[教育] 北大附中/北大聯合高中

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ibetallen

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建議以紙本信函(註明親啟)，才有機會讓市長本人看到喔??
電子信箱會依業務性質分送單位處理，市長可能沒有目睹及了解真相的機會耶!!

小柚子

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剛剛已經寫信去了(案號：1000209210)。
今年1月初新聞，供大家參酌。

朱立倫：爭設北大附中
中央社 (2011-01-07 20:30)
（中央社記者王鴻國新北市7日電）新北市長朱立倫今天視察三峽北大特區時表示，北大特區不僅是大學城，還將建構為教育城，市府正積極爭取設立「北大附中」，希望於今年起籌設，民國102年招生。

朱立倫表示，三峽人口遲早突破30萬人，為因應區域需求，北大特區除現有柑園國中、三峽國中及桃子腳國中小外，未來還有興建中的龍埔國小，以及已完成規劃並將新建的龍埔國中。

他說，市府未來將向教育部爭取設立「北大附中」，這是與台北大學合作新設立的學校，否則，市府也將在北大特區新設「市立北大聯合高中」。

他說，北大特區不僅是大學城，未來還要建構成為教育城，讓學程、師資、教育資源都相通，以落實國小、國中、高中、大學「在地就學」的政策。

台北大學校長侯崇文表示，就法令、設置條件，北大都符合設立附中資格，龍埔國中是較可能設置附中的校區。龍埔國中校長薛春光表示，已為北大附中預留空間，未來不排除在北大校園內設置附中。

來源:http://magazines.sina.com.tw/article/20110107/4098730.html

寧靜海

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建議以紙本信函(註明親啟)，才有機會讓市長本人看到喔??
電子信箱會依業務性質分送單位處理，市長可能沒有目睹及了解真相的機會耶!!

　　註明親啟好像未必能讓市長本人看到，似乎秘書室還是會拆開信件觀看，然後分給負責的科室答覆，不過若有必要我會試試看，還有其他門路嗎？

evalee

相同意見，有po在洪佳君議員板上
朱立倫在''變局中，台灣的對策‘’<見華人領袖破解 台灣機會 中國想像，天下文化出版 頁87>，一文中指出
台灣政府規劃四大主軸
壹、推動國家建設
貳、發展新興產業
參、創造就業機會
肆、加速全球連結並且要發揮台灣軟實力，體現台灣文化、觀光及服務；要藉著觀光 醫療 精緻農業 文化創意，將台灣變成一個文化島、觀光島、服務島，最終目的要使台灣有高經濟成長，希望台灣均富。而就教育而言，他提到，目前出國唸書的孩子越來越少，願意留在台灣的變多，不如以往他那個年代大家都想出國留學，因此，現在的思考方向，應該想_－ 留在台灣的孩子，該做什麼，如何發展，才具備國際競爭力呢?<同前揭文 頁91-92>

以上是朱市長的想法，而新興產業中的文化創意產業，是政府非常重視的一塊，如果北大附中能夠 新設立在北大特區 ，可以培植同時具備文創產業及國際競爭力的人才，理由如下:
1.北大特區地理位置優越
  地處三峽，三峽充滿歷史人文風情，祖師廟的雕刻極具價值；鄰近鶯歌，藝術陶瓷的盛名不言而喻；新的藝術大道，規劃整潔，大型國外設計師藝術作品林立；讓孩子在這裡接受教育，體會深厚的文化背景，浸潤在優美的環境中，陶冶心性。而附近有客家文化園區及充沛的原民文化，多種文化撞擊之下，產生的火花，正是燃起孩子文化創意的火苗，這也是孩子面對未來的競爭力。
2.教育資源完善，獨缺高中
  附近有台北大學，設有大學 研究所及博士班，還有諸多新設學校，有高等教育及國中小學教育，獨缺高中，應設法補足，成為首屈一指的 教育城 ，特區內重視英文教育，英文補習班林立，顯示有其市場，推究應是多數家長認為自己的孩子必須有和世界溝通的能力，前市長更在龍埔國小設立英速魔法學院，顯示將當地的英文能力提升，因應文創 觀光吸引外國人的需求<發展觀光，外語不可或缺，才能和外國人溝通 提供服務>，而台北大學設有英文進修班，必須將由小自大的外語環境一氣呵成，新設北大附中，將可以以注重英文能力，讓孩子能接受完整英文教育，走向世界。

