<免教師證>桃子腳國中小8/9辦理國中代課及兼課教師甄選

玩棒球

99學年度桃子腳國中小為因應學生人數增加,將辦理國中部第3次代課及兼課教師甄選,歡迎社區具大學以上相關科系畢業之有志青年踴躍報考(進一步細節見附件檔):

代課甄選名額：
科目        缺額        備取人數        試教版本及範圍                 備註
國文        1        2        南一版第二冊                 懸缺，需擔任導師
數學        1        2        康軒版第五冊                 懸缺，需擔任導師
英語        1        2        翰林版第四冊                 懸缺，需擔任導師
體育        1        2        康軒版第三冊                 懸缺，需擔任中學教導處協助行政、帶田徑隊
理化        1        2        康軒版自然與生活科技第四冊        產假(8/30~10/28)，每週約20節課

. E& C+ X7 h9 w1 }兼課甄選名額：
1 S6 A9 _" y  m5 ~+ ?* c科目        缺額        備取人數        試教版本及範圍        備註
歷史        1        2        翰林版第二冊        每週約7節
2 L% U' b+ H$ G7 ~國文        1        2        南一版第二冊        每週約12節
美術        1        2        康軒版第三冊        需搭配表演課,每週約16節
生物        1        2        康軒版第五冊        需搭配健康教育,每週約21節
; T- T6 b& A8 d# k) m' S2 l! M: k
有志青年報考洽詢專線：02-8970-3225 轉130  中教主任王邦雄
/ P6 {" @9 x. j, l# l學校地址：臺北縣樹林市學勤路555號

OKOK

1# 玩棒球
: L& D; L. f7 e$ U

. G% |8 Y, k* f主任：
我有一個小小看法
! l* R# X# m/ V; N; V您這樣直接寫<免教師證>
$ F/ B/ h6 ?  n. f, C2 n, M家長就知道99學年度二次甄試進去貴校的代課　有可能是沒有教師證的
  ?- [& e+ X, `8 D! R' k# `! }這樣家長是不是會對貴校信心打點小小折扣ㄋ

我們雖然都知道有些代課老師他們很優
: _0 g& a. L7 I2 H6 U  i1 I1 ^$ [只不過大環境少子化因素致使他們無法成為正式老師
然而大多數家長還是對代課有刻板印象
, D9 m9 B. L3 J9 y4 k5 Y但是他們至少有教師證
可
7 m2 g  T  F0 r* W您這麼一寫:<免教師證>。。。
, U3 O, {  N! x8 z8 l3 P0 C
連有教師證的代課　要取得［對代課有刻板印象的家長］的信任　已經很難
9 w( ^! Y2 \3 d( ~更遑論。。。
) m: Z% ]  }3 _7 ~9 O; W  e
. O" Q( [4 }, P以上是我個人淺見
" R: L: `7 a# a其中如果有盲點
- c% j7 j3 l+ d) f1 ^- `) X還望主任給我一些指導　也可以讓我的想法更周延更進步喔
7 g: i4 f# I' R* B9 `; t# ?+ p謝謝主任

MEIYING

& h" L( ?4 P" k7 Y' ~' U# o
+ N( U- x7 c+ y備註"需擔任導師"...看了也有點令人擔心,國中時期小孩正值叛逆,
如果是沒有經驗的老師來當導師,會比較擔心帶的動這群孩子嗎?
我大兒子(不是讀桃子腳)國一國二的導師就是有此狀況,跟本管不
太動,我跟我先生原本考慮要幫他轉學,終於在要升國三時學校要換
導師了,換了導師後他們班的秩序還有學生上課態度有了180度的
大轉變(很慶幸沒有貿然幫他轉學,其實也擔心到另一個學校未必
% M- }  a0 |- V* q+ c4 W能改善此狀況,所以心裡也是一直很掙扎),因此個人認為導師真的
真的是很重要的..
3 P! M' o0 b  r9 K
# v. R8 f) C! U4 t5 F: Q* L6 P/ `現在不是有很多有教師證的老師沒學校可教嗎?

OKOK

不是規定代課老師也要具備教師證嗎
( R' _. _. O) i怎麼貴校可以允許沒有教師資格的人任教...

