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[親子教養] 關於最近的新聞,一個國中老師的想法分享

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發表於 2015-7-22 15:37:53 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 瑪麗鄧 於 2015-7-22 16:05 編輯 8 g* j7 d( x  m# d4 G5 I5 K0 x2 k

2 J/ ?& N2 _6 C3 }% S這兩天,腦海一直有很多畫面。三峽那個傷人的孩子,我不認識,他傷人的地點,在我家附近。我一直在想,如果我是他的導師,我可以做什麼?我應該會第一時間去警察局看他,抱他,然後陪他面對他的心,他做的錯事。試著了解他,打開他的心結。我很想知道,他在他的環境中,是怎麼被對待的,他是怎麼與其他人互動的。為什麼他會覺得想圖個清淨,就可以用傷害別人的方式讓自己被關?
0 ]  _# K+ V! e/ d
/ V' O& y" y" g" t( V  @腦海裡閃過很多自己帶班的時候,自己班上的孩子跟家長起衝突的畫面;閃過學校老師罵孩子的畫面;閃過老師,孩子情緒失控的畫面;閃過孩子沒有學習熱忱的畫面;也閃過校方某些敷衍了事的畫面。但我更想起,在自己當老師的生涯裡,教育前輩們盡心盡力輔導孩子的感人畫面。
( d+ ], v8 b+ z; m- Z  k6 R5 {$ k+ T% a3 f. A# H' L
我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。我等他情緒稍微穩定,慢慢的引導他,去觀察自己的行為及內在的感覺。我協助他去找到自己情緒失控的原因。他告訴我,他小學五六年級的老師,整整兩年不讓他們下課,因為他們很皮。所以他國中時,只要遇到老師有點質疑他,他就抓狂,因為他馬上想到國小時,曾經被那樣的對待。我說,你好辛苦,如果我兩年不能下課,我一定也很生氣。你的老師找不到更好的方法教你們,所以只能用處罰的方式,老師也是要學習的。你們跟老師都互相折磨,彼此都辛苦。
/ v# [6 h+ [2 A3 j; P; \4 B* F8 M. T. y' W3 o
了解了,也就能接受,更能找到方法去面對,就像我的學生面對他的過往,就像我面對我的學生。打電話給學生媽媽,跟媽媽談孩子的心靈傷害,請媽媽一起協助孩子,陪伴孩子面對自己的情緒,多給孩子鼓勵。媽媽還跟我說,她自己也曾傷了孩子。她有三個小孩,我的學生是老么,她以前常開玩笑跟孩子說,你是多生出來的,她以為只是玩笑,沒關係的。沒想到在一次跟孩子的衝突過後,孩子寫一張卡片跟她道歉,署名你多出來的孩子,她才感覺到孩子的心被她無意中傷害了,媽媽很後悔自己曾經那樣說過。聽了媽媽這樣說,我更能理解我的學生為什麼這麼敏感了,這麼容易因為旁人的一句話而情緒失控。原來,他是那麼的需要別人的肯定,來讓自己知道他不是多生出來,不是多餘的。- ~) G0 R+ V* ?% P8 T  W4 S
9 J6 o9 a4 R$ w8 S. K. K
現在的他,上了高職,找到自己的方向了,總一直迫不及待的跟我分享他的學習點滴。孩子找到學習熱忱,付出了努力,有成就感了,就更能肯定自己。回首國中三年,他跟我說,自己真的很幼稚,現在對老師,已經不會像國中那樣容易失控了,反而很謝謝老師的教導。我跟他說,沒有國中的幼稚,哪來現在的懂事,這就是一個你了解自己的過程,這就是成長啊!9 X& X/ b: o* e' I, |% `
% D! L, g/ J. H5 V: Y2 ?% {
面對他當時對我的大吼大叫,我沒選擇依校規記警告,而是帶他探索自己的情緒。我想,這就是我可以做的事。我很高興自己身為老師,有機會接觸到孩子的心靈,打開孩子的心結。
+ f; J. r) s* u5 i% K
7 R2 K) b0 H! a關於廢不廢死,我覺得是值得討論的。但我衷心希望,我們大人,除了討論廢死,還有更多可以做的。不知你身旁有國中生嗎?如果有機會跟國中生聊天,你會聊什麼?是生活的分享,還是課業的叮嚀?是問他考試考幾分?第幾名?考上哪個學校?還是其它?
0 f4 S) O* N+ k9 K' ^) h  ~3 G! o4 f( Z& X2 H) e# u" A$ v
大人們有沒有自己成長過程中的種種心結?接受了嗎?放下了嗎?是否也有機會好好探索自己的生命過程?# }5 b* G4 I3 W; m4 d, _3 W, M
但願身為大人的我們,能好好看看我們自己,好好看看我們周圍的孩子,處罰之前,我們能做的更多。
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dale220 + 3 感恩您~
annie1211 + 1 感謝有您~
SUMMER + 3 感謝有您~
亞達伯拉 + 1 感謝有您~
paula825 + 1 感恩您~
蜘蛛人 + 2 唯有愛能讓浪子回頭
月光光 + 2 感謝有您~
開心胖B + 1 如果台灣有更多像您一樣的老師就好了.
358 + 2 感動您的認真付出~有您真好!
彥媽 + 1 請問您在那個國中教書?

