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次大戰時,美國軍方委託著名的心理學家桂爾福 (J. P. Guilford)8 [' v2 J3 h1 ^( L, z2 X
研發一套心理測驗,希望能用這套東西挑選出最優秀的人,來擔任飛行員。; P; f( T: a( E
結果很慘,通過這套測試的飛行員,訓練時成績表現也很亮眼,可是一上戰場,三兩下就被擊落,死亡率非常高。1 i! u3 ?7 T% _
桂爾福在檢討問題時,發現那些戰績輝煌,身經百戰打不死的飛行員,多半是由退役的『老鳥』挑選出來的。
3 S9 u- L+ [. z+ p L. ]8 w }他非常納悶,為什麼專業精密的心理測量,卻比不上『老鳥』的直覺呢?其中的問題在哪兒呢?& G9 K% n6 T: J3 \8 O) V2 V! ~
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桂爾福向一個老鳥請教,老鳥說:『是什麼道理,我也說不清。不如你和我一起挑幾個小子看看,如何?』: @( ~6 o M, \' q( B5 f! e0 x
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『能夠這樣是最好不過了。』
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第一個年輕人推門進來,老鳥請他坐下,桂爾福在旁觀察、紀錄。 R0 l1 s/ L* `5 J$ q
1 b) O& p% k$ O- r『小伙子,如果德國人發現你的飛機,高射砲打上來,你怎麼辦?』
- K# F% O! i' U4 Q老鳥發出第一個問題。; D; }4 ?- |( b/ x6 O' f; d
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『把飛機飛到更高的高度。』# \* |7 _6 x- x1 X/ X0 g
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『你怎麼知道的?』
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# C5 \) u5 |' ~ ~5 t4 @8 e+ u) k『作戰手冊上寫的,這是標準答案啊,不是嗎?』
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『正確,是標準答案。恭喜你,你可以走了。』# q' ^5 E4 ]1 O' }: d. j* W
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『長官,只有一個問題嗎?沒有其他要問的嗎?』0 T& P- a; d# t$ O" `
* |* ^* o' W$ r+ u『你沒有問題,接下來的問題是我們的。』
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『是的,長官!』
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; h1 h+ y: m' `: {5 ]第一個菜鳥走出去後,進來第二個菜鳥。他剛一坐下,老鳥問了同樣的問題:0 l( ?1 L* N6 p/ J6 K& D/ t7 E
9 i# o3 j, W3 ?『小子,如果該死的德國佬發現你的飛機,高射炮打上來,怎麼辦?』
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『呃,找片雲堆,躲進去。』3 _& i* y, V+ V. F& Y
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『是嗎?如果沒有雲呢?』
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『向下俯衝,跟他們拼了!』
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『你找死啊?』! U, M. b7 U3 v
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『那搖擺機身呢?』
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# w# s7 Q3 @1 n『是你開飛機還是我開?書,你都沒看?』
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『長官,你說的是作戰手冊嗎?』
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+ Q; y' [, ?+ J1 I2 q) n' O『對,難道叫你看《靈犬萊西》?』7 g' A( r2 G. B, |8 B
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『作戰手冊我有看,但太厚,有些記不清。長官,我愛開飛機,我要替美國開飛機。但讀書對我像讀食譜。』& T' p" k0 [+ h$ C6 Q5 G$ D
" T, y1 O) \) p2 }『什麼意思?』
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『我煎蛋、煎牛排都行,我還會幫我老媽烤蘋果派。但要我像食譜那樣講出1、2、3,我就搞不懂了。』
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( |. v. ~" [4 T+ g& k- y『好,你可以下去了。』
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『長官,我是不是說錯什麼?』& w' U2 i# R1 E1 ~/ R
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『菜鳥,現在不要問問題。』
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: t1 x5 n& _" R/ U" j- a: i等菜鳥走出門,老鳥轉過身來問桂爾福:
; ^$ T5 v6 T/ F# r+ r! V& d& C『教授,如果是你決定,你要挑哪一個?』 『嗯,我想聽聽你的意見。』( ~, V9 i2 ?, U* e6 ^
" d/ z$ O4 c6 ?3 ^『我會把第一個刷掉,挑第二個。』老鳥說。: Q8 b+ _" b( ~ V# _( {# l
9 v& B' q1 N$ O8 d. ~# I9 A『為什麼?』. s% W: ?# p9 D* H3 v% S
8 b8 S: i$ u$ }* t8 D" K4 U『沒錯,第一個答的是標準答案,把飛機的高度拉高,讓敵人的高射炮打不到你。但是,德國人是笨蛋嗎?我們知道標準答案,他們不知道嗎?所以德軍一定故意在低的地方打一波,引誘你把飛機拉高,然後他真正的火網就在高處等著你。這樣你不死,誰死?』& Z' N) |" ?/ E( |) q0 T
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『噢,原來如此。』" n0 |6 ^ j+ v( x4 n
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『第二個傢伙,雖然有點搞笑。但是,越是不按牌理出牌的小子,他的隨機應變能力反而越好。碰到麻煩,他可以想出不同的方法來解決,方法越多,活命的機會就越大,像我這種真的打過很多仗沒死的,心裡最清楚,戰場上發生的事,作戰手冊都沒有。只有一樣跟書上寫的一樣。』* `6 ]: k% E9 w* D
4 h8 Z$ v* Y8 K5 L+ c『哪一樣?』
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5 L4 ?5 ?& b& c$ `( f- R8 w/ Y9 V『葬禮。只有這樣兒跟書寫的一字不差。作戰都靠背書,那你只能戰死,找不到答案!』
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桂爾福經此教訓,重新改造他的測試。- G9 E) \: F, p0 w
- k' A9 d9 S/ D; Z: P新的測試就會問:『如果你有一塊磚頭,請說出50種不同的用途?』
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' t3 [$ A: k j( J, ^- g( o4 }4 F這類激發創意的問題。不但為美國選出真正優秀的飛行員,也因此創造了『創意測試』,成為現代創意活動之父。
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人都有惰性,碰到問題,總會用最快、最簡單的方法來解決。
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最好有個標準答案,是以前人用過就有效的,這樣就不用花腦筋去想。
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久了成為習慣,就不會去思考新的可能。現代教育最大的問題,就在『標準答案』。
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為了做評量的方便,為了表面的公平,標準答案就是最好的尺,最準的秤。1 f" L Q9 X. ]3 Y/ q2 `
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快又簡單,沒什麼討論空間,只有對與錯,一翻兩瞪眼。 s( L* C3 L& \4 m O2 E
3 e& N6 z6 a' U當孩子習慣了一個問題,一個標準答案,他就會停止尋找。 |
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