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[親子教養] 面對兩歲的孩子,您在家都怎麼教呢?

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發表於 2011-1-1 21:45:54 |只看該作者 |新文章置後
我們兒子兩歲,個性平常好的時候很好,但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子,我看到都傻眼了!!!
" g& K3 J* \9 d+ h想知道各位家庭主婦們,平常在家都怎麼帶幼兒的呢?6 U- z9 O6 B0 T. m* g
在家都怎麼安排他的才藝或教學上的學習與認知呢?
▲兒童畫教學(舉凡水彩、油畫、立體、平面、多媒材表現等技法運用及創作)
▲團購家不定期發起優惠團購商品

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發表於 2011-1-1 21:49:10 |只看該作者
sherlee6801 發表於 2011-1-1 21:45 6 O7 d( r- m' `9 v7 m3 ]3 Z0 u' w
我們兒子兩歲,個性平常好的時候很好,但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子,我看到都傻眼了!!!
6 C, C+ |6 G9 @. I. v1 l想知道各位 ...

) A) j" i% b; x' q9 o# \該打的時候就要打!!!!!

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發表於 2011-1-1 22:14:28 |只看該作者
回覆 sherlee6801 的文章
! o4 P$ A: J" h1 D
但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子

* x7 F& N, O: k  A2 D7 K  |' [8 |; ]& f1 K: w: L0 c" ^% i1 W- T
% m4 N$ D: Q, V0 e& b0 y  Z7 H( J
我會告訴他.7 @$ I) G0 D3 J, @$ f  ^) V: I
你不高興.生氣.
6 @8 @5 ~( j2 Z" a! r& S可以用說的.不可以打人
9 ^& X% P: H! ~3 h" t" H6 Y尤其爸爸媽媽是長輩
% y0 A0 `3 H. e$ E, U) ^8 k! N更不可以動手! T& v" u" H. Z
平常父母也不能情緒化
  \5 @8 E. a) \3 X- `/ B! n看他不乖就舉高手0 I0 g1 |1 i  w7 I2 o5 T$ f3 Q5 G
作勢要打人的樣子(孩子會模仿)
$ u& ^& B* v/ T- D' F我的小孩小時候犯錯. N2 L( k4 c& k, ^7 z
我會說"請你過來.
* {! p0 c- r; j, R9 G你知不知道媽媽在生氣?"
& F- r5 `$ i4 ~1.知道.--很好.那你覺得應該怎麼做媽媽 才不會生氣?
0 }: q  y* D0 d2 Z" V0 T6 G   讓孩子說完.可以用-還有呢?引導: T* }4 y3 x, M5 u
2.不知道---好.那媽媽告訴你我為什麼生氣
1 G2 S5 U8 i2 t5 w1 k; l0 W  說明事情的細節.並告知孩子應該如何做. [: A2 p; D5 D' T2 Y7 m4 d
  如果有委屈也請孩子說明.不要冤忘孩子) I2 {# \3 X: n: T- X
事態嚴重時.我會告訴孩子.
0 A* x& e) B$ C% q8 p因為你做了......的事.所以媽媽要處罰你
! o9 S" z6 f  ?8 K3 ]如:你要打2下屁股還是面壁3分鐘
* S6 m. [7 N/ v* f
相信美好,自然會遇見美好

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發表於 2011-1-1 22:21:33 |只看該作者
我建議:身教為先。
" K3 T8 J3 C. E4 R+ j兩歲,如果您願意,建議找一家專門「帶觀功念恩」的幼稚園,教他基本的禮儀與態度,會比教才藝更重要!
路,是人走出來的;
辦法,是人想出來的;
時間,是人擠出來的!

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發表於 2011-1-1 22:50:59 |只看該作者
本文章最後由 袋鼠媽 於 2011-1-1 22:53 編輯
- ^: g- @% a% d! i
4 S, g7 g0 U4 B" @6 f* o0 J; D0-2歲是嬰幼兒生長發育變化速度最快的時期,是嬰幼兒成長的生、心理特點,讓寶寶在降臨人世的最初兩年間,受到科學而有系統的智力開發訓練,從遊戲中培養思考、記憶、想像、語言、觀察等能力,尤其在運動能力和語言能力上得到充足的發展。# ~) _% v3 V: C! Z

