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本文章最後由 kevin0809 於 2010-9-30 21:03 編輯
4 O v- E) _$ O) B9 B: c) K* s
3 G6 O, U3 U) b 家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何?」
. l8 P: @ A5 q- T9 V
/ c! z4 V2 @7 r8 ^4 o 老師:「他的腦筋容量大概有 8. 4 GB，動起腦來速度不輸Pentium3007 a+ U1 }9 z: s" O
( }' {( ?9 Q1 u( ~
但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，五分鐘前的東西就忘了。* Y" ]% k' L' N$ J& Z
1 O8 ~2 ^7 k0 a, [ RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂， 有時講了好久還想不通。- \- \$ x' l) \/ @
6 {. Y) b, m! S M. S6 E
他【浮點運算】功能有缺陷，不知是不是出! 生時CPU沒裝好，最好帶他去補習數學 ，!
) Z+ W% o$ r. K4 \3 U 建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。
3 r$ H, p( _' s. I( O5 @2 v* \# S, W4 @0 E' l
另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，要安靜時才發出一堆雜音。# p) Q0 Y( W. A/ |
" L9 O* |7 j6 c. F2 K, G( ^
另外呀! 6 N! B* C9 Q o. I" j6 ]4 E; w
! K1 q: t7 v* m+ l( l
螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;" o7 b, ?* W; { C1 O
2 ]7 }0 ?! d( o
還有，他的顯示裝置可能太過先進了，常常出現黑板以外的子母畫面。!
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' V* U1 I; f$ Y0 P% L 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，+ o+ e: _" `/ }8 s$ d* i
1 ~- ^8 U _5 J 桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，! J& _/ J! m2 Z4 C& O" U1 V, f
* u2 L$ i& T8 X% Y6 b) a4 y
除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」: F8 z6 |0 r. z6 x
) h( p+ {" `$ t) S
家長 (臉上多了三條線) b( g; O8 ?( u5 o* i! p
* x2 Z6 e( w9 C' C- o
「嗯哦......這樣子啊......」 |
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