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可以考慮上youtube找巧虎的影片來看,5 }) x# i( J8 G9 ?% R
巧虎成長版是教37個注音符號,學習版會教注音拼讀,
" ]$ e0 a E! j# ^* z: |" g5 W& k! C我家兩隻就是看巧虎學注音符號的。
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3 D! K L. ?! U- u5 s& Y不上正音班,家長就要有心理準備小一上的成績可能不太好看。
, A" V* b( U- d3 q/ v: |7 Q; z我家老大幼兒園暑假有安排2個月的正音課程,
3 E: T& e8 C( Z* h+ @) a6 _5 G4 l2 p所以老大上小一時的考試比較沒有困難。2 f0 f( f( X0 T
老二暑假就沒有上了,所以剛上小一時,考注音聽寫只有七八十分,
+ [8 ~. U0 k8 X3 G& d( A孩子回來還哭著說,媽媽你要幫我複習...
0 z1 o4 _( A3 d/ \# [( X不過後來進入國字學習以後就比較好了,因為學寫國字,大家的起跑點都差不多。
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教育單位都會說,
+ R& t3 L/ @9 {7 [$ q注音小一會教,可以不用提前學,
0 W. F6 h5 M2 q+ G q' E8 ^但是在教育現場上看到的真的不是這樣。! H7 B* h' R! B) O4 h$ A
學注音沒有那麼簡單,很難在短短10週就可以全部學會,+ o8 q8 Y, C, o; p H& K
因為注音符號有37個,要全部記熟就得花上好一陣子,
. U# k# D$ u7 O# O5 {' V: y! `7 g而且除了認讀符號,還得聽辨符號,也就是唸"包",要能分析出裡面有ㄅ或ㄠ的音,8 M% T5 j* p$ g/ f
接下來是學雙拼和聲調,然後是三拼,最後就是考聽寫,3 P' {* F Q9 i8 `2 G& \
別以為考聽寫很容易,
' s1 R* a( K, @2 s; w9 a) _台上老師唸出"愛北大"三個字,孩子必須分析出"ㄞ、四聲,ㄅㄟ、三聲,ㄉㄚ、四聲",# s; j: y4 j6 H: _/ o8 a
如果對符號不夠熟的孩子,連ㄞ長什麼樣子都想不起來,更別說進一步分析符號並寫出聲調了...
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再回頭說一下我家老二的經驗,
# a# I7 q9 y; y6 v( f當初沒讓他上暑期正音,就是因為抱著實驗的心態(心臟要很強),
$ s) B" h9 l/ J+ S1 r想試試看不上正音班就進入小一,會怎麼樣呢?- ~9 F7 U& I1 j& ^- z% K
至少他已經能夠認讀37個注音符號了,應該沒問題吧!?正音班不也是教37個符號而已嗎?
3 \1 z& p& n j K4 i沒想到進入小一,還是被小小的震撼教育一下,
3 h3 v { S% K, u1 Z* h! U$ c& A不過還好後來很快就跟上了,大概在第四、五次以後的聽寫,就能考得跟大家差不多成績,6 m0 S+ h' M7 f
不過,那已經是進入小一約一個月以後的時間囉...
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4 T4 W/ |& S0 K8 w% b以上為自家經驗,僅供參考,
/ R1 v5 \% N2 b! ~1 e4 s6 H並不是要樓主一定要報名正音班,1 X' a9 i* N* P1 N
只是想說,上小一可能會有陣痛期, j# k2 S# u$ N/ o0 q) D& T6 r
私幼的孩子比較免疫,因為他們整個大班都在提早學小一的東西,當然能無痛轉移,換個教室而已。
6 y* L+ F7 ~, c* ]" {7 t真正的實力要小一下才比較看得出來,這叫路遙知馬力,漸漸的會回歸到孩子本身的學習能力,
& g# J% [6 U) [: a6 t唸公幼或私幼,或是有沒有提前學注音符號,兩個月以後就沒有那麼重要了...
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