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- 2025-12-20
    
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從「直升機家長」到「協力車家長」5 w& ~' u6 _- o4 q4 z, V: d( I
上週有位住在龍埔學區的居民,! e& w8 v2 _7 e% `4 _0 S
把戶口一遷,
3 G v/ J& c- q( b* T; Z {就要轉進桃子腳,
+ g( e) j3 K5 O1 |9 z教務處當然說不!
0 T) m9 R& e9 ]: C6 s/ o7 ~$ w 1 q+ s. {; {, X( S
民眾電話馬上到校長室,
) v9 O) ]' \/ x* g語帶威脅地說「電話有錄音」,0 `6 r7 {" U2 Q. k! X" c2 K) \
再來要告上級、找媒體等等,6 a( B3 K3 _, s- h0 f5 [: s8 {9 G
校長都從容以對。
2 \# q/ [& r$ m# `% R - k1 W* U; \3 |- m% N' w4 ~3 z
今年,我們壓縮了專科教室,
& S7 V$ l H( B0 n9 }% d+ \+ i把班級數開足,8 `- p9 V1 K& c- W
尚餘的名額,1 r: o. D4 ]- O1 O/ @" o
是要留給之後還會陸續進住的居民。) _0 W7 D$ X9 L6 n5 e! E# v( k# V
2 P1 ~' k/ r5 E5 j& o* _4 W其實,暑假就是這樣一路擋過來的,4 S f3 e. C/ j2 T3 R0 _. [& F
今天所有新生、轉學生才能全數入學。. w+ z2 t1 g. _+ s1 C5 _
想到對社區的責任,
1 D. H; A1 a; Y! y當然是「雖千萬人,吾往矣!」
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; i+ ^3 k, j# ^8 \, [7 F( o2 x結果民眾語氣越來越激烈,
1 K' K8 `+ D% H, W5 w8 I+ ~從罵校長幼稚、可笑,1 [; w$ v0 b5 n& E& J" o# {" M
到說校長患了「龍埔恐懼症」,
- J+ l0 E- D! X7 s7 @5 _# |最後說要看校長的業障怎麼消!
& q H2 Q/ r# B9 d! C$ c0 r) z
T; g( ~8 C9 b3 E校長就想到,6 ~( Q2 B9 {* F) f" x9 m& @
我們第一線的老師和行政,
5 h+ l3 O& o2 X |; K一定領受更多這種責難! a8 l( h( a9 Z+ D# J' a
大家辛苦了!
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* N$ A# E7 f' c" T還好,這是尚未入學的居民,, z% ?) o& u- g0 k9 d- X3 K9 U
更難處理的,是同在一條船上的家長,7 l) a7 O @$ l/ l
明明是可以相加相乘的力量,
: O! m% z5 `- o' _4 L卻常常變成兩條平行線。
1 W; V) n/ w1 g$ Z4 x; @ 6 J9 c. m0 x# Y; m0 T
孩子一出事,
5 `/ Z2 w; _7 K7 v" T& g把自己和孩子劃在一起,責難老師;& Q: S' w. E$ p8 n, C
制服、午餐一有問題,3 c3 e( N6 i1 _; q
把學校和廠商劃成一國,嚴厲質疑。
, B) \9 E7 j. a
0 |, g2 u. k# c, L8 H5 J% r其實,這條線有很多劃法,, F7 L, U" g0 Z( m4 e- A8 u) T
如果換成把家長和學校劃在一起,
& L0 I$ d+ f! b) F一起來幫助孩子、監督廠商,
3 O5 L% V7 I6 s9 E事情可能會更好。 e) q7 k, L% C
0 n: v/ i; b: L) }# O最近有個「直升機家長」的名詞,
: q4 h2 T) x+ D3 K4 z# Z- u* \4 A是指一直在上空盤旋,
) w1 a; Y4 \0 A; p+ P# }遇有學校不對、老師不力,
^/ f; b7 S V* o7 b立即空降找上門的家長。( U1 ^: D3 v) T
3 S9 x; c* ?: [* l* {
這種家長自己很辛苦," I0 [% P J6 Y0 H, s5 c& l
他的孩子、老師和學校,也很吃力,6 A9 j4 ~ W4 s, O* n3 ]
因為任何人想到動輒得咎,
6 F$ @- B) \" h$ Z一定更做不好。
8 ?/ s* O% S$ y0 ~0 C1 x
4 z" C F" p9 j2 c) M如何讓孩子目標正確地大步前進?& x& i; ]9 t! M( v1 p5 V) d O
在上空盤旋的直升機,6 w1 Q# B# M2 E: X2 \9 @; h0 T3 S2 a
大概比較沒有幫助,8 G& u: W6 N& @8 r9 ^' [! U% {8 Y
還可能因風力過大把孩子吹倒!1 Q) Z0 j3 \ j. ~
; X4 |1 J+ K1 f A: u" c: b「協力車」會不會好一點?8 T% n$ H! }& t+ u# G
在后座踩足馬力、給足動能," Y' }4 z& T1 Q+ ~
孩子、老師、學校一定會前進,
: k! Y" w! x0 |5 ^- Q/ {1 c而且方向不會差,也不敢差。6 e/ T: i6 Q) m* c2 A9 w+ t
/ C) n% z( l! t' l0 y ~5 ?8 G7 { s今年是校長在桃子腳的第四年,
- ^ X4 {. v9 \5 T4 B每學期開學的家長日,3 w- ~( F0 p5 j! L2 R- R
固定會有一位家長,送來一張25萬元的支票,6 D5 {# N8 }2 S8 W- v
今年更早在八月。: U8 |3 y. ]1 e# D
! A( I$ y/ q, Q9 [, B/ y3 a
對他的小孩,校長只聞其名、不知其人,
3 r' h- U4 m' Y1 T0 P5 f; [9 X他也從來不問。
9 B" H1 c" t, V第七次了,他從來只說:
/ T5 @( Q; u2 Y" z+ u& P/ ^8 e學校辦得很好,加油、繼續!
