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本帖最後由 祝福小鎮 於 2011-6-29 12:58 編輯
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, X, I5 T7 ~, m) @! l12年國教變變變 饒了孩子們吧! !
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更新日期:2011/06/25 02:43石文南/特稿
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中國時報【石文南/特稿】6 K+ _; f1 Z5 [+ e' f W
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d/ W% l& s; b' R$ i! e北北基三市初步達成參採「國中會考」、沿用「申請入學」特殊條件加分,作為免試入學高中職的依據,這項做法一旦成真,不僅可能引發中南部學校跟進,讓此例外變成通案;各地國中爭辦「全國性」才藝競賽,爭取升學加分,與高中設定各項門檻爭取學生的亂象必然橫生,主管機關若不及早因應,十二年國教的到來恐怕將會是一場教育的大災難!
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, l: }, V2 I9 z) g教育部實施「國中會考」的原意是控管國中教育品質,在十二年國教的轉型初期,憂心一旦完全沒有升學考試,會少了對學生的鞭策力量,影響所及不僅國中生基礎能力下滑、主動學習能力喪失,更可能出現國中「小學化」情況。
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如果建中、北一女中等特色學校未來在免試入學管道開出名額,勢必形成另一爭戰場域,若主管機關未事前對「申請入學」特殊條件加分範疇訂定規範,現行國中端猛辦競賽讓學生人人參加、全班同學輪流做班級與學校幹部、爭取升學加分的做法,可能會變本加厲;高中端若隨意自訂加分項目與標準,勢必亂象叢生,公平性備受質疑。) O! i/ `$ r/ O$ C2 a$ [
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( C0 p: V* ?% J) r: ~& f' a# Z民間團體堅持推動十二年國教,導因於國中生升學壓力有增無減,盼透過十二年國教施行的免試入學,讓學生擺脫升學壓力;但這項政策自宣布以來教育部草案內容即一變再變,十二年國教的推動原意,在主政者七折八扣之下,早已蕩然無存了。' u% f# y7 x6 S( x. U6 `
( [! x W9 R" Y, i* D北北基聯測今年與全國基測同時上陣,已經因為「一國兩制」出現種種的紛雜現象,就連全國二次基測的個別報名日期等技術性問題,受理學校也出現不同解讀,要不是考生及家長及時吶喊、抗議,也不會爭取到補報名機會。0 B4 v8 E# J l" d
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北北基聯測考生「高分低取」的現象,這幾天也已逐漸浮現,連署抗議人數也與日俱增,甚至可能衝擊到明年的聯測發展。
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% P4 D" w4 x' Z( \2 g) w$ u, h8 j+ C教育政策主事者隨著經驗的累積,辦理升學理應越來越順才對,但眼前看來反而讓考生覺得升學路充滿荊棘,這等於是開倒車、走回頭路。
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如果未來全台十五個分發區,各自採行一套審查入學資格的標準,一人一把號,家長和考生光為了比較哪一區對自己最有利,是否該搬家、遷戶籍或跨區搶名額?就會一個頭兩個大,教育主管機關可曾為這些孩子想一想?饒了孩子們吧!+ A; S v) `( Y+ f4 ~. V
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