國中伴讀 數、國、社 家教 徵求學生

koko2240

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北大特區的家長您們好：

7 z! w/ o, D# z! d2 b) w; @       若您心疼小朋友長時間耗在補習班，回家又疲憊不堪的唸書、趕著課程進度，
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2 M5 k/ s9 ]  P7 ~那您不妨考慮看看家教的方式，以下是我的個人簡介：
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3 |$ ~8 e) _% {* V＊學經歷：畢業於國立武陵高中

, m- Q: @' E) y" f' [& v" R                目前就讀國立台北大學不動產與城鄉環境學系三年級 (即前中興法商地政系)。

( j8 ]6 h$ ~; o% T, D2 J                家教經驗逾兩年半，教過十多名學生(國一至國三皆有，皆帶超過半年)。
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＊教學理念：由於本身在學時，個性屬於較內向，不敢課堂上直接發問，因此很能了解有些小朋友

# n. x( A% [- Q2 w0 I                   此種狀況，也能適當的處理。而當了家教後，更能體會，國中屬於一段過渡期，小朋友

. \2 W" v8 X4 H- m- }0 n- h                   可能不只有課業上的問題，所以我也很樂於將自己的經驗與他們分享，讓他們不會茫然無助，

                   此外，我認為家教是三方面的努力才能達到最好的效果，因此我十分注重與學生、家長間的
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4 D! T" E; N0 f6 k                   溝通，可能我的經驗稱不上非常充足，但還是很希望有機會，幫助有需要的人。
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/ i, R# }$ Q: d＊教學方式：在學校與人數較多的補習班多為進度所苦，著重快速教學與大量練習，小朋友很容易忽略
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                   思考，也習慣填鴨式或是不會就馬上有人幫忙解答的模式，所以我較偏重讓小朋友理解所學，
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1 `% }, A  E/ J5 L7 H# l# b! g2 i; ]0 I                   一般會採用我先行講解，再請他們練習，然後試著講解給我聽，或是用跟我討論的方式來解
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                   題目，學習。

8 B& x; Y; N9 I  ~& K＊教學科目：擅長國中數學、社會科(歷、地、公)及國文，亦接受伴讀及國三基測解題

                   目前亦有考慮暑假開設一小班制，以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)

% Y, M4 g7 i: @3 J1 k! X                   複習國中課程，歡迎詢問
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家教有別於補習班，一般人可能認為家教的費用負擔較重，因此怯步。
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但換個角度想，家教上課時數較短，授課採一對一方式進行，可就學生的學習狀況隨時調整，

針對問題加以解決，學習的也較為透徹。

補習班雖以人數來減輕費用負擔，但往往班級制的結果會與學校學習的方式缺點雷同。


9 ]3 m/ v9 p: j5 y& c. ^0 }: `目前國二的小朋友將步入國三，也將是最後一屆基測的考生。

而國一的小朋友，則是要面對尚未明朗的十二年國教。

6 x. Z' J& h! c( H& N若您有任何關於小朋友學習的疑問，歡迎您與我討論。
) w2 s0 l8 q/ G" X3 d1 L- d
% a, l: C- i' I% K8 R+ Q" d我將以我所知的情況給您些許拙見。
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0 {: ^8 y. v. Y, t. O# V. t
1 B- ^" V( S# r. @6 X而若您有想給我一個機會，陪小朋友學習，歡迎與我聯絡。

7 E. }: b% g8 v2 E: I- }聯絡方式：信箱 koko2240@hotmail.com
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% {. |# |: F' }                手機 0989-907-730 (賴同學)
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  l! O/ e( Y  i& g也可回復此篇，或是私訊給我，謝謝您！

fox

我想問一下~如果是一對一的家教or陪讀
$ k. n# G+ I9 M5 v費用怎算???
, C* P' n! R$ k1 b我有一個朋友今年要考國中基測
4 B* T0 k2 T/ q5 U' N% U但是她是重考生  脫離學校很久了  現在是靠自己買參考書複習
她也沒有要上前三志願  只是想考護專(以公立優先  因為聽說她們家家境也沒有說非常好)
她目前的情況是理科比較弱(因為沒有人可以問)
不知道樓主對於這種case有沒有經驗??!

koko2240

fox 發表於 2012-4-28 21:49
, E4 S/ U8 N( H5 F2 V我想問一下~如果是一對一的家教or陪讀
8 ]; p. U& d* f) E費用怎算???
我有一個朋友今年要考國中基測

; y: {; v! O( [已用私訊詳細回復您，請查看，謝謝

張太太

請問您是女同學 或男同學?

koko2240

張太太 發表於 2012-4-30 09:46
  |: m# m) n  J$ |5 l請問您是女同學 或男同學?

張太太您好：

2 H1 B6 R  m# n) F! L7 I       我是女同學

MEIYING

請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
若有確定可否告知詳細內容及收費方式....謝謝^^

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-2 13:02
/ W: [! A0 y$ m, D/ ~請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
5 Q, g5 X/ ^/ k% Z若有確定可否告知詳細內容及收費方式. ...