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發表於 2015-7-22 16:15:27 |只看該作者
這個事件,引起了大家的驚嚇,但如果有經驗的人一定第一時間就感覺的到:這個孩子很可憐!

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發表於 2015-7-22 16:25:42 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 16:40 編輯
! s5 M8 F% u  G4 H2 l" W1 a* R7 `4 Z4 g' X( P$ W: c5 O
鄧老師你好; P7 i2 J0 `; M1 j

% m% P; \8 Q$ q. Q1 |# ~你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件* @& I/ O3 v& a: V

- |! u6 e" V% i! R通常這種情緒風暴會很容易產生在一個杏仁核被激化的人身上
; s$ K1 K# b( M3 u8 d6 }5 Z; ]9 S* q- L" P
當孩子還小的時候(通常在13歲以前)如果受到不當對待,或長時期高壓力環境
  Q- l) a; n/ n- @
& {4 K5 q1 ^* S( e8 K* ?* N孩子天生的會產稱排斥與抗拒(這是人類天生自我保護機制),可是他們又無法阻止外在的壓力與排除不當對待時
6 B" O5 P" A: n5 i" i* {
3 w5 y! J6 u" f, }* m這種壓力長期累積,就會激化他們的杏仁核,導致他們情緒控制不穩,甚至失常
# @& l6 c+ Z, q' Q& X% `' |/ ]. {: Z% N# Z8 c
情緒風暴就是他們替壓力找出口的方法: m, \5 _* q3 U8 p2 o, @

+ d2 n" y5 [. A/ B6 i正常的孩子,在適當壓力,有愛的環境下成長的孩子,杏仁核會發育正常,會有穩定的情緒智商處理壓力與不當對待  b9 q: i  m8 @4 T

5 ~  a- q% W" ^3 ~! c" N! p+ V反之, 就會造成一顆顆不穩定的情緒炸彈
9 J1 m% {' J" J. C' T5 a- Q/ W# m0 G1 v" [+ n" [" S

& h1 {( K1 r% W/ x7 m( o9 Y你能站在孩子的立場看這件事,並沒有以沒禮貌,沒教養....等等等負面字眼貼他標籤,再給他一次壓力外
9 [- M" w: m* M6 J/ z2 M8 L. O, t- B$ Y* H( B8 Y
反而審視這個孩子怎麼了,而去探究原因,找出原因替他釋放壓力( }' U  U% B* J2 W4 ~8 t8 g1 t

4 R* ~( l8 d6 @! Z6 Q! d8 _; j你的作為真是令人激賞,也令人敬佩,相信我,會這樣思考與解決問題的老師太少太少了!
- ?. D! G. ?0 ?( B$ S
+ s' N( f9 t7 \9 I3 S9 B你可能救了這個孩子的一生!

