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本帖最後由 詹姆斯 於 2010-6-24 17:08 編輯 , K! `* L. ?& z
6 O; _3 I4 E/ s常聽有些人一直說或是一直傳言:"桃子腳不重視升學",我要說的是:這真的是"流言"!
. Z2 D4 H2 y: `; K9 Q0 S8 E, n桃子腳是新學校,許多做法與經驗還在整合與調整,或許沒有舊學校一貫的升學策略與執行方式,但一直都是努力的在體制下辦學,從來沒有也不曾說過:不重視升學!5 m, k6 E' R$ X. y- h
但只因沒有能力分班、沒有創造多少個PR99的學生就說不以升學為主,我很想問問,有這些論調或訊息的人,您可曾身在桃子腳?或是您也參與桃子腳的辦學過程?或是真的了解學校的情形?
, q0 \% z6 `; |* l+ X, I. u我一直看著許多網友開版發言,但我相信沒有幾人真的了解!& E8 A% G) o9 c% N$ ?+ m& d( M
- m$ n3 p5 w7 F( q' H) K) n孩子能上好的學校是每個父母的期望,身為學校的師長何嘗不是!但教育不是只有"知識",更何況學習成果只有靠學校嗎?我想這是很容易就有答案的問題,但我們常忽略了在學校還學到了甚麼?
; ^0 a% V# N1 b2 r今年畢業的四班九年級,他們辦了一個聯合謝師宴,活動的流程、主持、接待、工作、、都是自己來,一個歡樂、溫馨卻又看到成長、創意的晚宴呈現眼前,這是桃子腳的學生。
, \" d$ p; H# x; @& d( n3 |一群會扮演志工、照顧國小生、一群參加基測被考場主任稱讚最有秩序、紀律的學生,這也是桃子腳的學生。
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雖然一次基測沒有PR99,但8位PR90以上的學生中有近一半是沒有參加補習的,這是另一種學習的心態,參加補習得高分到底是學校好?學生好?還是補習班好?而這些同學有的還是體育健將、活動競賽的常客、語文藝術比賽的得主(可查詢學校的榮譽榜)、、、等等,他們除了課本還體驗了更多的人生,這也是桃子腳的學生。
' V" B5 U I; k8 z D有多少學校舉辦藝術節?花賞?甚至邀請紙風車劇團來演出?因為桃子腳的學生不是只有知識而已! r6 l8 d0 h8 N- V1 s9 y# q8 y
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我不是吹噓桃子腳有多好,我只是要建議不要用幾個分數或結果來評斷一個學校的價值,站在桃子腳每個角度都可以看得很遠,相信寬闊的視野培育的一定不會是心胸狹隘的未來。
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0 C; ?! g/ q. S/ T% Z孩子的未來決不是交給學校來成就的,家庭、父母才是最關鍵的,若對桃子腳不放心就選擇鄰近友校,除了放心也可把入學名額留給別人,因為真的沒有人可以保證未來您的小孩可以考上哪裡。6 {. |% O q# s
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我無意挑戰任何朋友的觀點,我只是提出我的了解並正視聽;一群辛勞付出從草創到規模的人們,縱然不需掌聲,但也不願被以訛傳訛的傳言抹煞付出。桃子腳沒有圍牆,隨時歡迎各位的"參觀"! |
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