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[親子教養] 關於最近的新聞,一個國中老師的想法分享

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發表於 2015-7-22 15:37:53 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 瑪麗鄧 於 2015-7-22 16:05 編輯 * N( `- _8 T/ G9 a' F. \' r

  F, J( U- A- m5 ?+ ]. Q* o2 d  X這兩天,腦海一直有很多畫面。三峽那個傷人的孩子,我不認識,他傷人的地點,在我家附近。我一直在想,如果我是他的導師,我可以做什麼?我應該會第一時間去警察局看他,抱他,然後陪他面對他的心,他做的錯事。試著了解他,打開他的心結。我很想知道,他在他的環境中,是怎麼被對待的,他是怎麼與其他人互動的。為什麼他會覺得想圖個清淨,就可以用傷害別人的方式讓自己被關?
5 F4 ]$ i. k1 y/ b. ]' e" j, H3 z) k+ {7 Y8 M) }$ e
腦海裡閃過很多自己帶班的時候,自己班上的孩子跟家長起衝突的畫面;閃過學校老師罵孩子的畫面;閃過老師,孩子情緒失控的畫面;閃過孩子沒有學習熱忱的畫面;也閃過校方某些敷衍了事的畫面。但我更想起,在自己當老師的生涯裡,教育前輩們盡心盡力輔導孩子的感人畫面。' S0 m. q5 z9 p4 f2 r
: V$ n3 p# j. ^& ^* \- }
我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。我等他情緒稍微穩定,慢慢的引導他,去觀察自己的行為及內在的感覺。我協助他去找到自己情緒失控的原因。他告訴我,他小學五六年級的老師,整整兩年不讓他們下課,因為他們很皮。所以他國中時,只要遇到老師有點質疑他,他就抓狂,因為他馬上想到國小時,曾經被那樣的對待。我說,你好辛苦,如果我兩年不能下課,我一定也很生氣。你的老師找不到更好的方法教你們,所以只能用處罰的方式,老師也是要學習的。你們跟老師都互相折磨,彼此都辛苦。" n* Q8 |4 i6 A; q
: P9 a  ^) a) b" M' d/ @4 g+ S
了解了,也就能接受,更能找到方法去面對,就像我的學生面對他的過往,就像我面對我的學生。打電話給學生媽媽,跟媽媽談孩子的心靈傷害,請媽媽一起協助孩子,陪伴孩子面對自己的情緒,多給孩子鼓勵。媽媽還跟我說,她自己也曾傷了孩子。她有三個小孩,我的學生是老么,她以前常開玩笑跟孩子說,你是多生出來的,她以為只是玩笑,沒關係的。沒想到在一次跟孩子的衝突過後,孩子寫一張卡片跟她道歉,署名你多出來的孩子,她才感覺到孩子的心被她無意中傷害了,媽媽很後悔自己曾經那樣說過。聽了媽媽這樣說,我更能理解我的學生為什麼這麼敏感了,這麼容易因為旁人的一句話而情緒失控。原來,他是那麼的需要別人的肯定,來讓自己知道他不是多生出來,不是多餘的。
4 U8 n7 h9 o4 V) M+ q, Y" b+ L5 y5 m7 z6 T; R& M
現在的他,上了高職,找到自己的方向了,總一直迫不及待的跟我分享他的學習點滴。孩子找到學習熱忱,付出了努力,有成就感了,就更能肯定自己。回首國中三年,他跟我說,自己真的很幼稚,現在對老師,已經不會像國中那樣容易失控了,反而很謝謝老師的教導。我跟他說,沒有國中的幼稚,哪來現在的懂事,這就是一個你了解自己的過程,這就是成長啊!6 q% f. P/ X+ M9 w  t

