- UID
- 1763
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 1184
- 活力
- 1219
- 金幣
- 2832
- 日誌
- 0
- 記錄
- 3
- 最後登入
- 2017-1-18
- 文章
- 486
- 在線時間
- 712 小時
|
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
( V1 y0 w$ }+ X. X% q5 L% ]
) h4 H n2 ^+ C8 H更新日期:2011/07/15 04:11
. |! s3 }' C, A9 A; i
8 r4 N6 k9 F3 D K0 G
' v8 m* x; K9 G+ j' \- ~9 l
- Q: s- v A5 W# c( L y) G# A〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。% u* a( }* T+ P! @1 K: R4 |
; O% P: p- P0 a) X3 X% x" A2 V
/ Q! c. T; I B& r {評教育現況 像「鄭人買履」, R9 I, F Z. a% R* V0 X, F
6 E( x: k9 c( T# u0 `' `/ E w
* k) {8 P7 x3 Q; r8 D, p! i元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。& z5 {8 f8 o5 v- ?
: f1 [& T$ M# z
! H& S" x9 b# [. S0 w
劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。
; w% c; t% p, p: y" s
. b7 o3 A/ r! H
- J% S, s, S" Q' v; Y他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」, X( d0 j# G( m+ h- I
9 k2 o7 p" l# _$ x2 A, ], y
. L/ G; }# x( F; ~對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。
, e& d: {3 `4 ]) I: | |
|