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[學校資訊] 破除排名迷思 教育才會變好

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發表於 2011-7-15 18:19:28 |只看該作者 |新文章置後
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
7 q) }8 G' y8 E! L  _
/ M+ t& C; Q% i& B# V* X$ }; F更新日期:2011/07/15 04:117 c& b+ {* z1 t
' Z' _; y( S1 c+ z' v1 E5 n, z
  ]6 Y8 g1 M/ k( C& G7 k

  ]0 R/ S9 Y$ d, i4 l7 C! V' P〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。! P$ G* C& e& K4 e  Y5 L/ {& t" q
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評教育現況 像「鄭人買履」6 s/ I9 K, J6 s
( y1 s$ j4 N! W! z5 _5 h; a

, e8 |$ E3 j# C+ L0 Z元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。1 q5 p4 c% ?. H0 J9 O) y6 r
0 [% M% p9 r& E6 v" C) ?+ b

* t6 K2 T  H' r" L劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。
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: o$ S% o2 Z# H& \# P0 H, G8 w* m% u5 K
他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」0 N& p, u8 h6 n5 a. m
0 ?# w& N: Y' o$ w0 l

# F! K  I# H6 T+ ]4 G4 R對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。
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發表於 2011-7-18 18:03:40 |只看該作者
本帖最後由 limingche 於 2011-7-18 18:06 編輯 ) J' O- d; r" y9 J& @
祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19 1 S( B) ]' r/ Z/ F
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
- P- E! e' @! S
. v8 [7 [  [2 S/ D更新日期:2011/07/15 04:11
$ }3 ]# T9 R9 h( A* K4 @

  D/ N: L% n8 ?& _排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,% M4 c' V/ x0 i5 E. W- I
而是家長!!!' g  L7 s" n: N6 _. L0 C

! n/ c" k2 H' ^4 C7 X行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...% N* H6 u* u$ P# Q9 ]# b! C
殊不知狀元只能有一個..0 A# Q4 m$ Q2 h2 z( Y) V9 Q

! C: R2 ]6 p* T& m9 b3 \- h- H不過這問題無解啦..

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發表於 2011-7-19 01:33:18 |只看該作者
沒錯,所有的"家長"都應該要捫心自問。
悠閒不能當飯吃~~~

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發表於 2011-7-20 21:02:46 |只看該作者
但媒體的推波助瀾也是主要原因之一; ]* b: {$ U5 @8 H. ~

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發表於 2011-7-27 20:19:30 |只看該作者
這個教授的論調只是學者的說法
: S3 `; x% Q8 y古今中外都做不到3 x1 H3 h1 u! o4 P4 |* D# y/ |
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
/ u8 ~  i' R! P5 o哪個國家升學是不用"測驗"的
- {% J' t' X. a* z有測驗就有排名就會這樣

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發表於 2011-7-27 20:45:31 |只看該作者
爸媽都覺的排名比一切事物都重要...
/ k2 q  y) ~. Z' d1 V8 z9 z$ C' f+ u" f5 s/ d3 y
這樣會壓的孩子轉不過氣
& j, e# W. c! i- d: T, l$ W# c9 J9 Z9 C' e

0 f, P' v  `" a" [5 m孩子也不能多元發展

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發表於 2011-7-28 06:06:12 |只看該作者
通通都有問題啦,怎麼可能只有家長有問題...
/ _" t- A; R  i# m8 w" g9 e社會價值觀整個偏差了,當然不是全部的人,
% A9 I: E* ]. Y, s大家都得改進!

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發表於 2011-7-28 07:51:45 |只看該作者
應該要這麼說,這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧!希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍!

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我家孩子還小~, `( j* }  y, ~! N/ K& w
我想請教一下~
& H3 Z3 Z, j2 \% H  f! Z這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?0 S7 W! h* E- C. W6 N# _; ]1 x# S& a
( o) J, W8 T% f/ u2 G
" i2 o& t# I; o" w- I4 m

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zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19 6 y1 O7 Y3 n/ S  t% s- A, N
這個教授的論調只是學者的說法
. }& f4 h9 A& W. T/ V. a/ D" I; A古今中外都做不到/ d5 B; O/ ]" J' u0 A2 \' R
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
& _8 v* \4 _) e. }$ m/ u0 \. H) y
說的好1 M% l# Y: E, V
其實大家都嘛還是很在意
+ {% |( t; W3 X7 Y0 I4 a包括歷任總統們也都很在意+ [" v9 ]5 N, G0 r2 n2 v( R
不然
/ U8 e: U+ {6 A8 t8 e那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧
- E9 A  J* X9 b8 t0 T) F
以認養代替購買,於是家中多了一隻毛兒子小黑喵!
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