* T# }5 X  `/ C$ s2 B面對他當時對我的大吼大叫,我沒選擇依校規記警告,而是帶他探索自己的情緒。我想,這就是我可以做的事。我很高興自己身為老師,有機會接觸到孩子的心靈,打開孩子的心結。0 M6 q2 \( x* r% g4 u( k, B! ?1 b
1 o" E5 C6 ?9 K$ V* a8 [
關於廢不廢死,我覺得是值得討論的。但我衷心希望,我們大人,除了討論廢死,還有更多可以做的。不知你身旁有國中生嗎?如果有機會跟國中生聊天,你會聊什麼?是生活的分享,還是課業的叮嚀?是問他考試考幾分?第幾名?考上哪個學校?還是其它?9 |+ @( o* i& |/ F; V( K
1 }& F, h  A" D# M: R9 V) i
大人們有沒有自己成長過程中的種種心結?接受了嗎?放下了嗎?是否也有機會好好探索自己的生命過程?4 n9 ?& G$ |1 U+ g- x
但願身為大人的我們,能好好看看我們自己,好好看看我們周圍的孩子,處罰之前,我們能做的更多。
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dale220 + 3 感恩您~
annie1211 + 1 感謝有您~
SUMMER + 3 感謝有您~
亞達伯拉 + 1 感謝有您~
paula825 + 1 感恩您~
蜘蛛人 + 2 唯有愛能讓浪子回頭
月光光 + 2 感謝有您~
開心胖B + 1 如果台灣有更多像您一樣的老師就好了.
358 + 2 感動您的認真付出~有您真好!
彥媽 + 1 請問您在那個國中教書?

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發表於 2015-7-22 16:15:27 |只看該作者
這個事件,引起了大家的驚嚇,但如果有經驗的人一定第一時間就感覺的到:這個孩子很可憐!

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發表於 2015-7-22 16:25:42 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 16:40 編輯
7 x; F* ~! O, E) D% z7 F( q  O$ e) W' s$ F' D5 E( G5 `1 [
鄧老師你好4 H8 A/ L7 {  `
: o2 u3 f4 Y, }, C7 Q) c1 C
你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件
' ~: \0 {; L! ^! w
) F. O8 B6 |7 K+ u8 w  ^通常這種情緒風暴會很容易產生在一個杏仁核被激化的人身上
. R! d, s% I& t' A/ Y' m6 H/ V( |, [3 x9 A. @' t! U% r2 w+ K- M
當孩子還小的時候(通常在13歲以前)如果受到不當對待,或長時期高壓力環境
0 U( R$ g% d8 j8 O7 s0 i' o5 i
5 m/ I; I- q* H6 m& v孩子天生的會產稱排斥與抗拒(這是人類天生自我保護機制),可是他們又無法阻止外在的壓力與排除不當對待時
' ]  Z$ T$ {( t5 A
1 m1 ^# r3 a, V0 v8 G* w這種壓力長期累積,就會激化他們的杏仁核,導致他們情緒控制不穩,甚至失常
8 a4 B/ f+ }0 X7 y. B& Z6 e
+ {( D! h9 g+ N) H情緒風暴就是他們替壓力找出口的方法$ H+ c+ U1 o& J: g" B7 N% u

9 N* A: ?8 w. [1 f正常的孩子,在適當壓力,有愛的環境下成長的孩子,杏仁核會發育正常,會有穩定的情緒智商處理壓力與不當對待
. i, B2 ?; V8 T$ y% l+ Y
: w( m% r: z7 g; J% l, G反之, 就會造成一顆顆不穩定的情緒炸彈' G, W* Y3 E, F2 X3 w& Y; M/ u

/ {0 _' p& G! X4 g5 Z- u- A$ v- j  n* F
你能站在孩子的立場看這件事,並沒有以沒禮貌,沒教養....等等等負面字眼貼他標籤,再給他一次壓力外
- ]/ t0 q' x! n& P# g' J6 S4 @) V1 y0 ]* \
反而審視這個孩子怎麼了,而去探究原因,找出原因替他釋放壓力
. `1 w$ o+ q: t! W" l
! O8 f7 L3 L4 @/ l2 a  R你的作為真是令人激賞,也令人敬佩,相信我,會這樣思考與解決問題的老師太少太少了!6 @7 b# e, g- _# Z

1 k8 q1 X# N6 y你可能救了這個孩子的一生!

