轉貼: 別把小孩當笨蛋！(內文跟帶小孩看牙有關)

paula825

學生時代在頗大的牙科工作過5年, 所以看到這篇文章特別心有戚戚焉。
& C! ~  \: h  V4 |+ z% I真心提醒爸媽的情緒如果能平靜一些, 有點耐心, 不要用恐嚇或威脅或利誘....方式叫小孩躺診療椅，
& F) l7 v  T7 x: Z/ u3 ~4 n對孩子未來看牙這件事是很有幫助的。<也減少自己困擾 >

文章來源:  http://goo.gl/v9B396   
" Y, Z6 l1 q/ o8 c$ F* J2 d
4 ~& m& E+ R, i; H! P別把小孩當笨蛋！
作者：皇冠出版    發表日期：2016-09-07    文 / 張草

我在處理病人時，聽見外頭有人進來候診室，是女人和小孩的聲音。小孩顯然很害怕，一直在嘟囔：「我不要拔牙，我不要拔牙……」
2 I# l. G8 ]: a% n
我心裡嘀咕：「幹嘛一來就說拔牙？」感到麻煩要來了。

小孩的媽媽說：「不用怕的，就像豆豆先生那樣呀。」

# E" S( J0 _3 `& C我聽了當場就頭皮發麻。

這位媽媽究竟在安慰孩子還是恐嚇孩子呀？

! U& g, L7 {5 O  t3 L9 h- H: ?* A! h豆豆先生〈Mr. Bean〉有關牙醫那一集我也看過，這位年輕的媽媽是成年人，可能覺得豆豆先生演得很好笑，可是對小孩而言，豆豆先生的誇張演出根本是在孩子還未接觸牙醫之前就教他「如何害怕牙醫」了。
# B+ S7 b$ O* m5 m/ R! |+ H0 A
為了制止這位媽媽再嚇她的小孩〈其實她認為這樣可以安慰小孩〉，我出聲了：「請不要再提豆豆先生了好嗎？會嚇到孩子的。」

她愣了一下，似乎沒馬上弄明白我的意思。

, d# |$ s, [' ]2 f) O「妳難道不覺得豆豆先生把牙醫演得很可怕嗎？」我問她，「妳的小孩是第一次看牙醫，他在還沒看到牙醫之前，就先看豆豆先生告訴他說牙醫很恐怖，妳覺得這樣他會肯看牙醫嗎？」
: I* m$ u; h, m& O7 ~; x% A' G
! v3 p- @+ r9 e! {小孩也發愣的看著我，似乎被我說中了他的心聲。
: Q, c/ n1 S8 ]$ g/ n
我低頭問他：「弟弟，你以前有看過牙醫嗎？」

$ j& h! n# a1 B/ q5 M( [" E小孩搖頭。
+ H: D- H1 [1 l- M8 }9 C
「你今天為什麼來看牙醫？」
2 J8 a: B/ @$ E# Q
他媽媽急著搶答：「他牙齒痛！要拔！」

她說了兩件事，一件是事實，一件是揣測。

我輕輕舉手制止她：「謝謝，請讓我跟他溝通。」

- @3 B2 ~! ^( h他媽媽應該瞭解了，輕輕的閉起嘴，我這才轉頭問小孩：「弟弟，你的牙齒怎麼了？」

* Q" q& S! k: j- i( Z* V: t/ y1 O0 h. n小孩沒回答，低著頭不看我。

' k" L1 y4 y+ K$ f! z& e( w他媽媽又急了：「告訴醫生啊！快告訴他呀！」

我只好再輕輕舉手制止她。
  `$ ?) P8 I7 f! V) B/ Y- H; r6 C2 a
我需要完全一對一的跟小孩溝通，如果旁人一直在插嘴的話，小孩就會覺得自己置身事外，心想：「這不關我的事，是媽媽逼我來的。」

+ A, U$ Y" T3 j. S" s我要他察覺這是他自身的事，他必須要自己面對，並且願意解決。
8 ~/ r: t2 J9 C0 v% Q7 P/ g$ K
4 q" Q6 C/ x2 Q我採取主動：「你牙齒有痛對不對？」他閉口不言。
1 h, p6 ?. n" m, F; {/ F& `
「我告訴你，牙齒有痛不一定要拔牙，而且我也不喜歡拔牙，因為如果拔了牙，你要用什麼來吃東西？對不對？」我不是在騙小孩，也沒有哄小孩，我對他說的都是實話。