( @6 L, S: Z/ T& g, eMEIYING您好：
! u6 G6 m4 h- B) b' V; e2 R1 y' g
1 a) Z( S. x/ m, t# G' r        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間
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因此還尚未定案，但小營隊的概念大致是一周約3~5天 每日課程會由我和同學共同安排

由於是暑期且採營隊式，因此較不像正式上課，老師講課，學生聽講如此。

而是會以主題式，並與小朋友有互動，請他們準備一些東西這樣，
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; ~, z; G: a3 v8 l$ U; I& C比較重在引起小朋友學習的興趣，再輔以課業指導(可能是每天有個主題課程，餘下時間即陪他們做課業)。

人數部分則是希望是在6~8人，理想是同年級，熟識的小朋友們
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收費應該是採以月計費，至於細節則還在與同學商討。
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很抱歉目前只能提供您這些消息，若您覺得有興趣，或是有關於課程設計的意見

# ^* p$ ^/ w3 m歡迎您與我討論！
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* r  W" Z- a. h0 M2 d另除國中生之外，也考慮將對象調整至國小高年級生。

$ i# \* |# T( q( _; g) W  _2 @" Q* a此部分也尚在商議，若有確切訊息我將更新在此處。
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/ z9 t5 n7 l6 n) I6 f) A若有任何意見也歡迎提出，謝謝！

MEIYING

koko2240 發表於 2012-5-4 01:28
  T# b1 L/ r0 o& H( n: E5 MMEIYING您好：
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' x. K* W4 q8 B/ Z$ Z        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間

謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
如果有進一步消息再麻煩您通知我囉~感恩^^

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-4 10:18
謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
; L% _; {5 y8 \( Q3 }& X如果有進一步消息再麻煩您通知 ...

" v+ y+ @5 }5 T- U0 E- C很感謝您，最遲六月中之前會確定是否能實現此計畫。

% u' \! |  Z1 L' s* m: w4 m會再次通知您！
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: U5 u! u( P" E8 C; Q$ |另外暑假將至，除了考慮營隊方式外，亦接受一般複習、先修家教，歡迎詢問^^

也預祝國三的考生們考試順利！

koko2240

各位北大家長您們好：

5 `' w; ~+ F/ q' R% c) @       國中基測已於今日結束，手上的學生們也一一與我道別了，若您有家教的需要，歡迎與我聯繫

另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合)
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- Z9 |3 O0 Y: ], ^目前構思如下：
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       思考到在教學課程中，常常發現學生們許多基礎知識不足，或是與日常生活事務脫節，
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4 [3 J- o8 u. y" y) x亦或是很少有機會外出踏青等等，故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。

+ C" X7 G% o- G' j  y7 g0 P教學範圍無硬性規定，而是由我參考學校書籍，以及本身學習經驗，結合各種活動來帶小朋友學習。
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/ L* h8 i/ C0 A: H好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念，其實經濟學在生活中一直存在，而我將設計一個遊戲，

" y' S% ]4 @% {9 t! [可能一開始發給他們一定的金錢，之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢，或是決定把金錢投資在哪等，
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% }/ e- x4 G1 l# t0 n, C6 k讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係，亦可導入利潤的計算，活化思考等等。

) U3 T+ Y5 q) h3 {5 ^+ R又或是常常記不起來的歷史，藉由影片剪輯，或是音樂欣賞等，將他們帶回那段時空。
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* x) R+ B" G! t- u- O也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽，帶小朋友去看看，現在很多的小朋友沒有去過故宮，
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4 `/ g  _% v% f2 e  ]" C/ y- ?也不了解其可貴之處，蠻可惜的。
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; a' ?9 U0 F# j) i, G6 c4 F或是去植物園、動物園等，現在家長大多很忙碌，沒有辦法陪小朋友外出。
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; i& O) U+ [; T7 h(當然，若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。


: g6 s  {7 L9 d, o& x0 Q以上是我目前想法的雛型，也許您看來有些荒唐，畢竟這不是一般正規學習的感覺。
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但我在教學過程中，或是求學過程，亦或是觀察發現，引起學習的動機非常重要。

專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去，但學習者是否能接收卻不能保證。

也許是這一路上看了太多太多，因為沒有學習動機而錯過學習的例子，
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因此我很希望，除了教授學科知識，更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。

我認為，可以不用人人都讀到碩博士，但人人都需要對學習保持一份熱情。

* j, K# }5 `- o我不是要教補習班在教的生硬的東西，而是要教，或是說分享我的經驗。

我唸一般公立國中小，然後考上明星高中，大學則就讀算前10%的學校，

- A2 U$ N/ Y8 Q; e4 P- }一路走來，看過很多東西也錯過很多東西，碰過很多不同的人，

- g* y$ E# D+ F" N# G很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。
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( f% H5 S" [2 v% m9 Q# w2 J, T7 K
6 f3 U5 p1 T! ]# `* S' K+ E若您認同我的想法，也認為有其可行性，願意給我個機會，請您與我聯繫！
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p.s預計最多招收四人，若人數太少可能就沒有辦法了。
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估計學習時間是一周三到五天，各一個半天左右。
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收費範圍可能介於150~300/H 間，坦言之，並不如補習班划算。

詳細收費待確定會開隊時會再調整。