請願龍埔國小重啟桌球社團招生

yjrong413

超愛買 發表於 2014-11-27 13:20
本學期,不只沒有桌球社團, 其它球類社團, 如籃球都沒有.

對啊....太誇張了.....     

我還直接打電話跟校長聊....     

結果校長回覆: 因為人力不足、校隊的家長都還有再多繳費、龍埔平常體育課都有安排上各種課程、為了孩童安全, 在人力不足以看顧下, 平常下課不考慮開放給孩童使用     


真是一堆奇怪的理由....   
1. 人力不足....不應該是以開社團讓廣泛孩童參加嗎, 反而是要老師花費更多的精力在各項校隊上   
2. 校隊的家長都還有再多繳費....我們會缺那些錢嗎?我們參與社團時也都會繳費啊     
3. 龍埔平常體育課都有安排上各種課程....體育課程的性質和因共同興趣已起參與的社團活動, 可以取代嗎?   
4. 為了孩童安全....只要將各項設施貼好保護, 還怕孩童出事?....若說低年級還不懂, 那高年級呢?不是正好培養自我負責的最佳方式嗎(透過使用設施的規範約數孩童負責的小心使用設施)?     

蕭

學校開啟桌球社團，有一重要因素，在於師資，依課後輔導的鐘點費，會令專業教練卻步，現今很多學校課後社團都委外這業務，我在桃子腳擔任過二年的桌球社教練，以專業教練來說，一人要面對20人以上的課後社團，會很難教（因程度差異)⋯⋯

yjrong413

蕭 發表於 2014-12-5 11:39
學校開啟桌球社團，有一重要因素，在於師資，依課後輔導的鐘點費，會令專業教練卻步，現今很多學校課後社團 ...

謝謝您的回應!     
可以理解, 程度差異大, 確實難"訓練"     

不過, 參加社團的學生, 只是喜歡參加那個"社團",     
尤其是國小學生....參加社團, 不會是想受訓練增進到甚麼程度,     
如果喜歡到享受專業訓練, 當然就參加校隊了, 不是嗎?     

如果, 上社團第一堂, 可以先了解學生程度差異,     
然後從中依程度差異分組, 然後從各組中再挑出每一組程度好的當組長,     
再請每一組長協助指導該組組員....      
一方面可以訓練學生的自主管理, 另一方面增強學生的榮譽感,   
這樣帶社團應該會容易些....     

國小學生, 除了專精訓練(校隊)外,   
更多的學生是去"玩", 而家長也只是希望學校讓他們的小孩多些團體合作的訓練,     
讓小孩有機會玩社團, 玩社團也是小學生訓練很重要的一環,     
並非一定要在社團中習得多強的技巧或能力, 是吧?     

小瑜

關於某樓說學校作風很傲慢，可否多說明些？一直很猶豫到底要不要轉回來…（其實內心也在掙扎 除了近以外 我看不到其他優勢）

yjrong413

小瑜 發表於 2014-12-11 01:13
關於某樓說學校作風很傲慢，可否多說明些？一直很猶豫到底要不要轉回來…（其實內心也在掙扎 除了近以外 我 ...

那位網友的經歷, 我不知是啥樣的經歷, 所以無法說明....     

不過, 感覺上龍埔作風比較保守, 因為怕孩童出事, 在沒有師長在旁的情況下, 就禁止孩童自己活動,     
少了訓練小孩自我管理的學習機會, 這一點桃子腳比較開放喔, 比較願意信任孩童的自主管理     

或許我接觸的範圍不廣, 沒法了解學校的多面向, 只能就我接觸的部分說明....