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各位北大家長您們好:
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國中基測已於今日結束,手上的學生們也一一與我道別了,若您有家教的需要,歡迎與我聯繫 8 ~) w. b" J7 r5 r& \: a) M
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另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合); q9 M" f2 E! d$ U8 q
/ {( O. i8 B' Y) s目前構思如下:
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' |/ [4 B5 ]7 A 思考到在教學課程中,常常發現學生們許多基礎知識不足,或是與日常生活事務脫節,
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亦或是很少有機會外出踏青等等,故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。
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教學範圍無硬性規定,而是由我參考學校書籍,以及本身學習經驗,結合各種活動來帶小朋友學習。* V! v0 G# F4 m- _% M% L
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好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念,其實經濟學在生活中一直存在,而我將設計一個遊戲,& g% l3 r' y; Q* E& z' q
: | Y1 d- Z0 C' Z) Y可能一開始發給他們一定的金錢,之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢,或是決定把金錢投資在哪等,6 t3 r: c2 x; @: n1 A+ o, r
# }6 @5 e* d1 `" z* \讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係,亦可導入利潤的計算,活化思考等等。
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% O! J6 f6 J s. v2 I; C& P% c又或是常常記不起來的歷史,藉由影片剪輯,或是音樂欣賞等,將他們帶回那段時空。
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$ f+ z- R2 u* E( U2 Y+ V+ U也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽,帶小朋友去看看,現在很多的小朋友沒有去過故宮,
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也不了解其可貴之處,蠻可惜的。
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" R5 B7 O! C( }6 h$ B或是去植物園、動物園等,現在家長大多很忙碌,沒有辦法陪小朋友外出。
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, C: f0 r1 A' I! z) h& ?- z g(當然,若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。: Q3 `3 ^6 l/ ?4 ]/ R- G* D+ d) d
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* u1 X/ h; K5 i H8 Y以上是我目前想法的雛型,也許您看來有些荒唐,畢竟這不是一般正規學習的感覺。! d& }- \$ a' o6 N: C
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但我在教學過程中,或是求學過程,亦或是觀察發現,引起學習的動機非常重要。
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( Y0 u- b+ e0 t( o/ K) X專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去,但學習者是否能接收卻不能保證。
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也許是這一路上看了太多太多,因為沒有學習動機而錯過學習的例子,# H. b, d0 q% t8 u3 S" N E% M
: ~. ^' r9 g2 w- V6 j2 M Z因此我很希望,除了教授學科知識,更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。
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我認為,可以不用人人都讀到碩博士,但人人都需要對學習保持一份熱情。5 c5 `. r [$ N5 f: ^' m: ~5 k& k
3 _8 L- t- w: H2 g4 y1 ?. h我不是要教補習班在教的生硬的東西,而是要教,或是說分享我的經驗。
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& V# ?2 c/ `7 D1 D" h我唸一般公立國中小,然後考上明星高中,大學則就讀算前10%的學校,
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一路走來,看過很多東西也錯過很多東西,碰過很多不同的人,8 P! t2 ]: w* L' A. [7 L$ c
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很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。
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若您認同我的想法,也認為有其可行性,願意給我個機會,請您與我聯繫!
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p.s預計最多招收四人,若人數太少可能就沒有辦法了。
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估計學習時間是一周三到五天,各一個半天左右。
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1 U& M u& f t$ f) s收費範圍可能介於150~300/H 間,坦言之,並不如補習班划算。
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詳細收費待確定會開隊時會再調整。2 P9 q6 T8 K) @( t/ L# u( K
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