他好棒吧?!!
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