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[親子教養] 當孩子霸凌別人 家長怎麼做?

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發表於 2011-6-8 08:12:02 |只看該作者 |新文章置後

, V( `4 \% S* B. \8 T$ f# M【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am - |- x* L& i* w: m) H+ W0 B+ r
  d( @+ o+ a5 h
  
) g" a( Z5 R+ x好友美蘭(化名)來電,原來是讀國中的兒子毆打一名智障生,理由只是覺得對方很白目。接到學校通知,她差點沒暈倒,這陣子常聽到校園霸凌的新聞,原本還擔心孩子會碰到,結果卻是去霸凌別人,自己除了難過,也苦惱以後該如何管教。
, e+ m  \( r# p/ R0 L3 G: d$ y5 Q- Y" H5 A( y& h/ C/ X
得知孩子是霸凌者時,家長難免憤怒、羞愧、沮喪等,情緒錯綜複雜,甚至懷疑是否是誤會,這皆是正常反應。但若查證屬實,當務之急並非怨天尤人或責備孩子,而是設法幫助他們反省改過,避免同樣事件再發生。( J: L2 m) ]7 G& j: K4 K3 O/ ?

# D2 G7 d+ |. _/ P2 |& W國外研究證實,對於孩子霸凌行為若未能妥善處理,任由恣意妄為,往後會衍生更多反社會舉動,除影響學業成就,人際關係也難以建立與維持。待長大成人,工作與家庭普遍會遭遇失敗,犯罪風險大增。有鑑於此,對於霸凌兒的「早期發現,早期介入」確有其必要性。
2 @, Y# \" y6 v. X( |( U2 ~
6 _$ t9 w: H- x* \基本上,家長應先探討肇因,評估其究竟是情緒管理不佳、社交技巧缺乏,還是有觀念偏差。待動機釐清後,再給予適當輔導,如此效果才會好。提供以下建議作為管教參考:
9 g" Q. y7 ~' A8 \
# n3 _& g# [* A9 A: I1.認真看待孩子的不當言行,嚴正表達反霸凌的態度。
+ ], b6 K: I! q1 l, h) h3 d9 ~0 f- u9 k( A+ u. i& H2 j
確認孩子知道欺負他人是不被允許,居家也要訂立相關罰則,藉以約束類似行為。例如孩子以電郵、簡訊或在社交網站中傷他人,可一段時間內剝奪其使用電腦、手機權利。
3 S  J: K5 O- Z5 h8 U6 n% v& z; F+ A& Z! a
2.教導孩子接納不同,學習尊重與同理他人。
8 r+ v$ H6 A  I
2 ]6 t1 A. ^6 v" @+ G# s9 L& s要讓孩子明白即使他人的背景、條件和自己有異,甚至相較下顯得遜色(如身障、瘦弱或貧困等),也不能歧視、排擠對方。可帶著他們閱讀資料或參與坊間社團活動,建立正確認知。% _4 s' f  R% x$ z( E5 K+ B) f' \
# U+ j" @) l1 K7 w; D
3.調查孩子的生態環境,關心社交互動狀況。: J( f; c) O  F3 U/ Q& ~
6 J2 M6 L! P0 G1 T; ~- M
和孩子的同學、老師保持連絡,了解孩子平時在校表現?常接觸對象?有無遭遇任何壓力?廣泛蒐集資訊,掌握孩子動態,防患未然。$ \6 `" t; O' }9 p- Q
& Y. E" {1 ]5 V0 L: y
4.隨時機會教育,引導以理性、合宜的方式解決問題。. o! r4 O$ m, }
# Z2 Y2 b! F. y1 b2 Z, X  d. I
每天主動和孩子閒聊在校生活狀況,針對其遭遇的生活困擾或人際衝突進行討論,彼此分享感受,找出可行因應策略,強化自信,鼓勵去做改變。
  T6 \) C! }& V! R2 N: {( B
2 f! N3 d6 j& _5.注意個人言行,提供好榜樣。: g* g& @& q7 A1 e4 u7 F
% y( I- s; n# T! f4 j4 m
家長是孩子最直接的學習對象,一旦在其面前或對待他們習慣動手動腳,或喜歡出言恐嚇、譏諷,長期下來恐會因耳濡目染產生認同,故要懂得以身作則,避免做錯誤示範。
0 E, J: N! k. D0 ]( I% t2 t, o1 D; H% g7 b; Z' z- c4 W
另外,家長在教導過程中切勿閉門造車,不妨善用學校輔導資源,或尋求心智科醫師、心理師、社工師等專業協助,只要有心,用對方法,多給予肯定,終能導正孩子的霸凌行為。 5 Z! w: B* A0 w