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發表於 2015-7-22 16:26:06 |只看該作者
本文章最後由 紫薇媽咪 於 2015-7-22 16:42 編輯 # l5 p( }# T! J5 Y9 U

* J9 z* U" h. Y5 h1 Y7 Q! Z6 n5 F現在的小孩,考試考試考試…還是成績考試) f) z. P. C  F; q$ i! ~* h

# W8 w$ k, m. F+ X+ t" R家庭關係出問題、親子關係出問題、人際關係出問題、身體、心理健康出問題…' E6 u1 N( c+ x7 N: W2 O5 G) {- \( n

* P7 V8 ~6 f, R, [7 ]! @! ^哪一個生命受的了這種日子?; @# ^& O  H' s7 j1 V. S

; i+ M% t9 p4 x- x; M9 c2 B缺乏被保護、缺乏被愛、缺乏一個良好的關係,缺乏自信心與肯定…8 x4 z5 T/ E- f, V% P! F

; k/ {4 p" X# }2 n接著情緒大暴衝,作出自殘、自殺、殺人…等失控的行為/ x9 C$ s  @9 ?; a$ V3 m

! m- ?! B, R9 r* \* F接著大家又開始回到嚴厲的討論著判死、死刑、鞭刑、制裁…
/ w1 F, l7 A3 u/ @1 K& S: ?/ n; H3 c' i& ?: _0 f
我只看到人們的不理智、情緒化、怒火…這些人,跟那個精神出了問題、生命、靈魂出了問題的孩子…唉…
1 m* z7 W- F4 R' ^8 Z( J: z6 E. C8 X. h6 b0 m' [
然後有些人愛斷章取義、看文章只看片段,不看全部要表達的意思…9 _8 y8 R0 h' {. \: R9 M3 A

! Q) W8 C1 K* M5 U3 q粗鄙的解釋別人所要表達的意思,接著就是一連串的雞童鴨講,辯來辯去,想想也沒有什麼意義,浪費生命時間而已。) B' c# Z% w. j; C0 h0 T

9 z$ B( s8 {+ a我不能改變別人的看法,我只能教育好我的孩子。
  i' E: S. l- ?+ i" e
% q: h  C$ y; A9 _6 F8 E& a
* x9 l% M+ _) Y5 z2 `- X# |其實那些喜歡惡性循環的人,內心深處也是缺乏安全感,認為少了什麼一個特定的東西就會失去更多,例如:權利或自由。5 D# s# k( G6 J1 C% \
9 k0 X' q, b$ x2 ~
想要平安,從自己開始作起,改變生活態度,包括對待我們的孩子。. a9 G% A9 ]& r2 X2 U" X! Y! D

, C9 V( o% X; f8 s; G0 R# W9 N人不可能不受約束,又要獲得平安的日子,一切都是根源而起,一直將爛掉的根源結出的爛果摘掉,而不處理生病的源頭,只是治標不治本,殺人的事件,絕對不會就此停止。3 C$ ~, Y0 p4 J. ?3 z  n3 d

% y) b) d' E' j. @) \$ @愈炒作,愈興起精神症狀不好的人作壞事。# l7 I; Z; C" f9 l: M5 X. n/ n! ?
3 J7 c7 q6 Y7 e3 |% `6 r
自殺的、跟殺人的都經不起刺激,盡量炒,有人就是愛看熱鬧,還認為理所當然。
  p; \- }1 [1 W3 `3 U
' Z! |3 Y+ P; A- x然而經不起刺激的精神患者或心理生病的,不是自殺就是上街殺人。
3 U. W( d/ O" [) s! n! }3 S
, c* }: B( m1 i* h7 {忠言逆耳。聽不下去就算了。
$ C: f+ u1 p- d+ a- u& g) S7 n5 I# I0 s) r
$ I$ W9 q# V2 H+ I9 G3 ]  E