4 Q, m0 y. l# u) |* o( g2 o& }如果我是小孩，我也希望大人對我說實話，別以為哄騙小孩有效，他們被太多大人哄騙過了，早已經不信任大人說的話。

「叔叔幫很多小孩弄到牙齒不痛了，可是你要先給叔叔看看，好不好？」

只要小孩肯點頭，我就一百個感謝了。
( j5 Q1 H0 |5 P" _- A- Y  ~
6 z( [( n+ x, M' I「張口給叔叔看看？」

只要他肯開口，他就有救了。

; |& R: c) f* h% }  f6 [/ C  l& S我彎下腰〈別忘了，小孩還是站著的〉，粗略的看了一眼，問他哪裡痛？要他親自指給我看。
: `* ^  _$ R& u9 k  N9 A" h8 `
; |. |/ K5 H1 {8 n呵！後面的大牙〈臼齒〉蛀了一片，不知道蛀到神經沒有？
$ K1 g' D/ N' s5 ^- ]
+ x: X3 W" q8 M/ w「叔叔這樣看很辛苦，你坐上椅子好不好？」
4 k" v1 n* P8 z4 _5 a' x
2 W% T% u8 ~: Q9 A5 d2 x只要他肯坐上……你明白的。
4 I9 ~! O, l, Q
% b+ U* m. i6 w/ w+ Y8 X有些小孩太小，我還會叫媽媽抱著小孩睡上診療椅。不過太重的小孩可不行，媽媽會窒息的。

小孩的第一次看診很重要，會決定他的未來，如果他被嚇到了，以後不敢看牙醫，牙齒就會更糟糕啦！
1 k4 E0 a2 P- p" a+ n; ?' B; m
9 d$ ~( m! j& I& v0 A5 n, ?
5 g  O9 h9 F( S( N: f6 F
- b4 j7 q, _/ Y5 L- d/ b小孩坐上來後，我會先向他介紹「牙醫三寶」

' C& w& A. F3 ^: i: m4 L' G以前在大學讀到「兒童牙科」時，學校教我們要用比喻和模擬物來跟小孩介紹工具，理由是不讓小孩害怕。
6 F4 ?; n) m; r* I1 P
比如說，吸水管要說成大象的鼻子，高速手機要說成小蜜蜂。

! P1 t& Z$ ~& `/ W結果呢，小孩嚇得半死！「為什麼要把大象的鼻子伸進來？」「蜜蜂要放進我的嘴巴？」失敗了幾次之後，我困惑的想：「為什麼不直接告訴小孩？」
. W  B8 Z/ M# ~$ m# V$ p, K5 Y
4 ?- N7 M1 ^' c  W. n. i& D《韓非子‧外儲說》的一則故事對我影響很深，大意是說，曾子的老婆要去市場，兒子吵著要跟，妻子哄兒子，叫兒子別跟，待會回來就殺豬給你吃，兒子才不吵了。待老婆回來，曾子馬上抓了豬要殺，他老婆急著阻止，說不過是哄孩子的臨時之計，曾子的回答是千古名言：
1 J" ^# Z& r7 e
4 z# M8 v: y7 f「嬰兒非與戲也，嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之者教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。」

0 e% w# f0 _% b3 [+ b譯成白話就是：「小孩不能跟他戲言，他還沒有知識，還要向父母學習、聽父母教導的，現在你欺騙他，是在教他去欺騙人。媽媽騙自己的孩子，孩子不再相信媽媽，不是教導孩子的方法。」

我十分贊成韓非子的故事！豈可在人生的開端就捏殺他對人性的信任？所以我選擇告訴他真相——用他聽得懂的語言！
) {/ }( o5 i& Y  v1 J
我遞給小孩一面鏡子，要他親眼看著我是如何幫他檢查牙齒的。

「你有一面鏡子，我也有一面小鏡子，你看。」我把口鏡舉在他眼前晃一晃，「你的嘴巴裡面很暗，要開燈才看得到，」說著，打開上面的大燈，如果不事先告訴他，有的小孩會被強光嚇到，「然後我用小鏡子放進你的嘴巴，就可以看到那些看不到的地方。」如果不事先告訴他，小孩會被伸入口中的口鏡嚇到。
  d+ X1 u1 j- g* W. w! @1 U
$ b# c% I. G( o' @& i. Y總之，一個處於緊張狀態中的小孩， 什麼都會嚇到他就是了！

