請問家有小一小二生未上安親班的全職媽媽們……

米將將

想請教妳們，如何安排課後時間？
課業是否跟得上有上安親班的孩子？
" C( U4 V  W( d0 y
; i3 M/ M& D/ m. Q先謝謝願意回應的媽媽們了！感謝！

龍捲風

我的是小二，成績算不錯，有兩天上英文，
下午除了寫功課，看故事書，晚上練琴，
6 i9 o- h& a! U7 I/ j考前寫評量，

gina4577

好巧,我早上也正想問這個話題耶!!
我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,
' p: m$ }$ U  d8 ~) x因為還有個BABY要顧,怕沒太多時間給老大

龍捲風

gina4577 發表於 2015-4-29 14:42
好巧,我早上也正想問這個話題耶!!
- \" q% X+ w- w: G  ]3 ~我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,
* |7 @7 Q8 ?8 a7 _因為還有個BA ...

好棒!加油
我以前也是哥哥一年級時生了小的
他們倆都沒去安親班
+ L9 E* ?: x! |& E哥哥現在都國三了
有時候，黏土，樂高就夠玩一下午了

LinLin280

gina4577 發表於 2015-4-29 14:42
好巧,我早上也正想問這個話題耶!!
' Y0 q$ a9 p/ ~; x我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,
! z0 f1 p0 f$ R1 t5 E/ R因為還有個BA ...

; d; r. W& V4 ~1 ~9 k本人小孩都已很大了，一個大二，一個國三，但我們家小孩從未上安親班，成績也都名列前茅，建議家長在家培養小孩閱讀習慣，每天有固定閱讀時間，每天回家先把老師給的功課完成，再把老師今日上的課程複習一遍，如有購買評量之家長，可每一星期固定安排每科要寫之進度，其實都已足夠了，再次懇切希望家長培養小孩之閱讀習慣（閱讀課外書也可）~真的很重要，否則到國中落差將會很大，希望能幫到大家。

樂爸

歡迎安排來享想看書

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榮瑄媽咪

課後時間的安排,我是和小朋友一起討論的
0 C$ ~5 D/ s( l7 w+ t5 T; o7 Z: R
小一上:媽媽鼓勵他參加學校社團嘗試,他也願意,經試上後,挑選他想上的社團去上,
! [9 e3 g: g* f$ d           一學期下來,小朋友還挺喜歡,也很高興有機會認識別班同學
0 `! O( D9 H: ]8 d8 L; N8 H           沒有社團的下午,就在家做他自己想做的事,或是休息
* Q, R) h7 t/ b$ O
小一下/小二上:小朋友想學英文,所以安排英文課,也有想去的新社團,所以也讓他去,非常忙碌
0 \3 [% b, N1 H* r2 [) H
小二下:英文課繼續,但是社團就先停止,因為想讓他多點自己的時間,可以休息/放空,享受僅剩的低年級生活
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至於課業部分,均依照學校老師進度,也都能跟上,

其實最辛苦的是媽媽,所有接送都要搞定,還當他的安親班老師,幫忙看功課,檢查作業,尤其是小一時
# I; ]* }8 J/ g. p* q% N不過,辛苦的結果,就是非常了解自己小孩的學習狀況,隨時適度做調整
小朋友也覺得媽媽很棒,當他造不出句子,寫不出日記,畫不出圖畫...都可以適時提點他
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emiwu

剛好昨天看到這篇文章「不要擦掉孩子寫錯的字！」德國老師禁止父母做的5件事
跟大家分享

& y7 l* `/ P1 g一位母親跟小魚老師分享德國教育，她說：在德國的一位老師，開學的第一周來家庭訪問，老師禁止父母做5件事：
3 T$ s2 h% S8 i1.不可介入孩子的作業。
2.不可擦掉孩子寫錯的字。
" g1 o' }: j3 y3 j6 T- m  ^3.看見孩子的作業有錯誤，不可以說破，讓孩子自己去發現。
0 l6 C5 m. X' L$ ~4 M" ^1 c+ `) v4.孩子不會造句，不要協助他，要讓他自己思考。
& U2 x5 ^2 T$ L. U7 |  J5.不可在孩子寫作業時坐再一旁監督。

% b4 F0 O: U+ f2 x) t& ]  S# q: w這位母親他請問老師說：不看孩子的作業，我還算一個認真的媽媽嗎？
' G, G( q' E) q! A5 }; ?
4 q, Y. R  T" x: P! A/ S  v8 _( t6 i! A! c老師說：是的，因為你沒有剝奪孩子的學習機會。

3 o3 |9 ^9 i/ t; }( ~5 b那位母親又問老師說：那麼孩子寫作業的時候，我能做什麼呢？

( g8 p# @+ g6 f+ m. m老師說：當孩子寫作業時，你也能有時間去做你自己的事情。
3 d' `1 {4 x; \, X: p4 I- e
4 K+ o$ G1 l* t: ^9 ]+ B$ K+ }0 J那位母親又問了老師最後一個問題說：那如果我幫孩子擦掉作業又有什麼關係呢？
! R& B0 L  C& a0 {- x0 G; T2 }
) O" c; t, d3 f; H* U老師很堅定的告訴媽媽說：接下我說的話你一定要記住！孩子的作業中的錯誤全部被你擦掉了，不但老師完全無法檢視自己教學的結果，並且孩子也失去自我修正的能力。甚至，孩子會把訂正作業的責任交給媽媽，孩子自己也不需要再負任何責任了，讓家長訂正作業，絕對不是我出作業的初衷了。
" }7 d  Y4 {" E* |( ~
其實，這也就是德國孩子如何學會思考的方法，父母做對了，孩子就會思考了。
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撰稿：小魚老師（德國Lasy教育研究中心主任）

貝卡

emiwu 發表於 2015-4-30 08:52
) l  c, H/ c  V7 P剛好昨天看到這篇文章「不要擦掉孩子寫錯的字！」德國老師禁止父母做的5件事
9 E6 F/ R/ s- T5 Q! R跟大家分享

可是我唸龍埔國小2年級兒子的老師會在聯絡簿上寫 " 作業錯誤多，請家長協助檢查＂.

米將將

貝卡 發表於 2015-5-8 17:13
可是我唸龍埔國小2年級兒子的老師會在聯絡簿上寫 " 作業錯誤多，請家長協助檢查＂.  ...

* z0 T0 ]) |. \/ f/ }# L7 V, ^所以台灣的老師把「檢查作業」及「檢視教學成果」的工作交給家長……？