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本帖最後由 johnshuetw 於 2012-10-4 20:26 編輯 8 D% X% }' G2 p9 N: q7 X
以利亞 發表於 2012-10-3 22:22 
/ ]( R- q( B. d/ \8 D您的意思是這種事情以前就有了 是嗎
% v* H0 n4 x& S! P1 b如果是 那真的很讓人憂心耶
; n- F* W: r Y1 A1 F. m6 M0 b* T; A- m1 l q3 O7 |( {
是這樣的
8 F' G& w( }4 J9 `: w常看新聞,各行各業都有這種情形,免不了的生命週期.9 j6 d* Y( P$ N: ~* ^' K. ?3 S/ {
農漁民更是如此,一開始價格不錯,沒多久一堆人賣,供過於求,: P4 `" ~" l3 }" S( n9 f- n: L% X
補習班、國小師資班也是一樣,最後很多人都找不到教職工作,: y& C! f6 U$ Z' _, i o, W
十多年前,就有人說台灣大學林立和菲律賓一樣,結果是似乎很類似( {2 o+ P' E* m9 I4 H- y8 f
% m1 Y g* H5 X9 Ehttp://www.govyi.com/lunwen/2009/200902/296072.shtml% L. q- A- l/ D; K) O2 S" v! O
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覺得是在走別人發生過的路,結構已經失去平衡,立意良善卻矯枉過正.; D' d$ K" c. ^( x; S) J
社會價值觀已經改變,任何良善的措施,都會遭有心投機者濫用。$ ~3 ], t; c0 t% v a) `
現在博士要找工作也不容易,便宜了老板,高級人力太多,只好賤價求售。9 n" N& z6 A, R4 V6 q
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前面諸大的見解
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個人淺見其理通也,有限的資源如何分配呢?1 r5 z( F1 e; a& S
無限提昇的教育,似乎美好,但第一名只有一個,數十年前國小學歷就可當小學教師,只因國小學歷也不多,現在呢,多少碩博士?教育競爭也走入不得不的境地,越來越辛苦.! f+ j7 I2 U) B8 @1 h5 Z4 L
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