只要我伸手去拿工具，小孩就馬上轉頭去看，瞧看我拿什麼，即使他不懂。

/ A+ E" U. ?! L) T( b5 `# i「你的頭不要一直動，叔叔很難做事。」我告訴他，「其實我拿的東西都會經過你的眼睛，你一定看得到的，而且你有鏡子呀！完全看得到我在做什麼對不對？」
1 [/ I- T" u* P0 q; T
) V# F8 m6 r+ \' A大部分的小孩聽了，都不會再亂動他的頭，而是專心去看鏡子。但是有些依然很緊張，他們可能害怕我會打針，因為他在家裡已經不斷被恐嚇：「牙醫會拔掉你的牙！」「牙醫會打針！」「你不聽話，所以要看牙醫！」有些還全家合力恐嚇小孩，真不知怎麼想的？
% t  B! M+ W* r
! }3 _+ K, ]% L  J" n8 Z& s各位父母幫幫忙，你們到底想不想孩子受到治療？如果想的話，就請給他正確的觀念，而不是把牙醫鑄造成一位恐怖的懲罰者的形象，這樣對你的孩子有什麼好處嗎？

對牙醫的害怕是培養出來的，不是天生的。應該要讓孩子知道，牙醫是幫忙者，而不是懲罰者。
8 r! |: N' l$ q# ?# ?
我繼續讓小孩一樣樣認識牙醫的工具……

5 w& {6 Y3 r+ C* K  r小孩口中積了許多口水，我於是示意助理小姐幫小孩吸掉口水。

8 J. t: g! R4 D0 L! @5 J7 t「你的嘴巴很多口水了哦，來來，讓姐姐幫你吸掉口水，吸水管來了。」就直接告訴小孩是吸水的，何必大象的鼻子那麼隱晦？
: U' P+ Q& e" r5 h3 V0 S
' {$ T' i! K5 K" c0 [8 s6 q

5 ]3 q1 w* g1 o+ J- w7 c8 a7 t0 e恐懼源自於未知，只要他知道，就不會害怕

3 C  z* y  d6 J0 k5 i大象鼻子和小蜜蜂之類的，根本是把未知加上未知，把小孩當笨蛋！
- J6 G/ T* q6 x5 z' v, Z
小孩的牙齒上有很多軟軟的蛀牙，我叫他媽媽靠近來看，瞭解一下情況，她馬上不假思索就連珠炮的說：「每天叫他刷牙，他都不刷！每天叫他不要吃糖果，他還吃一大堆！」

「好了，現在他明白了。」我轉頭告訴小孩：「媽媽叫你刷牙，叫你不要吃糖，就是怕你牙齒痛，你看現在你痛了，只有你會痛，你媽媽的牙會不會痛？」

7 |$ ]. t) f, |7 E! Q( a5 M! r. g1 k: s孩子還沒回答，媽媽又搶著說：「他這樣小，哪裡懂的哦？」

% U! g% U+ a( U0 C$ j0 s「他當然懂。」
9 X# s/ G9 Y7 {5 z) L2 T
「小孩子很蠢的，你講得這樣深，他聽不懂的啦。」
$ T/ W- h0 P4 U
「對不起，請不要小看小孩子，大人在講話，小孩子都已經聽進去了，妳以為他會不懂嗎？」我這麼一說，原本兩眼無神的小孩，忽然眼睛發亮了。我低頭問他：「叔叔剛才說的，你懂不懂？」他一邊對我點頭，一邊斜眼偷看他媽媽。
: L: p8 R1 P, H' D! h( {
8 m% a! \1 x- ?小孩需要得到認同，其實任何人都需要別人的認同，不然他會選擇放棄。得到了我的認同之後，小孩立刻精神來了，願意配合我的指示了。

- J3 [5 v  B5 R& g他媽媽見到孩子的變化，也不多說話了，就在一旁靜靜看我處理。

我會一步步測試孩子的極限，從口鏡開始，接著是探針、吸水管、小刮匙……
; y' f4 K3 U: w- c, y* O/ l5 K
最後的極限就是高速手機了。
* v5 G, g  U7 ~4 h  [  e* B( T5 X
如果小孩可以接受高速手機，那整個治療程序就能變快變簡單了。

