桃子腳家長分享日~看見未來新趨勢:從軟體工程師談起

littlefish

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演講：看見未來新趨勢〜〜從軟體工程師談起 

4 {2 S+ X( U; M日期：2013年4月13日 星期六 14：00〜16：00
地點：桃子腳國中小B1會議室
講者：賴岳林 (Raymond Lai)
% k0 F) b, V: R, M2 O4 R) M# b; H經歷： 台灣大學第二屆資訊工程系學士
              加州大學戴維斯分校電腦碩士
              矽谷1987~2005,工程師~副總
              台灣2005~2012,CEO~飛康軟體 (NASDAQ:FALC)技術副總

        本演講希望讓父母看到軟體人才寬闊的視野﹐前所未見的景色﹐以及無窮的機會。然後﹐讓台灣有能力的孩子可以走到那個世界。
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一.   軟體工程師的世界和我們想像的不一樣
6 b; M; E0 I6 Y/ p& t1 V" Z3 T0 w% n
" ]+ D( i6 ]8 ^: q8 t3 h           . 為什麼軟體工程師是最好的行業?
% F, ~4 u* i# k8 z         . 為什麼「未來每家大公司都是軟體公司」?
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二.   為什麼要讓孩子學習程式設計 (參考 www.code.org )
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, s6 H  }8 k( {+ k( h. j三.   在台灣, 如何和世界的趨勢接軌?
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# U0 ]' s" w, g        . Scratch: 麻省理工學院(MIT) 為孩子量身設計的教材
                          「創意性計算: 以設計為出發點來介紹計算思維」,
                       不但教 Scratch 程式語言，同時更強調軟體工程
1 f) ^; f  E! `3 v                            的重要概念。      

- C7 W7 W0 D. C           . 最新的學習趨勢 : 大規模開放線上課程 (MOOC)
' H6 S9 ^0 M7 L: P3 [4 c6 Z6 U
9 q" X+ w7 k: `8 i; v
: ^( _' Z5 R) u6 t: t邀請大家一起來了解未來競爭力！

yamata

感恩分享

yohsuke

現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層
就怕斷了,整個產業就回不來.
( X$ {  L2 L/ f* M

littlefish

yohsuke 發表於 2013-4-1 20:07
現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層
就怕斷了,整個產業就回不來.
& d& N3 g8 J6 \3 `0 V ...

2 b' e; j' H( ~6 M( ^要積極培育下一代,  否則全盤皆輸...

桂格

這個好，推！

andy826

我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....

老熊

andy826 發表於 2013-4-2 11:51
9 d+ c# R  n& @3 `7 h我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....{:4_1 ...

軟體工程師也是一樣喔!
很多程式語言都物件化了,
  k0 s4 e7 T7 `. d7 N( W寫程式跟玩樂高差不多,
6 m" u6 m( M9 s7 ?上網找sample code再加以組合...呵呵!

yohsuke

老熊 發表於 2013-4-2 11:58
軟體工程師也是一樣喔!
很多程式語言都物件化了,
( ]7 y) R0 C3 P: @/ j6 e! O寫程式跟玩樂高差不多,

把"寫程式"的過程作得像跟"玩樂高"一樣是一個很好的idea.

littlefish

, v$ G, E( Z& {8 ]+ Y/ A
Scratch 是一套由 MIT (麻省理工學院) 特別為孩子設計的程式語言，採用「程式設計積木」的概念，讓孩子以玩樂高的方式來組合程式，而不需要一行一行地寫程式。所以，完全沒有程式設計經驗的孩子可以立刻上手，開始設計程式。
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; ]+ m- n& M2 d5 h6 M  P最重要的是，Scratch 的學習過程非常有趣。不但能激發孩子潛在的程式設計才華，也能幫助他們學習反覆嘗試的發明過程。
  z; T4 G! v5 P" F9 S% Y
懂得運用 Scratch 之後，孩子可以自行創造出各類互動式媒體。像是以 Scratch 來混合照片、音樂、影片和動畫，為各式各樣的東西寫程式，從電影到互動式生日卡，從電玩到漫畫，到每日新聞報導，或任何他們想像得到的方式。
# F' J) ], {6 P

如果寫程式好像玩樂高
1 J8 N1 o( S: H" n4 F) \http://www.ylib.com/epaper/ReadingLife/20121211-3.asp




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littlefish

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