2 n9 b% A% o6 w4 M6 p: ~; Z『我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。』4 u0 \) e2 i( `8 o" z* ]. ?1 r! M; x1 p

7 ~5 w; F' Q' T4 m. c) c樓主這段話讓我非常感動,台灣需要更多像妳一樣用心的師長,光是打罵只是處理表面,孩子的生命深處問題是無法解決的。
* U4 Z& H9 ]- N& `! j; ~* k  \5 O' h, A/ R3 B0 _) F1 T  g
今天他會上街去砍人,背後一定有什麼因素。也是我們教育其它孩子最好的借鏡!我們大人往往忙著工作賺錢,忽略孩子心中需要被安慰、滿足、關愛的地方,隨著年紀增長,性格也跟著扭曲。父母多關愛孩子,因為成長只有一回,一轉眼,你的孩子大了,性格也變了,到時又是一句,他以前不是這樣的,他很乖,他是被朋友帶壞…  A% T8 z1 W/ o
其實是父母根本不知多久沒跟孩子心靈交流,不知孩子早已不再是那天真無邪的小娃兒。# @" ^5 n7 H- z# G1 \) y
6 I, A/ I0 h- U+ C
3 o. k  C4 J3 F& j+ w- r5 U( O+ a

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發表於 2015-7-22 16:52:12 |只看該作者
每一個孩子都天生的有不同的天份與智能與才氣$ s* e  C6 h2 Y) R! d, \1 L
' p, g, M4 d& B" Z$ `, x/ X  \: Z% e9 E
當他們成長時受到不當對待,這些與生俱來的能力會受到壓抑,以致終身無法利用它們! B9 V' \0 o7 I0 C4 V
: r2 j6 O1 z" m: {7 Q9 v" P9 t
所以我們希望,不論是父母,師長,甚至社會都能給孩子一個有愛,關懷,安全的環境' n# a' C, e( V5 V3 R7 a5 f, l

2 S" z& O* {$ L讓他們以最高的效率成長與學習人生命中需要的各種知識與技能!  P% \$ u7 j  T
8 z2 Z3 V9 A! S# y' D
這是我們要更加努力的地方!

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發表於 2015-7-22 18:13:44 |只看該作者
"在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵..."& n; H& ?  A- H8 p. a" E: l
3 S1 _1 P: Y8 J/ }; s# N
看到這句話, 我的心瞬間凝結
' r( @5 ~2 m, O; U/ a: m" x  a# B, E3 I8 S" W
就在不久前,相同場景才在家中發生。 我是那個"孩子",提醒我的是我媽。
$ j( G) I- V! d+ r+ H5 L不同的是,我已經步入中年,是個帶領50人團隊的中階主管。
, [: n# Q9 e( y) A我不曾在職場上發過一次脾氣,但面對媽媽的"提醒",我還是會有情緒爆發大吼的時候。9 o. |6 l4 b* `' b

+ R1 `7 |: e  v7 z1 a來自於媽媽自小到大長期的"關愛"方式, 其實帶給我很大的壓力, 因為她怕我書念不好,怕我找不到工作, 擔心這 擔心那, 覺得要掌控我的生活,叮嚀我的每一步,她才能安心。 我知道他的用心良苦,但是我覺得他並不關心我。5 Y4 u; M3 Q. g

7 Y1 d4 ^" ?, n% Y為什麼我會如此說?  ! w2 W. u- x" w/ c" ?' d$ D

1 ]( V3 X* P1 f- x: u因為我從沒聽過他問我一句- 你覺得怎麼樣? 你今天過得如何?   ( s8 f% }' y/ w! V
; S, H1 U2 f  c  ?1 F' h5 R
我可以預見媽媽對我的態度是很難改變, 但我想我還夠成熟,有足夠的能力去分析情緒崩潰的原因,了解壓力來源。雖然還是會有情緒壓不下來的時候, 但仍不放棄每次被逼到邊緣大吼後和媽媽溝通的機會。, \4 c7 u$ E# Q5 b
8 X  L* ?+ g: B0 t: e+ v3 `. M- m
我想說的是, 其實不只是 " 孩子" ,  任何你周遭的人,小孩,青年,成人,老人, 都可能犯下相同的罪來宣洩心中的不滿。 請好好對待身邊的人,不要因為是家人就扣上"為你好"的帽子, 然後無上限給予壓力或口出惡言。  並不是每個人都有能力完美處理心中的壓力鍋。( }3 @) A# Q5 R* ?1 @: s

