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夢想國度 發表於 2016-4-27 16:55 
& E" O+ L( T1 @4 b去年學區劃分議題大家討論地非常熱列,
' G- f' _; b& \0 M" z% I- P也希望能爭取調整學區範圍,
8 r& L2 S# `2 Z% B( I" B- n9 E但隨著入學後,
8 H5 E& q/ x2 e是專屬我們社區的"社區型"學校啦, 6 u/ W2 ?0 F3 a; {: Q4 U. ~
但, 我卻不怎麼想讓我小孩進去就讀, + U" B4 x9 Q( w: q: O# A5 q1 F3 G
國中部班級數太少, 是不會有啥資源的, 不必羨慕那些可以進去就讀的.... # b# g* \( z1 }* i( X! ]) w/ R
0 @+ ]1 }6 f; u/ M1 @! ~試想, 三峽國中每年級19班, 三個年級就57個老師,
+ B% x& m. Q- C加上另外依學生數增加的行政協助人員, 1 S* |; E+ ^/ h0 N
三峽國中應該有6,70位以上的教職員來照顧學生, " u5 b$ W8 d: k
辦活動人力充足, 學生生活會比較多采多姿,
; w- [9 I, `3 f7 s6 T反觀北大高中國中部, 屬國中部的教職員能有幾位, ( l/ h3 C6 b8 ?: ~ @* j
要搞個社團可能要每位教師都兼了, 2 T* c8 A# t% W7 g
要辦個活動, 也要每位教師全員協助參與,
# Y2 G( q+ ~* W% J這樣勞累的教職員, 還能有多餘的心力, 多花些心思照顧好每位學生嗎....
3 a. H/ ]- }) F# F
, A- R0 _, w" p) a. ~7 U8 N5 ^ |
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