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發表於 2015-7-22 16:26:06 |只看該作者
本文章最後由 紫薇媽咪 於 2015-7-22 16:42 編輯
- w. A! A& j. D) F
& @4 l  r1 a3 Z# \8 i現在的小孩,考試考試考試…還是成績考試
, O8 L! e8 y5 j1 X2 |0 ]" U, c. ^& }2 B  B. m4 X& Q: ?
家庭關係出問題、親子關係出問題、人際關係出問題、身體、心理健康出問題…
2 l8 |! g. }# ?- O- ?7 K
" ^1 H  Q0 ^& m4 ?哪一個生命受的了這種日子?5 D; {. D# A7 b! e" l- @- t

$ G) L4 b. m' B; j" v缺乏被保護、缺乏被愛、缺乏一個良好的關係,缺乏自信心與肯定…
: @5 X4 \; D& `: u0 b8 i% U* H3 B& u1 A, x0 c
接著情緒大暴衝,作出自殘、自殺、殺人…等失控的行為
( D; z) B. N1 C2 Z: t) v; ^; m4 p$ ^
接著大家又開始回到嚴厲的討論著判死、死刑、鞭刑、制裁…
7 {5 ?! ]! @& Q4 i
7 i/ }4 ?1 [( r$ h5 {) Y8 l- Q我只看到人們的不理智、情緒化、怒火…這些人,跟那個精神出了問題、生命、靈魂出了問題的孩子…唉…
, R* t9 r( L; _) Y4 a; N' ^
* \0 c' h5 g2 i& X. u, M然後有些人愛斷章取義、看文章只看片段,不看全部要表達的意思…  _; I1 h7 l$ b; x" w
* M% W. S. o, u( Y. k! o- G6 ]; X; X; r
粗鄙的解釋別人所要表達的意思,接著就是一連串的雞童鴨講,辯來辯去,想想也沒有什麼意義,浪費生命時間而已。) n7 L" \9 j4 C5 Y; m
+ K2 S- P( x. f) A- `
我不能改變別人的看法,我只能教育好我的孩子。) [; D2 Z. x1 z! _3 S

1 W6 w* c# Z- j* k; b; d; n! B8 @3 g1 w, q, t1 l/ o
其實那些喜歡惡性循環的人,內心深處也是缺乏安全感,認為少了什麼一個特定的東西就會失去更多,例如:權利或自由。1 E" `$ l6 E5 F- W) @( |; ?
& s2 }2 I6 D; X
想要平安,從自己開始作起,改變生活態度,包括對待我們的孩子。
- _5 C( M4 B# s. b6 {1 g
% y2 w, Z5 R0 B' `& w0 [, H: a人不可能不受約束,又要獲得平安的日子,一切都是根源而起,一直將爛掉的根源結出的爛果摘掉,而不處理生病的源頭,只是治標不治本,殺人的事件,絕對不會就此停止。3 f: Y- W; n4 [" x% M. J
4 k# F  k  I* i+ |4 f# q- A
愈炒作,愈興起精神症狀不好的人作壞事。
+ a% I8 A5 j- X% z7 F1 d! J9 D/ k" `* C- C( l5 n# y
自殺的、跟殺人的都經不起刺激,盡量炒,有人就是愛看熱鬧,還認為理所當然。
( q: N, p& I, g9 ~1 b& r& c- U- s" y& u; \  V+ i% o( f$ ^% G
然而經不起刺激的精神患者或心理生病的,不是自殺就是上街殺人。; m1 _5 I9 z. w; T; |& x' E

: b8 Q& n) Y, c- v4 n9 V  ?- e( M9 S/ f忠言逆耳。聽不下去就算了。
/ a; j6 u* T: @6 ~5 a
1 F5 F* m) p6 U( O9 g6 A# T0 e3 O1 a/ \1 W" S