我把裝上鑽針的手機舉到孩子眼前，指著鑽針閃閃反光的末端，有很多微小的顆粒：「這是鑽石哦，叔叔要用鑽石來磨掉牙齒上黑黑的東西，這樣比較快，嘴巴就不用張那麼久了！」

, ^2 I: r) V1 Y! `6 f- |( k- f6 @我可沒哄小孩，鑽針上的確是鑽石砂，是自然中最硬的東西，用來磨掉蛀牙是最快不過了。每個小孩都愛學習，都樂意接受新的知識，一旦告訴他為什麼使用鑽石之後，大多數小孩都會冷靜下來。
& }6 m) x( [6 D- C: g
想想看，如果我說要放隻小蜜蜂進你的嘴巴，你還能冷靜嗎？

當然，只有一件事是絕對不能老實對小孩說的，就是打針！
( g" I0 R* T5 y) l5 X% |
) D* L- u, K& P/ W* u9 d( X學校教我們說：「讓牙齒睡覺。」如果教小孩寫詩，這種比喻挺不錯，但我們應該提供更直接的資訊。
& h6 r/ U5 z) {$ R
9 r$ p& K  i4 K% C: e4 X「幫你不痛！」就那麼直接，但千萬別提到「針」。
: \+ D5 s( ?* `/ y0 e
; B$ |8 a$ i" Y: V9 C不管大人小孩，大家恐懼的重點在「痛」，只要能不痛，懼意就瞬間大減了。
) s3 \0 f  A7 q" b
這時候，打針必須又快又準，且要用點技巧讓插入針頭那瞬間的疼痛降到最低，比如先噴塗表面麻醉劑、下針的位置、針的角度等等，這太專業了，沒辦法三言兩語道盡，總之要在針插入後，盡快讓他麻掉。

麻醉藥擠進去的剎那，小孩可能大哭，即使已經麻掉了，他的恐懼依然持續，此時我要他馬上回到當下的時刻：「弟弟弟弟，現在還有痛嗎？不痛了，不痛了，已經馬上不痛啦，現在不痛了！」令小孩去感受現在，察覺到疼痛已經是過去式，大部分小孩都會迅速停止哭泣。
* h5 z& K& D* B
' Y8 L- z' m3 }* L# e5 g* l希望大家瞭解，當牙醫並不簡單，不僅是物理、化學、生物全部要應用，心理也是很重要的一環。

總之各位，下次帶你的小孩去看牙醫之前，你要做的是幫他心理建設，告訴他牙醫會拿什麼，讓他心中先有預期，而絕對不是嚇他、令他害怕，否則治療沒辦法進行，豈不浪費大家〈牙醫、孩子和父母〉的時間和精力？

1 x9 G: p- Y: {: U7 e6 _2 x摘自 張草《啊~請張嘴》http://www.books.com.tw/products/0010724397
皇冠出版

yl1626

牙科書 Patient Management 裡有提到,小孩第一次看牙的經驗完全來自父母.
) p( T: J9 P/ W: R( [" S所以美國小孩不怕看牙的比例很高,台灣很低,可見.......

pei168

我第一次帶我家哥哥(4歲)去看牙醫也是用這樣的方式跟他講的
8 n7 S" A6 P4 \3 P6 {' d% P8 j, e3 M而且我從前兩天就開始心理建設.......早晚耳提面命
"哥哥，你牙齒有一小塊蛀牙蟲住在裡面，後天麻咪要帶你去看牙醫，請醫生叔叔把它弄掉"類似這樣的話
去診所那天不哭不鬧乖乖地躺在診療椅讓醫生處理，連醫生都說很難得可以看到小孩這麼冷靜
結束後還有個小禮物可以拿~小孩高興的哩!

cds621

  D9 G$ ^( L. g3 N. w. Z2 B& U
作者本身是牙醫，可能急著要挽回兒童對牙醫的第一印象，極力要扭轉大眾的想法…
& R+ I7 Y' x5 N' g! D
作者所要推廣導正的觀念很好，但文章的語法充滿批評憤慨的口吻，包括對家長及學校所教導對兒童的溝通方式的批評，外加教訓家長的口氣, 甚至重現當時在診間對待家長的不友善態度等，卻可能掩蓋了原本正面的本意，而可能造成讓人不好的感受。

