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本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯
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& q! ^6 ^6 y3 \& n3 \最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素，
2 i9 m% U$ {, e0 c就是孩子的成績問題。$ y L- E; }$ l) N |; `
在討論孩子學校的成績以前，要請大家先回想自己求學各個階段的成績。8 @% y' W5 C' }: ~
想好了？那我們就繼續吧！
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先來分享我自己的學習經驗，
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其實我也沒有很認真讀書，因為兒時經驗沒有大人的提攜，總是愛作什麼就作什麼，想進步是因為不想丟自己的臉；想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己，進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平，愛讀的時候就前三名，不愛讀的時候就十幾名，國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名，那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足，而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓，想著也許又是同樣的制度吧，就是按表操課，沒有靈魂的讀書。
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希望孩子們從小就可以主動的去學習，把認真的態度看成是必要的事情，這麼嚴格要求，是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。
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現在的我還是很希望可以在考大學之前，重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異，也許了解之後，今後又是不同的人生。! T( d5 N/ ]2 [. E8 b
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但是我是一個水泥城牆裡的小孩，每天放學回家只能自己玩樂，最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路，和幾個同學一邊走一邊玩，也許今天從側門，明天從正門，今天繞道前往觀世音廟拜拜，明天則是拔路邊的三葉草，和同學玩誰的三葉草先斷掉！一回到家之後，非常無聊！生性活潑的我，有個威權的母親，只要我問她：「可以去同學家嗎？」答案一律都是不准，只准許同學來家裡，記得我偷溜去同學家玩耍，她拿著籐條一路的追打我回家。唉！事情真的有這麼嚴重嗎？
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, h5 [' P: L" q! [& p5 ]在北大特區，可以帶給孩子的真的很多很多。
0 V" q/ s6 T& ]4 [$ V. e天氣好，可以帶孩子到處野餐；甚至是帶隊出去騎腳踏車......- D1 g, u# Q. p; B. x7 ^ W
我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。- W5 E. x, X3 V" c+ Q* w' s
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現在，我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。& X, u J( ?2 ]
一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分，另一位剛好及格。8 b6 p: C: x* A v; x
一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。! i# B6 d" V5 L; J7 j( }
二年級 A同學 國語、生活滿分、英文97、數學988 V8 j. d" t" a4 u! [# v9 L
B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活93
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孩子在數學上表現比較平均，為什麼會多數在86分左右，
0 D+ W7 [/ y' P我想是因為練習時間不夠，對於題目沒有敏感度，沒有培養他們做題的細心，; k1 H" P7 |$ x; q6 K
因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作；* p) C% {& ^& E# V
國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。" R" N5 P4 v4 F" P
為了期末考寫過的考卷，一位學生不超過三～五張。5 k# J, Q8 c4 M
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梅子老師的學生不只玩得多，功課也要一把罩。這是我給自己的期許，不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們，爭口氣！支持梅子老師繼續帶你們玩下去！+ d; J6 h' \7 Z7 k+ I$ H7 G) F
* V- w: N/ I% i3 ]這次的期中考，教室的家長應該也有感受到考前一～兩週增加了考卷的書寫，( y" a( u( `' f ]( F6 X
之前在數學複習上著墨太少，這一次也做了一些適度的調整，
; R* I% C% |+ Y" G, W並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。! g$ \. @+ t2 E0 k' \
' q- q" \' z" ?) P N9 P& f% T因為結果尚未出爐，我們也在持續性的努力，感謝每一位家長在家裡協助指導課業，謝謝！
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8 \3 H0 ?& A: T4 v9 v, C還是一個觀念：3 o7 z( W# `6 e, v% y6 f
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我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子，理應保持水準開拓玩樂的經驗；在學習上略顯困難的孩子，理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性，愛說話的就練習演講、辯論；愛畫畫的就盡情繪畫；愛舞蹈的就學各種式樣的舞；愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴，在他長大後會累積多少喜悅感？/ f% Y, ?+ D( {1 z h3 P5 I# g, C
可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好，至少寫考卷的時候是認真的，我不會生氣；如果明明是個聰明的孩子，錯在數數的題目，那就表示這類的題目他十足有信心，結果證明信心變粗心，這我會提點一下。
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6 A! @+ N; K3 g# {& i, Z7 w越到考試，我的壓力也越大，
( z+ k+ @) k* ^9 F/ D1 s但是從我國中美好的學習經驗，! V! R, i) [. @" c9 E$ N7 ?
我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子！
8 i& [7 f+ @* R5 e6 I0 @ l% N# G9 e2 D2 ?我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二；
! q# d( T6 y d+ I雖然每個人看起來都是乖乖牌，; i; U: [2 O9 N9 V1 k5 N& R
可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席，梅子老師可是非常愛打撞球的！ |
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發表於 2011-4-15 09:11:32
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讚
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) ,每每問他要不要去學什麼什麼的,誰誰誰都有在學...他很常回答我的是"不會什麼什麼的又不會怎樣" ..... G& P, d$ Q! F/ A0 U2 a
發表於 2011-4-15 18:16:10
發表於 2011-4-15 19:21:48