+ t( [, [8 [8 @1 X, _; S( d  d" _2 @+ Z2 ]1 i9 X

3 b6 i$ U5 e0 V6 Z7 x
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神奇的傑克 + 2 讚!
紫薇媽咪 + 3 我也是這樣長大的 …抱~
開心胖B + 1 中肯!

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發表於 2015-7-22 18:45:30 |只看該作者
我們不太習慣向長輩說不,或者告訴長輩哪裏錯了,以致從小到大到老都得承受長輩的壓力!! @/ p# D( w2 Y

3 O! w4 n/ U' E) b6 Y8 O7 B' ^/ d5 R* b7 S# z" f) y, Q
這就是台灣人的宿命$ \: Q6 W& `& s3 h+ U5 ]

2 Z' X1 V. z. j4 Q8 V) Q* H. s& m: G- {% s
從你這一代開始吧,敞開心胸聽聽晚輩,聽聽身邊親密的人說些什麼" }( L+ F8 U6 }- g! a, l

% f) P, l) l. l" U1 z1 y更重要的事要讓他們知道說出他們心中的不滿是安全的,是能被接受與改善的,+ T/ @$ m0 j2 }# `/ S; k: z/ Y
6 q0 m; ^5 e7 j) h

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hahaha 發表於 2015-7-22 16:25 & h- T4 }" ~' w7 M
鄧老師你好7 ?, b/ A2 i, M5 j0 W. T* Q

/ s" f: @! x5 t& n, G你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件
( N' V/ }% m8 ^7 V$ C- j
曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想想這樣的教育下,他以後長大會用什麼樣的態度教育他的小孩?也就在上個星期,在路上,一個家長吧?對一個約3、4歲的小孩說:裝什麼鬼臉啊,真愛現,醜死了!所以我想不要問這個社會怎麼了?應該要問問我們自己怎麼了!

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發表於 2015-7-22 22:05:32 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 22:07 編輯
' @- H9 X+ p5 w# a$ s; R
ivy 發表於 2015-7-22 20:23 1 T4 Q: [  u$ @: i* Y2 m# X/ k
曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想 ...
( p# b3 ?5 Q' U% R
  I4 t+ y( q: ]$ }
是的!
* z0 C: B; v4 ~; {0 a' T9 Z7 ?4 d0 L0 F1 w  n( o
碰到這種老師, 你能這樣站在孩子立場思考,真的不容易,我認為你的做法正確. L" E, F& x, [+ o4 L" i5 l
! }0 j1 {) u) q0 `  l, L7 \
更正確的做法是,去申述,要這種老師離開教育崗位,以免荼毒更多的孩子!
) q* p0 C/ c6 B+ T) j5 S) a
, A$ u4 W  m  h3 {6 a0 {  \# Z& s2 p動手打孩子的老師,家長,他們只願意花最小的力氣去叫孩子聽話  F! |/ `" @6 f5 p" s/ e3 D
! J1 `+ Q+ D7 Y" n2 K( o4 q8 F' A/ W
根本沒有心尋求正確途徑去教育孩子,讓孩子好好成長
, X- [& m9 _( x$ v
& N3 _/ ?% Z  w4 e& y很多家長自身也沒有受過良好的教育,特別是受過如何對待孩子的教育.0 x6 K; H- r0 t: a7 `! G