沒錯，對兒童溝通時，需要更加謹慎小心，以免破壞對牙醫的第一印象，然而與兒童最親近的家長，難道不需好好溝通，循循善誘嗎？畢竟燈不點不亮，何況大部分的並沒有這方面的專業的啊。相信很多家長看過文章也會恍然大悟，但有必要用這種指責的口氣嗎？

Caelian

現在專業"兒童"牙科都是這樣對小孩的  
0 P5 u8 Q2 f% v: U. G& Z小女剛開始也是十分抗拒人家動她的嘴  刷牙不配合之後就變成蛀牙
0 E. i) V( t! h$ ~5 ~年紀太小 三歲未滿  被好多牙醫退貨  
就連 恩主公也說要簽切結書 把小孩綁起來  如果頭亂動嘴巴被刺破紅腫 家長也得接受  不然就是花2萬五全身麻醉
  m; Z  m+ v" ]+ U, G全身麻醉有死亡風險 更枉論是小小孩

  Z  W' n# p5 Q+ S+ U6 K終於找到萬芳醫院願意看 小孩當然是又哭又歡
醫生先是讓媽媽我閉嘴  他自己跟小孩溝通嚴肅且認真地要小孩聽他說  但不是兇
後來  醫生仔細地介紹他的工具  也讓小孩操作看看
! I8 I; X, o. E" A; C* m" a( ?我家未滿三歲的小孩  成了全診間最配合的小孩  有一次甚至看到睡著
5 n- u. ]! g* u% v. V
...  不過 萬芳兒童牙科有一點挺嚴格的  就是我第一次預約  遲到10分鐘 (下班再從北大過去)  就完全不給看 請客服求情也無效
! I5 `" C+ D  e; g, ^2 S當時我超氣的  還寫了市長信箱申訴  
2 r) v( f) D6 L+ V之後為了小孩的牙  就都請假了  嗚嗚
( H' w, k( {& t
, w- L% p; m" o
+ r, W' b6 w: Q& Y3 C

psefox

Caelian 發表於 2016-9-9 11:03
! C  n6 N( ?9 Z. `現在專業"兒童"牙科都是這樣對小孩的  
/ R' r9 V2 W) k小女剛開始也是十分抗拒人家動她的嘴  刷牙不配合之後就變成蛀牙
- G3 c1 k2 ~9 p, }年 ...

. k# c! M5 Q8 f恩主公兒童牙醫，有一次孩子害怕哭了，就大叫:你怎麼5歲了還哭得像2歲的...
: C* G  |7 H' s& R% J; @/ J0 ~
我覺得太超過了，就改別家了....

foreseer

謝謝大家寶貴的經驗 有人可以分享一下 如何開始教育小朋友刷牙的經驗嗎？

宇奇隱形鐵窗

foreseer 發表於 2016-9-9 14:35
, |, X' X: O( [7 ~& B+ M$ b謝謝大家寶貴的經驗 有人可以分享一下 如何開始教育小朋友刷牙的經驗嗎？
4 \. N! N* P  g) G ...

' P* j! X5 G, M- z. I3 @1 X
. z( C" I$ B2 khttp://www.kingstone.com.tw/3hrs ... arch&actid=wise

2 g+ L. L9 Z5 r9 _, A這一本"蛀牙蟲家族大搬家" 是一本很適合說服孩子刷牙的書喔~

* G- W4 S* Y  H0 y3 K7 e/ }. g我們家這本念了幾次，就很肯乖乖刷牙了。

  e% n7 C2 ?) c7 {日後，也很方便用這個方式，提醒他們不刷牙的後果，
9 N6 ~' s  l5 ^& {
8 r# A- D0 H) }6 \9 t4 O! A自此配合度很高，你也可以試試看~
1 S7 g4 J( V; j. h

宇奇隱形鐵窗

http://grapevine.com.tw/about3.php

這家診所針對兒童看診的處方，跟版主貼的這篇大相逕庭呢!!
; a# K& I# F. k. H" p8 U也轉貼來讓大家開開眼界。  (P.s.我個人不贊同，僅轉貼讓各位家長慎選牙醫診所......)

