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本帖最後由 考拉熊 於 2011-12-2 10:17 編輯 : p; x! [+ S8 M$ X; l7 ?
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教育千頭萬緒,轉載網路文章僅供參考。
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到了日本,才知道我們的下一代,已經輸在起跑線前了, 家長們....能不汗顏嗎??
# ~# x' b" ]" f" U4 g' W- G) L6 _你給孩子補英文、學才藝、選學校……只是多浪費錢而已,養成教育不足,我們的孩子,已經輸在起跑線”前”了。
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: S6 Z3 x4 ~/ H, c7 S不到日本,不知道什麼是素質教育。不和日本孩子一起吃飯,不知道什麼是輸在起跑前上。日本1900年就普及了義務教育,和日本孩子吃了一餐午飯,我就看到了,我們的孩子輸在哪里。我們在武石小學的飯堂裏,看到的午餐是這樣的,其實我原來在網上看過很多日本小學生午餐的文章,對比下來,這裏的午餐算是比較簡單的了。一碗蛋湯,一碗米飯,一點青菜,一點古老肉。( k+ X5 r4 ~* f3 P+ _) E% W* `6 B

$ Z3 ]) s- o+ ~! a- @5 D個人覺得,菜的味道非常一般,沒有精心製作,但原料很天然,所以吃下去很舒服,尤其米飯很好吃。
% }' X& V/ I8 {9 ]我們剛進來的時候,就看見一些孩子穿著白大褂,戴著白口罩白帽子,拿著餐具拎著沉重的牛奶箱迎面而來。6 o4 c5 H; L# h. Z

5 x& \% c( p+ U" f# ]8 d他們的個頭很小,一看就是低年級的小孩子。
5 N% _: O( b; b, r, r" j( e3 }我急忙問翻譯這是做什麼呢,翻譯告訴我,他們是幫廚的學生,每天都抽到一個班,不管大小學生,都要參加,主要負責幫助廚房做飯、準備餐具等工作。# M# K* q+ M& ~) E" t
日本的小朋友,已經坐好在等我們了,沒有人先開始吃飯,等到我們的學生都坐下來,他們才動了筷子。
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我們和他們的學生被安排面對面的坐著,很快就熟悉起來了。
( _' y! o5 K" s) }7 ]4 q. ^7 L6 `這是日本學生為我們準備的禮物,是他們畫的畫,做成小帽子放在桌子上。+ h- u$ V2 b4 `6 ^+ [0 Z# T

) }! G9 |1 W- N$ O$ w我的對面有一個很可愛的小女孩,她幫助我解開牛奶瓶上的繩子,好懂得禮儀呀。
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1 h( {2 `/ J, m/ ^8 t8 x我們的同學解開瓶子,就立刻有日本小朋友,接過取下來的繩子和瓶蓋。/ p: B( b4 K+ _+ _8 k& ~) U
杯子裏,垃圾就分離開了,為什麼這麼小的東西都要分開乘裝呢?
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) K0 Z! @% N5 z+ A( g. B) F) w' S原來,塑膠的包裝要放在左邊的垃圾桶,右面的紙質封蓋要在右面。這就是垃圾分類的教育,要從娃娃抓起才會在整個社會延續實施下去。# _! @- c. t& {& O' M
 
: P, `5 I5 ~$ j% R. K W看看日本小朋友吃飯的樣子,很努力的吃,湯已經一滴不剩了,菜也快吃完了。
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我們的學生問:你們感覺快樂嗎?回答是響雷一樣的“快樂”。當日本小朋友問我們同樣的問題,我們一片沉默,有人回答道:“不快樂。” 這也許就是應試教育下,孩子的鬱悶吧。
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I3 G* N$ U% _9 S& w6 ]' z這時候,我們的翻譯用日語說了句什麼,很多孩子高高舉起了手。然後這些孩子,就跑到前面圍成一個圈,猜拳,玩石頭剪子布。最後一個一個被淘汰,剩下幾個勝出學生。
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他們歡天喜地的跑到箱子裏拿了一支牛奶來喝原來,剩下沒發完的牛奶,就是用這種方法來分發的,好有趣呀。# T: `- {6 }8 @4 J

; C( |! `- Y- O8 z牛奶喝完,飯菜吃光光,幾乎所有日本小朋友的午餐都是這個結果。
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這個孩子剛才贏得了第二瓶牛奶,喝完後都倒著放在託盤裏。這個微小的細節告訴我們,他們受過訓練,瓶子喝完後,都要倒著放,這樣不容易走路的時候倒下來,摔壞瓶子。
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- p: S5 G! D; T5 [2 |0 ^5 d看到我們學生的剩飯和剩菜了嗎?看見我們的瓶子立著被端著走了嗎?這不能怪學生,我作為教師是很臉紅的,因為我們的教育沒有做到貫徹倒細節。0 F* u1 y3 ~$ M2 a5 l

5 G7 k* O0 z- c1 }, }1 ~吃剩下的飯菜,要分別倒在桶裏,餐具要排隊放回原處的。
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9 [" }2 t7 I: B$ z' n) D不知道你們注意沒有,每個日本小朋友的桌子上,都有一個小小的牙缸,吃飯後,他們就立刻刷牙,飯堂裏就有敞開式的水池,很方便。這樣的衛生習慣,在學校裏就養成,一生都會成堅持的。8 Z5 V" S9 A( c8 ^5 b4 R

& Z1 _6 n- C, [3 ?幾乎所有的同學都吃完了,下面的場面,就是終生難忘的了。很多日本孩子開始自覺的擦桌子,幹活了。5 p$ B+ X0 z; a5 w7 [- }

1 U+ {% X7 W6 G7 d- j1 ^+ r0 M沒有監工和指揮,各自找能幹的活。
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3 a8 G9 d, L) y: ]! f R# ?有的同學負責把託盤疊得很高很整齊。
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收碗的小女生。
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! m. P( l1 B( k/ G a1 x* p# p" Z拎桶的小女孩。 `+ z* t" m3 F+ t. J# s) ~
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這一組在收拾碗,裝藍子,疊放整齊。/ T) r1 A) |9 {- b
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小女生抱著大號的飯桶。
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我們兩個拿得好多呀。我相信,看著日本孩子歡天喜地的幹活,中國的家長們會感慨的。1 |1 J0 P* U( X$ l' h0 [: U. k2 a

s% s; K5 i' Z/ m& v; z看看日本,想想自己的國家,竟然有那麼多學校的校長和營養午餐業者勾結,拿回扣。. R- g W4 M [5 K( Q
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我們的台大校長還在要求台大的學生不要亂停腳踏車!
" o3 i4 J& }6 Y台大校長李嗣涔特別要求新生做到「四要」、「四不」,「四不」包括不作弊、不抄襲、不蹺課、不亂停腳踏車。/ v: ]- V; p0 A+ T$ t5 D, y/ K
5 G0 J+ j3 H/ F2 ^' U我們的教育真的有很大的改善空間。包括我們成年人、父母都要深切檢討。富裕的生活成了殺手。家家有幫傭,讓孩子驕縱。 |
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