而朱經武先生<現為中研院士，2002-2009擔任香港科技大學校長>說「..在全球化﹙globalization﹚的時代，教育除了鼓吹全球化，更要關懷鄉土，強調全球在地化﹙glocalization﹚….1997香港回歸大陸，讓很多人才離開香港，香港科技大學成立後，人才開始回流…」<同前揭書 頁63-64，頁 69>

1.校長說<…由於社區意識緣故，居民都希望設在社區附近，但有些涉及教育問題，希望是從專業方面做思考>，這點有待商榷，若有鄰居再參與會議，煩請轉知，現在是公民社會，強調由下而上，監督政府，社區更是公民意識的最基層，由上而下的統治已經過時，由公民組成關心公共事務，積極討論的公民社會，才有辦法建立高度凝聚力的國家，因此，社區的聲音最貼近基層，相當具參考價值，不能視而不見，認為是雜音。基於全球在地化的關係，必須反省身處的環境有何優勢?才能開放的接受全球化，如同一個人要知道自己的優勢在哪裏，才能找對方向和人競爭，北大特區鄰近人文薈萃地域，如上所述，加以重劃區內環境整齊清潔，尚有空地，只待整合，政府對這裏漸漸關注，有夢想願景，尤其是教育這塊，相信這裏有一所新設高中，能提供孩子更貼近未來趨勢的教育。

2.臺灣的優勢在哪?我們怎麼教孩子熟悉台灣的優勢?甚至利用台灣的優勢找到定位?我認為這是和品德教育同樣重要的事，以前台灣能跨出海外的是傳產業 和相關代工業 現在對岸或東南亞已經超越我們，現在優勢是電子業和電子代工業，還有呢? 是文創 觀光 品牌行銷 精緻農業，經濟部長在電視上也說，宏達電 捷安特的成功鼓舞了政府，政府開始了解到品牌行銷的重要，準備成立品牌學院，更重視國際行銷，這都顯示台灣某些行業即將興起，而我們可以提供孩子一些新的學習機會，而這些新興產業和文創密不可分，北大特區成為完整教育城，可以成為孕育文創 國際行銷的搖籃。

3.校地的問題 北一女中 2.6多公頃 ，市立成功高中 2.1多公頃，私立台北延平中學1.04多公頃<網路查找>，還有其他辦學好的學校面積不大，校長說<依教育部設備標準規定，一個真正標準的高中校地至少要五公頃，這樣的格局才會大>，如果不具法律上強制力，只是行政命令，甚至不具任何效力，有無權變或遵守的必要性，尚有討論空間。網友們已經找到一些空地，為了教育，請議員和校長們慎重考慮這些地點。

4.校長說<希望未來設校是朝向專業作決定，不要以政治或商業去決定；如果有意見都可以相互溝通，希望將來的決定是對三峽的孩子最有利，至於地點在哪裡其實都可以討論>，希望對三峽孩子最有利，我也認同，明德偏遠，還有住校問題，若新設高中在北大特區，除了可以重新規劃全球在地化教育的願景，也少了舟車勞頓，明德可以滿足一部分的學生，新設北大附中也可以滿足另一部分三鶯的學生，而以前憲法上教科文預算有上限，現在沒有，教育嚴格來說是行政的一環，三權分立，預算等等需要高度政治力的立法院協商同意，教育的考慮不能自決於外，美國的公共管理也引進企業行政府的理論，因為企業重視效率，行政效率需要向企業學習，如果新設北大附中，若不想升學，想從事觀光服務業的孩子，也可以和福容飯店談合作，到該處實習，創造就業機會，也提供一條就近的出路。

教育是為了孩子的出路，也要綜觀情勢，找出在地優勢，才能真正作為爲孩子提燈照亮前方的引路人，而全球在地化的教育，將是未來的趨勢。

小柚子

依據去年10月份及今年1月新聞，很明確知悉朱市長的政見與意向，就是在"北大特區"新設"北大附中"，但是，台北大學似乎對於北大附中"新設"並不熱衷，如下新聞最後一段節錄:
"關於設置北大附中，國立台北大學基於經費考量，態度一向保守。校方表示北大附中設置目前僅屬若干教授主張，校方尚未列入校務會議議程討論，且因少子化影響，現有各高中職學校招生不足，未來如果要設置北大附中，校方會朝向與現有高中職協議併校的方向努力。"
也就是說，可能因為校方間"利益考量"或"利益交換"，朱市長的美意因此被扭曲或大打折扣。
看樣子明德國中改制，暨符合台北大學的利益，更迎合明德校長期待。