, m* I3 y' E/ p' G『我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。』
' c% }2 f+ C' [/ X, E5 g, [/ e1 b, i! Q7 f* Y4 f6 P; A
樓主這段話讓我非常感動,台灣需要更多像妳一樣用心的師長,光是打罵只是處理表面,孩子的生命深處問題是無法解決的。; A4 D5 ^, R) F
2 l" n- I8 w& }' s- ?) k
今天他會上街去砍人,背後一定有什麼因素。也是我們教育其它孩子最好的借鏡!我們大人往往忙著工作賺錢,忽略孩子心中需要被安慰、滿足、關愛的地方,隨著年紀增長,性格也跟著扭曲。父母多關愛孩子,因為成長只有一回,一轉眼,你的孩子大了,性格也變了,到時又是一句,他以前不是這樣的,他很乖,他是被朋友帶壞…8 N% D" _) y: U- X
其實是父母根本不知多久沒跟孩子心靈交流,不知孩子早已不再是那天真無邪的小娃兒。
4 ]# K9 k* K8 R; k$ k- {4 p5 M8 n, [% k2 Q

# z" c; G; `" q3 I' p" k6 w! C" b

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發表於 2015-7-22 16:52:12 |只看該作者
每一個孩子都天生的有不同的天份與智能與才氣
- k! l' S+ ^8 X; l  S
0 s! Q( @1 N+ `3 ?$ Q當他們成長時受到不當對待,這些與生俱來的能力會受到壓抑,以致終身無法利用它們
  M$ x- m0 g! j, l1 i; o; J5 O+ m4 Y
所以我們希望,不論是父母,師長,甚至社會都能給孩子一個有愛,關懷,安全的環境
2 q2 f2 b1 A( n( w- q0 o& {  D" T, F5 i+ [% i$ ]
讓他們以最高的效率成長與學習人生命中需要的各種知識與技能!# v8 k0 d, W- }6 J/ b( v: E

7 R! `+ V9 G& k1 P, m# u8 S4 {; |* h這是我們要更加努力的地方!

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發表於 2015-7-22 18:13:44 |只看該作者
"在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵..."
6 ~# R) \! r7 t* d6 a% |8 ]. }7 Q* S/ B% q; D* Z( _
看到這句話, 我的心瞬間凝結 " V+ i* c( z( ]  j1 d  u. y
2 k6 R2 }: Q, f
就在不久前,相同場景才在家中發生。 我是那個"孩子",提醒我的是我媽。8 N) X* u  H8 S: T
不同的是,我已經步入中年,是個帶領50人團隊的中階主管。
' x* {6 \; g8 s& H- j/ X  x0 f- M! F我不曾在職場上發過一次脾氣,但面對媽媽的"提醒",我還是會有情緒爆發大吼的時候。) ^! U" z5 D4 P: k- E  H
3 ^0 K9 _, }/ N1 T; ^" u
來自於媽媽自小到大長期的"關愛"方式, 其實帶給我很大的壓力, 因為她怕我書念不好,怕我找不到工作, 擔心這 擔心那, 覺得要掌控我的生活,叮嚀我的每一步,她才能安心。 我知道他的用心良苦,但是我覺得他並不關心我。
8 w2 a: `# x6 m1 ^- N5 W+ ]
4 @9 i3 |( t( D為什麼我會如此說?  ) h7 E6 o; u3 i! O- n1 O
1 t  O! |$ i$ V+ ]# V' A% }% f
因為我從沒聽過他問我一句- 你覺得怎麼樣? 你今天過得如何?  
  r/ J, ?3 x# t. P6 J( Z& y+ v9 s6 z' {  W/ a7 V2 ]$ \
我可以預見媽媽對我的態度是很難改變, 但我想我還夠成熟,有足夠的能力去分析情緒崩潰的原因,了解壓力來源。雖然還是會有情緒壓不下來的時候, 但仍不放棄每次被逼到邊緣大吼後和媽媽溝通的機會。: Q+ q5 z6 R4 ^+ ]$ W

