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[學校資訊] 破除排名迷思 教育才會變好

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發表於 2011-7-15 18:19:28 |只看該作者 |新文章置後
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
9 `0 m) W) B  D, c: j- V6 I; Y$ R; C7 Q( q! i4 w! @7 m
更新日期:2011/07/15 04:11
% Q5 U% v1 o" ?! ^% ^1 ~- i6 y2 a7 |' z. _
3 j6 u" M2 J! G: E0 g
) _8 P$ r5 H9 v. K
〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。
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8 U" H3 Z$ d/ Q評教育現況 像「鄭人買履」- a6 ?3 |& }8 d- n9 X
! P& v1 S: @: a9 l
8 W$ c: g# A+ |. v5 h( U
元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。+ q) ]/ t& j+ g

% y* u7 H# z- b9 b/ V% ~& b) @  }6 _( ?
劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。( `8 y0 `& k& n; L  q; Z
$ A% J% `0 C0 r

/ ]) w9 e% D9 l* P% p他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」
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. w# N9 {  b6 `) f* ?; Y+ ?
對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。/ H3 [5 [! P$ y$ L1 k, Q

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發表於 2011-7-18 18:03:40 |只看該作者
本帖最後由 limingche 於 2011-7-18 18:06 編輯 ; R) r) Q+ ^8 p  Y. R% J
祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19
; ?) n" i+ [4 [% n+ S4 V* {中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
/ I: q9 e$ l" Y- |8 j. H$ R3 v  F7 T- x' {# C/ W. O
更新日期:2011/07/15 04:11

$ {; x+ s# v/ B$ V5 ?  V6 A  i! c& w! V
排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,
( d6 F6 ~$ F2 F$ c, h而是家長!!!
5 C( ?% [7 r7 V0 V  X2 u7 T0 V9 \
5 ?; i9 A- z. ~$ o$ _( L, P3 }" f1 ^行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...
# o, I4 ]7 m- \1 V殊不知狀元只能有一個..# W/ e% n8 I+ \! [  B8 v+ |( B. c4 h

) n2 i  K8 ?. Y5 r4 p, G不過這問題無解啦..

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發表於 2011-7-19 01:33:18 |只看該作者
沒錯,所有的"家長"都應該要捫心自問。
悠閒不能當飯吃~~~

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發表於 2011-7-20 21:02:46 |只看該作者
但媒體的推波助瀾也是主要原因之一
% `7 p6 L; Q8 A, F1 H0 X/ Y

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發表於 2011-7-27 20:19:30 |只看該作者
這個教授的論調只是學者的說法
; n- v, S" x" {古今中外都做不到+ ?8 N3 N3 ]9 F; j+ E
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中. Q! m- M4 A: l8 t  o
哪個國家升學是不用"測驗"的
% P5 ~' _$ M& d有測驗就有排名就會這樣

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發表於 2011-7-27 20:45:31 |只看該作者
爸媽都覺的排名比一切事物都重要...
: ~$ A: p, k/ D; w5 s* j
6 y- i7 \! K+ @5 v! B這樣會壓的孩子轉不過氣: O; S* G: q8 V$ }8 l( r% w/ z
/ N" S/ c8 H1 ]& J) w3 q
2 c& z! [* p8 A- |( \/ d8 f
孩子也不能多元發展

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通通都有問題啦,怎麼可能只有家長有問題...9 n6 e" N6 j) L5 `# M  x
社會價值觀整個偏差了,當然不是全部的人,
  Q' v" g) x6 g# C1 d/ \大家都得改進!

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發表於 2011-7-28 07:51:45 |只看該作者
應該要這麼說,這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧!希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍!

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發表於 2011-7-28 08:23:31 |只看該作者
我家孩子還小~
2 |* e1 m' c. @) W我想請教一下~- i" a& f- @* w# [0 B
這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?
2 O/ ~9 f* Z8 ^  ^! j' E1 O* h. n) E6 a  m2 x1 O9 [

# c4 U; y( Y! z( r, i

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zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19 / {% E$ p) e) f( w* t  ?$ D
這個教授的論調只是學者的說法4 z3 l& y" v& n& L
古今中外都做不到
1 W! y% e8 ~0 g美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
$ L( y. ^+ }3 X2 A+ m& }
說的好. T, v7 s6 ?. L/ V, ]- l1 N0 y; ?' j
其實大家都嘛還是很在意6 O! i" h8 r2 j
包括歷任總統們也都很在意
0 t0 a3 R+ W! ~8 H不然
1 y  S* m0 e7 ~5 S' X& u3 q; q那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧
( R. x. n& y3 a  S
以認養代替購買,於是家中多了一隻毛兒子小黑喵!
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