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- 2017-7-16
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今天上班的時候聽到某一桌客人似乎是兩對家長( l# }) F) Y5 r* W
在討論關於孩子暑假的規劃
; } `# O- g M* V# e' C9 W# o一個說給小孩排了鋼琴、書法、英文布拉布哈還有一堆課輔甚麼的+ r) f# e& e: z4 i
另一隊也不該是若說出一堆才藝跟科目4 K/ h4 `' w2 F! ]
看他們似乎說的津津樂道3 U, [9 `' _) n) Q9 k
! j5 ?, ~9 |2 D# Q6 m看到這4 T2 o% w0 G) T9 }; ?' G6 B4 ?
我想說的是. V( E" G- |( f4 t) C- z( [, O N
沒錯!父母的出發點是好的0 O( h( l4 _ ]0 y8 n
想要給予孩子許多、甚至是在他們的年代是很奢侈的資源+ B& [* G: a) j: p
但是是否可以想一想" B' b* g0 p# m8 o) q& O
小孩真正需要的是甚麼8 P, P6 Q2 {# T( G0 }. Q
有些小孩在平常下課後就要去補這個補那個
* A1 a. k9 L, V- i六日甚至還又一堆才藝班' u! X( n8 u3 X- J/ K/ v/ X
好不容易到了暑假又被一堆課表填滿9 M" \4 G. Y" G
真的是很可憐!% e# L2 Z; d: j0 p+ K
& {0 Q7 s# S9 K! @5 z- r
為何不給小孩子一些選擇的空間
0 q9 Z8 I: h' d% ]讓他們自己去體驗、嘗試8 w6 _0 E5 V, `
並且發掘他們真正喜歡的東西' i6 Q3 j6 ?$ B( H/ H5 P
喜歡打球就去打球 喜歡畫畫就去畫畫
0 `' `5 M1 e2 B* r. {並且能夠教育他們為自己的選擇負責任
# K( G, Y$ r, s4 ?$ {* x g+ y( m3 d E6 a* M0 H B' I
小孩若能主動地去學習一樣東西
; I. f+ A Z; P9 L/ P) S9 H" C5 W那會比他被動的被填塞一堆東西來的值得許多$ |% ]1 [1 @' S, j' [8 \
( g/ S! h# M V% ^4 ?2 ^個人意見
2 f) @& C3 A1 i% ~* U3 C/ X勿戰0 s! L! J2 s$ d: o8 u- c3 f# e; i
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