* u+ H! O) ~- a" N4 Q
) Q( S3 p6 C+ y這樣,反而是校長受之有愧,
3 v1 B" [. E' m1 k2 a% u馬上再去做不足、不力、不週的地方,
0 H! h% Z% M! n, k$ k/ b( \! I而龐大的、在各個角落奉獻的志工群,0 @2 }( X, }$ ]2 I: \2 ^8 O# P
更是給足學校前進的動能。9 p4 F- H9 n5 o* Q
* n2 s2 ~; j- B3 b當然,不是所有家長都能出錢或出力,
; D7 A; V! b6 ?9 V8 e& u m. U0 b但是,「鼓勵」就是最神奇、最偉大的力量,
. C! H, i! a4 u5 x每個人都出得起,* B% {6 I9 Y' L9 u! l% C7 y; y
而且源源不絕。
' I3 U9 J( [8 V, ^, ?2 u
) {5 g' M+ U8 \6 b& ~' M9 | o「學校」就是社區的「鏡子」,
6 m2 [* D. L4 Y9 U4 [6 f* Z- @有什麼社區,就會有什麼學校,: p3 k4 P% K+ Y/ s7 k; p7 q" Z' G
在批評與責難中長大的,) j2 r' }" A8 q$ A2 d# a; L
不管是孩子或學校,都會長不好!9 ]% m, o% m" a, u# {6 l! Q
5 f- @6 r; L7 ]% l桃子腳是值得投資與期待的學校,
3 V- l* C2 T5 Z9 R H如果您有錢、有閒、有力,( a ]+ c8 E5 U* L6 k
就一起來踩協力車,
/ X# c: E3 K) t5 o) f( k& r7 ]或者就幫忙吹起鼓勵的和風,讓她快樂前進!
7 J4 y% ?% R+ Z) Q l( \! |
7 ~) [- J! H+ k% |* E( |歡迎導師轉寄家長,家長轉寄社區,7 O, E q* z$ C* Z P; q
大家一起營造優質的北大社區文化,) y% q! T8 j6 b F/ { ^1 P
孕育優質的社區學校~桃子腳國中小
, ?' @- V# `; s: r1 z" q & l- ^1 I" p$ ^ C
閱讀更多文章,請駕校長部落格:
. o* }# Y$ i6 {: u+ O6 a6 phttp://nblog.tykjh.ntpc.edu.tw/president
9 r5 O# O% R5 G9 I, _9 Q3 @: q" v. u
5 N6 x: \, R% i- Q. w$ P1 m: _補充:, u2 s) T2 o' u* a' i: V) n: @
根據學校的規定,學校對於轉學或是入學都是依法規定~& G) ^# h- ^2 x9 d; u8 o- x. p
就我了解,只要有居住事實(不管他是買的或是租的),
: |* F6 K# _; U2 L3 n- z學校的缺額都是留給符合規定的(就算是他是轉學,只要符合規定應該都可以轉入)
2 d/ p8 K5 A8 N
, X1 u3 r# M- d7 X5 c$ ~8 `校長這篇文章的民眾,剛剛詢問校長得知的答案是:8 }% x2 f5 N0 H
「因為他只有遷戶口,沒有居住事實。」
4 h* _8 [5 ]- U6 g9 k3 Z# i" t' I& E
* R: H6 W+ z) D7 @: E4 B. ?2 N6 n3 c1 g a$ L
文章重點還是希望大家一起當協力車家長,加油~ |
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