& m8 y0 ], L, O$ l+ k2 `
**************************************************************
* p2 I9 {) o0 z" T% ]在小兒科裡有一句話：『兒童並不是一個小的大人。』這句話也可以適用於兒童牙科。基本上，兒童和成人的蛀牙治療是大同小異。但是如何讓孩子配合複雜的治療，則需要兒童牙科醫師利用"行為管理"的方式來幫助孩子。行為管理的最終目標，是希望建立有利環境，使孩子能配合醫師指示，學會應付牙科環境 ，完成牙科治療。
) N7 B; d5 A. \  ~' i
1 K- q3 O% C/ j當孩子小朋友哭鬧不合作的行為時，醫師所常利用的行為管理方法：
" w7 U9 V8 v0 @# a6 j, }
" \1 {3 u# Q% [( ]7 f* \5 I" a#聲音阻嚇(voice control)：
當孩子大聲哭鬧時，兒童牙科醫師會靠改變語氣，增加音量，甚至嚇令孩子，來打斷孩子不合作的行為，以得到孩子的注意力，使溝通能繼續。 當醫師以此方式與孩子溝通時，並不是醫師在發脾氣了，請家長旁觀，因為當孩子一旦停止哭鬧，醫師的語氣便會溫和下來並且給予獎勵，使孩子學到"我不哭哭的話，醫生就會對我很好"，因而減少他的不合作行為。

) @+ Q* w9 [/ m9 H7 e4 c#隔離父母(separation):
小朋友看診時，醫師通常會讓父母在診間陪伴小朋友，家長此時請不要出聲，讓牙醫師與孩子溝通，因為小朋友對於家長的聲音較為熟悉，若家長一直說話，小朋友就比較難專心聽醫生的指示加以配合。若小朋友哭鬧得很厲害，醫師會請父母先離開診間，在小朋友安靜合作後再請父母親在旁陪伴，因為小朋友通常都很依賴父母親，所以父母親是否在旁陪伴，是牙醫師可利用的一項很有效的獎品或懲罰，若父母可以配合，孩子就能學到"我要聽醫生的話，媽媽爸爸就能陪我"，因而減少他的不合作行為。

#束縛板(Papoose board)：
) z. c- l( ~& C, d/ L孩子的不合作的肢體行為是牙科治療時，必須要制止的行為，因為牙科器械都非常銳利速度又很快，所以小朋友的不合作的肢體行為是一件非常危險的事。因此當孩子亂動時，兒童牙科醫師可能會使用束縛版先將孩子的肢體固定，對於有理解力的孩子而言，此方式可以讓他學到"我亂動會被包起來，不亂動就不用包" 因而減少他的不合作行為，而對年紀過小或無理解力的孩子，以束縛板來固定孩子的肢體，可以防止孩子的不合作行為傷害到孩童自己。
7 O5 L0 B. E8 I- f" T
#全身麻醉(General anethesia)：
; {3 Y9 ]( m8 m& o  g: F* h對一些年紀很小卻有很多嚴重蛀牙的孩子、特殊需求的兒童、或行為無法自我控制的孩子，可以選擇一次完成的全身麻醉治療方式，但全身麻醉的風險需由麻醉科醫師來評估。

9 ]) M% ~8 r% l8 F2 \#笑氣鎮靜
7 k2 S/ z$ [+ M. k( q本診所特地引進在歐美各國行之有年的笑氣鎮靜，笑氣在美國兒童牙科的使用非常普遍，他能減低孩子在進行牙科治療的疼痛，可以幫助緊張或恐懼的孩子，舒緩情緒使他們可以在放鬆的狀況下完成牙科治療。笑氣在人類醫學上的使用已經有近兩百年的歷史，笑氣並不像全身麻醉會讓孩子失去意識或麻痹，它只用於安定神經減低疼痛與不安，兒童牙科醫師會利用笑氣伴隨行為誘導，幫助孩子完成辛苦的牙科治療。若您對笑氣有任何疑問可以詢問我們。

*************************************************************************************

lilian

小孩(幼兒園中班)第一次去看兒童牙醫,醫生會花較多的時間同時向小孩和大人解說治療器具和治療方法(依小孩能配合的程度來作相對應的治療),前2次會讓家長在一旁看,若小孩配合度都很好時,之後都會讓家長在診間外等,除了中途醫生需要請家長來看時,我才會進去.而小孩至目前都不會排斥去看牙醫.
所以第一次的看牙三方(醫生,家長,小孩)都很重要.看牙的行前教育不要說太多,只提重點,牙齒要健康檢查要去找醫生,之後放手給醫生來說真的勝過家長說.