新北市／朱立倫 爭設北大附中
【聯合報╱記者王汝聰、盧禮賓／連線報導】 2010.10.18 02:55 am
   
國民黨新北市長朱立倫天成立樹林市、五股鄉競選總部。朱立倫表示當選後將爭取設立國立台北大學附設高中，並在土城、樹林市交界處成立地區性醫院，及檢討五股洪水平原管制解除，他會優先推動洲子洋重劃區、處理五股垃圾山，讓五股地區完整發展。

樹林及三峽交界地區的省三號公路，沿途貨卡車往來頻繁，常有車禍發生，加上省三號公路經常塞車，車禍傷者常常送醫不及。朱立倫昨表示未來會在樹林、三峽交界處設立地區性醫院，改善醫療情形。

朱立倫說，他數次前往三峽鎮、樹林市交界的北大特區與居民座談，居民對於北大特區內國中小學招生動輒額滿、必須送子女至其他地區就讀十分困擾。昨天他向選民表示，若當選將會研擬在北大特區設置北大附中。

關於設置北大附中，國立台北大學基於經費考量，態度一向保守。校方表示北大附中設置目前僅屬若干教授主張，校方尚未列入校務會議議程討論，且因少子化影響，現有各高中職學校招生不足，未來如果要設置北大附中，校方會朝向與現有高中職協議併校的方向努力。 【2010/10/18 聯合報】

資料來源:http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS2/5916670.shtml

朱立倫：爭設北大附中
中央社 (2011-01-07 20:30)
（中央社記者王鴻國新北市7日電）新北市長朱立倫今天視察三峽北大特區時表示，北大特區不僅是大學城，還將建構為教育城，市府正積極爭取設立「北大附中」，希望於今年起籌設，民國102年招生。

朱立倫表示，三峽人口遲早突破30萬人，為因應區域需求，北大特區除現有柑園國中、三峽國中及桃子腳國中小外，未來還有興建中的龍埔國小，以及已完成規劃並將新建的龍埔國中。

他說，市府未來將向教育部爭取設立「北大附中」，這是與台北大學合作新設立的學校，否則，市府也將在北大特區新設「市立北大聯合高中」。

他說，北大特區不僅是大學城，未來還要建構成為教育城，讓學程、師資、教育資源都相通，以落實國小、國中、高中、大學「在地就學」的政策。

台北大學校長侯崇文表示，就法令、設置條件，北大都符合設立附中資格，龍埔國中是較可能設置附中的校區。龍埔國中校長薛春光表示，已為北大附中預留空間，未來不排除在北大校園內設置附中。

來源:http://magazines.sina.com.tw/article/20110107/4098730.html

evalee

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謝謝您的資料，政策轉彎轉很大....一般來說，論理都要先形式後實質，就形式面而言，因為在北大裏或北大隔壁附近，才冠上北大附中的名字，實質面，政策一開始也鎖定將 北大特區建設成教育城，形式和實質都滿足－北大附中應該在北大特區<或台北大學>的條件。如果要併校，併離較遠的學校造成形式實質完全不合，政策本來就將北大附中和北大特區綁在一起了，要脫勾，除非朱市長另換說辭，否則跳離這個框架的事，已經要另開視窗，例如  將明德高中升級之類的，不應把北大附中的設立目的和地點作不當連結，造成政策不連貫

小柚子

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完全認同

tsengntpunsl

最重要的因素應該是
如何確保北大附中和北大有足夠的互動
不然就不該叫北大附中
附中在特區內就已經不容易達到以上目標
設在明德 我只能說不可能

缺地的話 找一塊三峽山上的地就可以了
但是無法達到以上的要求

建中靠的是地點和聲望 確保收到頂尖學生
學校本身設備和師資都不特殊
若把建中搬到明德附近 那建中就完了

地點才是最重要的

台北大學八月就換新校長了
新校長的意見也很重要
這會決定未來北大給附中的支援程度

大部分的北大老師都是住在台北市 不是三峽附近
要有足夠的北大校方支援本來就不容易辦到

地點和給北大的回饋會是兩個關鍵因素
地點不對 就不該叫北大附中