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本帖最後由 juniormark 於 2012-6-5 06:29 編輯
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+ W' z' H& d8 A0 O3 P# c8 g2 ]看一下幼兒園教保服務實施準則5 `2 |4 c- m4 q V2 o
總共15條,感覺滿好的,如要有三十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間,現在很多過動都是因為活動量不足6 N$ X. E- W; M' F; C1 ?
比較有爭議的只有12條的課程內容$ l6 C6 C! d0 t" J6 e' A
第十二條 幼兒園實施教保活動課程,應依下列規定為之:
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一、 每學期期初及期末各召開一次全園性教保活動課程發展會議。OK6 A z; }" ?3 e, ?7 M! g
4 \/ z* E9 w# @; v, K二、 依幼兒園教保活動課程大綱規劃教保活動課程,並擬定行事曆、作息計畫及課程計畫。OK( @: o n- J5 w, c
" ]$ p, y1 `- R: v+ X
三、 落實健康教育、生命教育、安全教育、品德教育及性別平等教育。OK
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四、 以統整方式實施,不得採分科方式進行。 t l1 p! m, U3 s
OK(這指本來可能是數學、語文,但是課程內容可能變成購物、耶誕節、中秋節、四季,但是內容有數學(月份、數字、英語會話、中英故事繪本等等)
4 k; P; ?. n# w, Q% u2 E$ V; s1 P- O1 T6 _
五、 教保活動課程,以自行發展為原則,並應自幼兒生活經驗及在地生活環境中選材。OK
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+ @( F! a$ h' G/ W6 ^" b! C2 G六、 有選用輔助教材之必要時,其內容應符合幼兒園教保活動課程大綱之精神。OK" |$ r2 |" j. K1 E
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七、 不得採全日、半日或分科之外語教學,但外國僑民學校附設幼兒園不在此限。) Z* P9 A y {& `
但在說明中有提到:
0 I" S6 O5 x/ `2 O, B幼兒園如提供幼兒接觸外語之機會,應以鼓勵幼兒探索多元文化、培養幼兒學習興趣及求知慾為原則,並以聆聽歌謠、說故事及玩遊戲等適合幼兒學習之方式融入教學。/ m! k; r! l1 i
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也就是不可教紙筆練習(其實非美語幼稚園也不可教ㄅㄆㄇ),所以全美語幼稚園需要改變課程內容
( R' `9 K8 F8 L" _; X% P) g例如:上外語與數學(但主題是耶誕節、萬聖節、中秋節、四季、購物、時間、空間等遊戲),課程內容是英語遊戲、英語繪本導讀、授課老師是幼教老師+英語教師,但不教紙筆練習。
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4 d- q }3 [9 z: m- |1 R0 T" G八、 不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學。(這在一般學校幾乎是普遍現象,也是很難抓)/ |0 e5 w/ @+ \! ]5 ^
0 B; [2 O# Y* Q0 y我覺得教育部的立意很好,幼稚園要多活動,不要NO CHINESE 不要教ㄅㄆㄇ,不要有紙筆練習
! c% C' H0 `8 m4 S
/ H' B( h" `9 c5 B# S6 \PS事實上這樣規定中師這部分會讓全美語學校重視(要有幼教老師資格你才能設計出符合規定的課程、教育局來查幼教老師一定要在場),
! h" E8 C; q$ Q9 A# { T3 i也能讓一般幼稚園不要去教ㄅ ㄆ ㄇ了6 Z* `8 T6 \ T+ O2 J" o5 U, f& s
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