' X( t  o+ P6 X) o( E  V0 s! M2 Q【2011/06/08 聯合報】@ http://udn.com/! f. k! u5 @% x" h5 Y
! ~. \  Q6 }8 w0 y- ~6 k; [' T
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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發表於 2011-6-8 08:24:11 |只看該作者
小兒子的老師打電話來說.學校有一位同學硬要某一個小朋友買書.一本約80元.
2 I& @  `' w8 r  z3 u買3本其中一本送給我小兒子.那個小朋友回家後家長打電話給老師.# i; I9 z6 {/ s
我問小兒子為什麼要收別人買的書.但他自己可能沒想那麼多.也不認為這是他的錯.
2 V5 i# b' q' y/ B1 u8 m( ]1 E' k讓他第2天要把書還給別人.以後不可以再犯.不然就回來三峽唸書.
林姿佑臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100006396791642&ref=tn_tnmn
有需要服務ㄉ地方.請上臉書或在此留言.謝謝您.

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發表於 2011-6-8 08:24:26 |只看該作者
很重要的訊息, 謝謝Jess................
已經冬眠多日,到明年春天才會清醒.....

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Jess 發表於 2011-6-8 08:12
. @+ m0 X* s. a【聯合報╱柯俊銘/公職臨床心理師】 2011.06.08 03:27 am
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謝謝~
9 O8 K2 f. y! F7 j: R. ~* X% x借分享~

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真的要多花一點辛在孩子身上喔
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阿穆 發表於 2011-6-8 08:43
. N. j; c2 r+ Q1 j2 O真的要多花一點辛在孩子身上喔
. c/ ]1 G; U* {# ^' n) R  S
真的,縣再的小孩一不留意就變壞ㄌ
即使一個你不同意的觀點,也可能帶你更接近你的內在真理。

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發表於 2011-6-8 08:47:25 |只看該作者
做父母的我們,忙之餘也要隨時注意小朋友的言行舉止有無任何異狀~
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低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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暴力固然是不對~但有時候小朋友間的打鬧, 家長或許不必過於擔憂, 當然這分寸之間的拿捏真ㄉ是考驗著家長和學校~
7 n4 U5 s5 u, `我們小時候(六年級後段七年級出)唸得雖然是明星學校, 但打架卻是層出不窮, 每次同學會大家都會把以前"互相霸凌"ㄉ事拿出來討論, 被揍的, 揍人的根本都不記得當時事情ㄉ始末, 只記得那時每天都很快樂~我想如果當時彼此的家長互告, 互相和學校抱怨, 轉學...就不會有我們現在這一群感情超好ㄉ312班!哈
我的地球日記
http://go.realkely.com/celinachen0429

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身教勝過言教,父母的言行舉止很重要
樂在生活,活在當下

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孩子有些行為可能不是有意去做  z6 E( j  D* z1 a
也可能不清楚行為的份際在哪裡
9 v* T: m! n  j* ?+ T; P4 C8 f3 ~不管事霸凌者或是被霸凌者
1 C: w4 X! t) i3 j; M  d都需要爸媽的關懷
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