# y4 Y* t  {8 [& @* X+ E2 C6 ?我想說的是, 其實不只是 " 孩子" ,  任何你周遭的人,小孩,青年,成人,老人, 都可能犯下相同的罪來宣洩心中的不滿。 請好好對待身邊的人,不要因為是家人就扣上"為你好"的帽子, 然後無上限給予壓力或口出惡言。  並不是每個人都有能力完美處理心中的壓力鍋。- n  D8 n3 B: l6 }; m

! o% Y6 d# D3 G% i2 ?7 N
: L* X% G; g# G1 g" y/ }4 q6 Q5 L$ |' @
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神奇的傑克 + 2 讚!
紫薇媽咪 + 3 我也是這樣長大的 …抱~
開心胖B + 1 中肯!

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發表於 2015-7-22 18:45:30 |只看該作者
我們不太習慣向長輩說不,或者告訴長輩哪裏錯了,以致從小到大到老都得承受長輩的壓力!" v+ T; z. T) [9 V0 O1 N
8 c  `5 B" }2 F. g( c8 S

+ D5 F7 `& c% J) N這就是台灣人的宿命0 l' z7 `# W& d) M) `- l: L  G
3 m1 [0 H; p$ Y+ H) n4 N
& Q! c! X9 v7 p$ C
從你這一代開始吧,敞開心胸聽聽晚輩,聽聽身邊親密的人說些什麼# ^& y* O& Q# U+ B- M  Y  o

* e9 y2 u, C: h6 m更重要的事要讓他們知道說出他們心中的不滿是安全的,是能被接受與改善的,
+ W8 r% M7 b( X! m' f: r% j- t8 N* B$ j, z/ F( l% e

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發表於 2015-7-22 20:23:21 |只看該作者
hahaha 發表於 2015-7-22 16:25
  c) e1 r) L/ d: _. V8 W8 X鄧老師你好
* p% V2 [6 W1 r* G
4 ]' v; t- y; h9 d4 K  I你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件

0 U( D% M- l$ n9 R, R曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想想這樣的教育下,他以後長大會用什麼樣的態度教育他的小孩?也就在上個星期,在路上,一個家長吧?對一個約3、4歲的小孩說:裝什麼鬼臉啊,真愛現,醜死了!所以我想不要問這個社會怎麼了?應該要問問我們自己怎麼了!

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發表於 2015-7-22 22:05:32 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 22:07 編輯
  T; t# b; `1 h* Z4 c3 I. \7 r
ivy 發表於 2015-7-22 20:23
' a% \: T7 h4 Q7 w7 t+ d曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想 ...
/ N! E$ p; C4 d8 D! o
! B$ _" r# f2 a& S' f: p* ^
是的!/ v+ l0 k) Q+ }$ `6 f
) q3 b9 c) R, c% C
碰到這種老師, 你能這樣站在孩子立場思考,真的不容易,我認為你的做法正確
+ v' ?$ [' W. U; g
% o' }! e3 R% S% v; F( s. K/ r更正確的做法是,去申述,要這種老師離開教育崗位,以免荼毒更多的孩子!
& o- U* j1 ?/ B! d" {% }) q
6 d* M  H' W" b6 U0 d3 ?6 b動手打孩子的老師,家長,他們只願意花最小的力氣去叫孩子聽話2 Z$ s3 N  k' j' ]: d7 e

* G4 j; }. r8 w% k3 c5 _根本沒有心尋求正確途徑去教育孩子,讓孩子好好成長" U  h7 |  m* \, s. ]0 }4 l% ^8 ?* k
& c, ^* l! s: L" b5 G5 ^0 B
很多家長自身也沒有受過良好的教育,特別是受過如何對待孩子的教育.7 q  M7 k# f3 u- J  m8 z