OKOK

我肯定大部分代課老師的用心
, }2 k$ T& c' L　　甚至比正式老師還要努力的人　大有人在
, W7 O! q- i& F+ c4 p我相信大部分沒有證照的實力
　　甚至比證照一堆還要厲害的人　比比皆是
0 C! ?1 R* h$ X5 ]. V2 I0 m( T
但是
- p; h, C3 N( J' U% N! l透過一道一道的篩選
經歷一關一關的挑戰
至少有一定的程度
0 `( |+ F( A! \" M1 A. s7 R" Z) |（當然也有老鼠屎）

& |/ E9 s' }0 X# k8 C* s1 r; F無論如何～
希望桃子腳中小學　更改一下甄試簡章
+ a0 t, z$ m$ X' T2 C  J  {有些事情必得公開作業　有些可以ｕｎｄｅｒｔａｂｌｅ　有些必須顧及家長、保護校方
3 @  q0 y) L, G6 z
附帶一提
鼓勵大家有空多多烤證照
什麼證照都好喔
Ａ　Ｂ　Ｃ　Ｄ......　甲　乙　丙　丁......充實一下證件夾也好～^^
9 X  {4 n6 H: U( n" v* f7 q: B你擁有什麼證照呢～

玩棒球

2# OKOK


致 關心教育的OKOK 您好:
8 p- X5 w! l2 ~8 h  W! }' p1.法令規定，兼代課教師第三次甄試，除了有教師證者外，也開放無教師証者報考，以擴大向社會徵才，非專為無證者辦理，也非本校單行法。
2.因北大社區是特殊優良社區，也是本校特有資源，相信人才濟濟，所以才開大門、邁大步，向社區招募賢才 。
3.應徵者仍須通過嚴格甄選，非無證者都可來當老師，各位所擔心的，也都是我們關注的。
" C) B. L( Y' ~, w0 F0 @+ v4.請大家踴躍推薦好人才，學校好，社區會更好 。桃子腳感謝您

玩棒球

3# MEIYING
# p2 @/ }2 n" \& k致 關心教育的MEIYING 您好:
" K  X: Q' x9 r0 ?1.法令規定，兼代課教師第三次甄試，除了有教師證者外，也開放無教師証者報考，以擴大向社會徵才，非專為無證者辦理，也非本校單行法。
+ W/ g2 j2 k& T' Z, A) h2.因北大社區是特殊優良社區，也是本校特有資源，相信人才濟濟，所以才開大門、邁大步，向社區招募賢才 。
2 M7 c1 ]. w" I% i3.應徵者仍須通過嚴格甄選，非無證者都可來當老師，各位所擔心的，也都是我們關注的。
4.請大家踴躍推薦好人才，學校好，社區會更好 。桃子腳感謝您

OKOK

6# 玩棒球
% [5 k. [, ?8 d. k, r0 n' K' j+ _
/ F) d7 u; g4 v% U3 C' j9 c) w7 QOH~主任
原來是第三次甄選了
抱歉沒看清楚
( ]2 ~  w2 H, N8 ^% F7 @
0 L7 s$ w# t0 s# {/ U, M他們都不去烤喔？生活無虞？

littlefish

- p9 h3 `3 ^6 Z$ C* d 8# OKOK

我曾經和桃子腳國小的一位很優秀的代課老師聊過,為什麼代課老師那麼難找?
$ R" a* t# ]! w' n; K# h# A+ J' j! p
( c2 T4 `1 c0 x2 Z; T據她所知,有些人很執著於拿到正式的教師資格, 寧願花好幾年一考再考, 也不願投入職場? 因為一邊教課一邊準備考試很累啊. 如大家所知, 每年的台北縣新增的教師名額很少, 所以即使有很多流浪教師, 而桃子腳的老師卻每年要辦好幾次才招得滿. 而這位老師相信自己的教學成績可以為自己爭取每一次的續聘, 加上沒有經濟負擔, 所以也樂於當代課老師.
, X- G: f; a- P. T
2 z; K( ], G! \# i, Q% x這種教育現象, 相信未來龍埔國中小的情況也不會好轉, 新學校仍不能招考新老師, 每年都得先接受請調教師, 滿額教師, 餘額再招代課老師. 所以新學校的代課老師比例偏高, 也就不稀奇了. 值得欣慰的是多數代課老師教學認真, 如果被投訴太多, 來年續聘的機率大大降低; 遇到不適任的正式教師, 如果沒犯大錯, 可是趕也趕不走的.

OKOK

這可就令我匪夷所思囉
據我所知
許多正式老師想要縣內介聘到桃子腳　
但是　貴校不開缺耶
可是貴校［懸缺］怎麼這麼多　（搔搔頭～應該是我有很多不懂的地方）
  `$ B! F$ E$ p) c5 `/ V
! k1 U1 |4 _4 `可是可是又可是
不開缺然後用代課缺
- G2 t3 d) C6 |/ @' R會不會讓人聯想
9 Q$ m, A$ b8 `% `$ a有背景關說的那種壞事情==?
我相信是不會的
, G- i& t2 }3 y+ ~0 i; v& K$ v可是我真的好狐疑喔～^^
6 k9 s- P3 ?6 m* R+ C2 g, b% U3 C3 }
2 J& f* V3 d/ U$ F. ~& s1 \4 E% x如果有說錯　不要生我的氣　請教導我
謝謝大家
" d- Y, I6 S! p- J1 i" q