% Q: S) ^5 E+ Q, ^! F0-1歲十二個月中主要活動內容分別有活動性遊戲、感官刺激、媽媽的歌、兒歌、語言訓練、智力遊戲、看圖認物、數和空間知覺、色彩和繪畫等活動。5 i3 q/ F  ~; ~7 x. @( V
1.活動性遊戲:從出生到兩歲,我們可以安排按摩操、被動操、主動操、竹竿操、模仿操等活動性遊戲。他們的作用是綜合的,除了訓練孩子的大肌肉活動,促進全身活動外,甚而激發孩子歡愉的情緒;媽媽的口令或其他語言指示也帶給孩子良好的語言刺激。. b5 G) Z+ s9 I
2.感官刺激:目的是讓孩子接受觸覺的刺激,訓練孩子初步接受外界信號,做出反應的能力。激發孩子的觀察興趣,鍛鍊他的視覺能力和追蹤能力。  d2 N! l+ D/ l2 Z0 V
3.媽媽的歌:媽媽唱歌給孩子聽,除了可以培養孩子的語感、樂感和節奏感外,還可以給孩子「情感營養」。
& j% e! j0 h; G; K' h" M4.兒歌:媽媽輕柔優美的音調能使嬰兒感到身心愉快,更容易入睡。$ z* p' G. r( b* _2 |
5.語言訓練:這是對孩子最初的發音訓練,使他能把自己發出的聲音同耳朵聽到的自己的聲音聯繫起來。同時,這個活動又是母子感情交流的好方式。
+ h0 {4 h& N! j. x& z. @6.智力遊戲:這項活動進一步訓練孩子尋找物體和認識物體的能力。發展觸覺,手眼的協調能力,認識事物的特性,對開發孩子的智力十分重要。
$ g$ _% D& P2 a! F7.看圖認物:從第六個月開始,媽媽在以往給孩子指認實物的基礎上,開始給孩子看圖認物。
. D8 U4 F1 Y8 u8.數和空間知覺:讓孩子鞏固從週歲內開始感知的關於大與小的概念。
. ^5 v0 r7 V+ p- e$ a3 h9.色彩和繪畫:訓練孩子的手指靈活性,給予初步的色彩和線條的概念。/ f' A) f7 [0 T2 g, v

8 l7 c: ?; y$ ~1-2歲的活動內容中除以上訓練方式外,更加強增進兩種活動:說故事及教孩子唱歌。$ I6 D* N5 A! h( Y7 u2 S
1.故事:反覆說故事的同時,一步步地向孩子發問,引導孩子記住故事情節,會複述其中的簡單內容,從故事中擷取認知記憶以及培養孩童的順序邏輯概念。, r+ ^, [: V5 [: |6 g$ ^7 U
2.教孩子唱歌:孩子學歌,不僅能給家庭帶來愉快,更主要的,它是一種美育教育。孩子們很樂意在歌曲的藝術形象中受到感染,得到教益,從而在潛移默化中陶冶他們的品格,豐富他們的感情,提高他們的藝術修養,發展他們的智力。4 P# T) d2 B) ^( Y; j8 Y6 k3 t
文/《風車圖書出版有限公司》提供

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發表於 2011-1-2 07:43:00 |只看該作者
回覆 慧秀 的文章
; Z/ K+ f. S! n  ^6 f  k4 \! o( e* o% `: y7 t
讚呢~~~~小孩是可以溝通的,而且要注意他的不良動作,是從你們大人身上學的還是電視唷~~~
拉不拉珍

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發表於 2011-1-2 08:56:55 |只看該作者
我不知道什麼大道理,我只知道,我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式,我們這一代還沒有看到「壞」的!
" `% J2 y3 G. q* \: K7 H" e& D- S3 d: d9 q( g
一切就是「」來教育,很多家長用國外的教育方式來教育台灣這一個環境中的小孩,我不確定這樣是否會有效,說不一定 「銳寶貝」「蕭寶貝」 就是這樣來的!# J0 u/ p! s1 w( _2 w' X8 J/ m7 g

6 _, l# e9 K# O+ w8 l9 L# ]只是在我住家的芳鄰就比較抱歉一些,因為時常會聽到我大乎小叫及,小朋友的哭鬧聲!
: C  z6 F. e8 E( e9 ]
* S  |) U# [% I  D9 W
熱泵+空調 新一代的選擇 ...http://ibeta.tw/forum.php?mod=viewthread&tid=3443

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dreamsidea 發表於 2011-1-2 08:56
8 s3 Z; Y( h% Q$ J6 z0 p我不知道什麼大道理,我只知道,我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式,我們這一代還沒有看到「壞」的 ...

7 Z( M( _* u9 j: T/ Q& G" x我認同你+1
( p1 n+ E8 n0 I  O1 V現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多,總是認為溝通能解決一切.......  Q9 Z$ ~9 g1 T# i
但如果溝通不成,你該怎麼做????

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發表於 2011-1-2 21:58:34 |只看該作者
回覆 無拘無束 的文章
- [4 L1 F6 N* \% T% I, s% k! E
現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多,總是認為溝通能解決一切.......: ; d6 M; o' G$ p  u
但如果溝通不成,你該怎麼做????
' u7 |2 u7 j! G; K

' }# e7 z" I5 n1 K
! `- H- _, W+ V5 k& x
1 ~. F- h- M* N/ ~; E會寵孩子的父母通常不懂得溝通
2 @3 q5 c# ~1 m* o只要不吵不鬧.根本沒有原則可言
5 r7 g% w% u% j& h# T* n我會打小孩
# G" g7 f# c* [但我會讓他先知道錯在哪裡3 }; ]2 _: ?+ b9 u/ ~# }: d
下次該怎麼做之後1 w" ]! p1 l; z4 p$ D
再來告訴孩子我怎麼罰他
4 q) ~4 D( T- C' U, ?這時父母及孩子的情緒都平靜下來, l; B) X8 S: |% ?
孩子有錯自然乖乖認罰
. M1 e7 A7 Q$ ~, F3 h3 G而不會有情緒化的言行產生
相信美好,自然會遇見美好

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發表於 2011-1-2 22:06:55 |只看該作者
我最喜歡2-3歲的寶寶,帶來給我,我來教!{:4_84:}
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