2 H1 Q$ |, s2 t# g( P  B6 ]; e這在台灣是非常不受重視的一環!
4 m, ~$ k/ Y8 T" I$ [6 u! N; Q& K: i! d/ B+ G* v
甚至學校的教育方法,學校的教育人員,也幾乎沒有受過專業訓練
+ f" U  E5 t2 H, e6 I" T
( e3 o9 Y+ K* G9 z台灣的學校也好,老師也好,甚至家長也好,從來都只注重知識方面的要求# f$ r, @9 D4 L, x( N0 i1 y0 l  Q
7 J# F% S2 f5 ?: _
對孩子心靈與情緒方面幾乎都是忽略的!
& K4 m- q( w$ {( W2 L8 C7 \/ h, k% r* I' `6 A
我們的教育只教孩子什麼是對的什麼是錯的,根本不懂教孩子去思考為什麼這樣,為什麼那樣!  z% r1 M$ i: g2 Q
: ~7 r, r2 T5 W9 ]
所以我們孩子只會選擇,不會思考!
2 A+ M, I) S1 \9 D
4 {! w! J) b# |3 I) p" o
/ g0 ^( J) A% r8 H, n* n當然!, 在這種情形下也不用氣餒 , 家長扮演好正確的角色,補足這一塊,孩子一樣會很出色的!
$ m" q3 V& D$ F- ^: q: ]9 F0 b
3 H& x0 l8 o4 Q2 H  o- z2 P) k7 l( D/ t! e( k% N" q, H
0 f2 C: a* o1 L  W$ k/ M1 o0 W

4 A, m' ^8 g" N& F9 d0 E" G

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發表於 2015-7-23 08:33:47 |只看該作者
不是家庭有問題、有升學壓力 .... 就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人而不用遭受責罰的!這世界上哪個家庭是十全十美沒有問題?誰沒有壓力?我很欽佩國中老師的作法,但如果你遇到的不是擁有相同愛心作為的老師,難道就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人嗎?* s' H" ]8 m, g' p! |0 D! B0 V  U1 J
. l' ^% y9 f3 t9 D# R. \- q( t/ V4 V
孩子成長過程中的家長會,我都有參與。記得有一位老師說過,家長會來參加家長日的小孩通常沒什麼問題,有問題的通常不會來參加。也就是說,會關注這個議題的人,無論他是抱著怎樣的立場,對家中的小孩是關心的。而家中小孩容易出問題的那些人,可能根本不會看這些討論吧?
' `! {' `8 N1 n' j4 f家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。7 Z1 {5 A% T( l" E; @1 h" w& a
和同事閒聊提到小孩吵鬧的問題,同事說:"簡單啊,拿手機給他玩,就不吵了。" 我想這不是她一人的想法。大家外出用餐有沒有注意到一家四口坐在餐桌上各玩各的手機?現代人生活忙碌,早午餐都各自在外面吃,連晚餐或假日在餐桌上都不能彼此交流,這難道不也是一種漠不關心?( A* @; d1 X& M: G3 q8 e6 w6 p! a

4 m9 w* l7 v; i4 ]
這不是你的錯。
不對,這就是你的錯,沒有人逼你這樣做,永遠都有更好的選擇。只有真誠面對自己犯下的錯,才有悔改的可能。當殺死一個國中女生判無期徒刑,關了十幾年出獄,接著又吸食強力膠隨機砍殺另一名婦人 (重傷沒死),再判個幾年有期徒刑。是啊,大好年輕歲月在獄中度過,他付出了代價,但夠嗎?
2 j/ O9 @, l* \1 g
$ b- v& B7 u. ]0 p5 z; r7 M% v以上是真實案例,而且還不只這一件。我很欽佩國中老師的作法,如果人人如此,這社會將往更好的方向進步。然而,我同時還要強調:$ O( v- x1 j& b
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。/ h9 w8 @" E% L. N; v+ r- b( I
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
0 X/ @) m: q) _* N4 n& ~+ X家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
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white8806 + 3 同意!孩子要學習思考與承擔後果.
三代同堂 + 3 讚!
開心胖B + 1 很有道理
hui_ching + 3 讚!
彥媽 + 1 無論怎樣都不應該傷害別人來發洩.

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