, Y- u/ C$ W  F( ]這在台灣是非常不受重視的一環!% |4 w3 `2 w+ H* b# O2 Z& [

$ u2 J# `# L- n+ S甚至學校的教育方法,學校的教育人員,也幾乎沒有受過專業訓練
* |' ?5 k: [2 M9 i  \) O: W9 e8 T4 j
台灣的學校也好,老師也好,甚至家長也好,從來都只注重知識方面的要求
9 O3 a2 {1 }( e
6 V% g8 t6 |# M1 n! ^對孩子心靈與情緒方面幾乎都是忽略的!; ]4 ~  ?  l" L2 N- j( G

1 W+ H, C8 W' M4 w% R, T4 s- v我們的教育只教孩子什麼是對的什麼是錯的,根本不懂教孩子去思考為什麼這樣,為什麼那樣!4 M5 u9 h- m' l7 G0 @& C
  k* e% E# l# Y4 w2 y. {
所以我們孩子只會選擇,不會思考!
/ y- k2 c3 h6 J& [& y: P4 v  D) a0 p: M; H; K" |
- Y1 g5 o7 h! ]  O  p
當然!, 在這種情形下也不用氣餒 , 家長扮演好正確的角色,補足這一塊,孩子一樣會很出色的!
! S3 O& X/ L# y" k5 }* |& B2 E  M) Q( P2 U" J8 Z9 Y% ~

; ]: u  D. s, ~) m4 d& V. b$ F& D, M9 ?8 l! G3 r, W. k
1 ^! {. h0 t0 _( ?

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發表於 2015-7-23 08:33:47 |只看該作者
不是家庭有問題、有升學壓力 .... 就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人而不用遭受責罰的!這世界上哪個家庭是十全十美沒有問題?誰沒有壓力?我很欽佩國中老師的作法,但如果你遇到的不是擁有相同愛心作為的老師,難道就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人嗎?
7 u: V. u7 [1 W8 i' |8 I8 F, W, v
, l) L: @% r: k, y孩子成長過程中的家長會,我都有參與。記得有一位老師說過,家長會來參加家長日的小孩通常沒什麼問題,有問題的通常不會來參加。也就是說,會關注這個議題的人,無論他是抱著怎樣的立場,對家中的小孩是關心的。而家中小孩容易出問題的那些人,可能根本不會看這些討論吧?
7 Y$ {" A4 O: f) ~8 G家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
- `2 e7 J5 P) B9 j和同事閒聊提到小孩吵鬧的問題,同事說:"簡單啊,拿手機給他玩,就不吵了。" 我想這不是她一人的想法。大家外出用餐有沒有注意到一家四口坐在餐桌上各玩各的手機?現代人生活忙碌,早午餐都各自在外面吃,連晚餐或假日在餐桌上都不能彼此交流,這難道不也是一種漠不關心?
# W! A+ c. J, x0 _" A+ o( k% @6 S
& a9 e' A7 u& H8 ~5 r
這不是你的錯。
不對,這就是你的錯,沒有人逼你這樣做,永遠都有更好的選擇。只有真誠面對自己犯下的錯,才有悔改的可能。當殺死一個國中女生判無期徒刑,關了十幾年出獄,接著又吸食強力膠隨機砍殺另一名婦人 (重傷沒死),再判個幾年有期徒刑。是啊,大好年輕歲月在獄中度過,他付出了代價,但夠嗎?
7 g0 \! O" p' Y0 f4 u1 z, B
# O: E; B6 u$ d' |/ X0 w以上是真實案例,而且還不只這一件。我很欽佩國中老師的作法,如果人人如此,這社會將往更好的方向進步。然而,我同時還要強調:5 s) J$ {" K+ a7 s$ ^* }* Q
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
3 s9 C+ U6 r0 V, S8 ]2 g  D9 Z2 G家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。( d. e- U. C  a8 `& G  }0 k; B
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
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white8806 + 3 同意!孩子要學習思考與承擔後果.
三代同堂 + 3 讚!
開心胖B + 1 很有道理
hui_ching + 3 讚!
彥媽 + 1 無論怎樣都不應該傷害別人來發洩.

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