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可以考慮上youtube找巧虎的影片來看,$ B- V/ O" h1 O5 D' @- C/ P
巧虎成長版是教37個注音符號,學習版會教注音拼讀,5 j' u5 F* ?. u& o8 @0 ?
我家兩隻就是看巧虎學注音符號的。
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不上正音班,家長就要有心理準備小一上的成績可能不太好看。. F3 U$ s/ o: O$ x) B* q( w0 j& @( _) b
我家老大幼兒園暑假有安排2個月的正音課程,
) Q$ J1 V c; Q! T所以老大上小一時的考試比較沒有困難。
+ z( ] u, ]* g \ f3 O2 Q老二暑假就沒有上了,所以剛上小一時,考注音聽寫只有七八十分,6 v1 c4 Q2 S' x3 l! G
孩子回來還哭著說,媽媽你要幫我複習...: ]! B, l0 q. B: H% z3 B5 Y
不過後來進入國字學習以後就比較好了,因為學寫國字,大家的起跑點都差不多。
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( g# L8 l0 [; T0 H) L教育單位都會說,
$ _6 W% k% v' Z6 n9 ~' T8 L注音小一會教,可以不用提前學,* ^+ d0 _) l" Z# p8 u8 | V
但是在教育現場上看到的真的不是這樣。4 m, L6 C- L: M5 [8 k0 J
學注音沒有那麼簡單,很難在短短10週就可以全部學會,( ] n! _, |; r0 j2 M# E
因為注音符號有37個,要全部記熟就得花上好一陣子,4 Z" N. Q9 M. }9 y' v6 J+ M2 w4 B% L
而且除了認讀符號,還得聽辨符號,也就是唸"包",要能分析出裡面有ㄅ或ㄠ的音,. l ]8 p, ?. e- `! T/ ~1 r! C% _
接下來是學雙拼和聲調,然後是三拼,最後就是考聽寫,4 H1 H8 z3 F6 _. c5 @& j
別以為考聽寫很容易,
2 e) r' X8 U$ N' n& `$ N$ ]1 u台上老師唸出"愛北大"三個字,孩子必須分析出"ㄞ、四聲,ㄅㄟ、三聲,ㄉㄚ、四聲",
5 ^7 Q; w+ R7 s* ]; g' t如果對符號不夠熟的孩子,連ㄞ長什麼樣子都想不起來,更別說進一步分析符號並寫出聲調了... g$ g. \4 [+ v( M. c9 r, Y* c' I
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再回頭說一下我家老二的經驗,
/ _7 m3 s' V6 |( G0 T當初沒讓他上暑期正音,就是因為抱著實驗的心態(心臟要很強),: U; v0 R8 U: U& N& O7 y- }4 z
想試試看不上正音班就進入小一,會怎麼樣呢?, n0 Q% [( x' B* Z- B" k
至少他已經能夠認讀37個注音符號了,應該沒問題吧!?正音班不也是教37個符號而已嗎?
' A2 {% O& q: Z: U沒想到進入小一,還是被小小的震撼教育一下,
. Q( C/ l7 V- H! m不過還好後來很快就跟上了,大概在第四、五次以後的聽寫,就能考得跟大家差不多成績,
5 t! ^5 Z, c: c5 x" r5 R/ L不過,那已經是進入小一約一個月以後的時間囉...
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以上為自家經驗,僅供參考,
0 W# A6 A9 m3 c/ E9 e) I; {並不是要樓主一定要報名正音班,0 F) L* D( M! M, R
只是想說,上小一可能會有陣痛期,
1 b' K( p0 `1 w6 L; Z0 S1 R) E! f" L私幼的孩子比較免疫,因為他們整個大班都在提早學小一的東西,當然能無痛轉移,換個教室而已。
' f. X, V. ]9 D% { N' s" g真正的實力要小一下才比較看得出來,這叫路遙知馬力,漸漸的會回歸到孩子本身的學習能力,
7 _6 h! w1 B4 `" m2 f- q+ I/ w" z- j唸公幼或私幼,或是有沒有提前學注音符號,兩個月以後就沒有那麼重要了...
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