面對兩歲的孩子，您在家都怎麼教呢?

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我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
1 S- r$ o4 [# \3 |0 ~想知道各位家庭主婦們，平常在家都怎麼帶幼兒的呢?
在家都怎麼安排他的才藝或教學上的學習與認知呢?

無拘無束

sherlee6801 發表於 2011-1-1 21:45
我們兒子兩歲，個性平常好的時候很好，但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子，我看到都傻眼了!!!
想知道各位 ...

該打的時候就要打!!!!!

慧秀

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但生氣時還會手舉高做出要打我的樣子

# ~5 x7 r( B# a1 e4 d( U9 }. Y
$ q- v. \, J! i2 V" d- X
我會告訴他.
你不高興.生氣.
可以用說的.不可以打人
尤其爸爸媽媽是長輩
更不可以動手
平常父母也不能情緒化
看他不乖就舉高手
作勢要打人的樣子(孩子會模仿)
5 Y9 V# a- l+ m我的小孩小時候犯錯
9 H$ c% {* V- o5 ^我會說"請你過來.
1 r0 V) m; ]" X& ?你知不知道媽媽在生氣?"
+ l( e" F; p* l, j+ j1.知道.--很好.那你覺得應該怎麼做媽媽 才不會生氣?
   讓孩子說完.可以用-還有呢?引導
2.不知道---好.那媽媽告訴你我為什麼生氣
  說明事情的細節.並告知孩子應該如何做
0 a3 q5 t/ j: |! W3 C/ m4 C  如果有委屈也請孩子說明.不要冤忘孩子
0 v$ Y4 |' o! s+ X/ t( }事態嚴重時.我會告訴孩子.
' `- P# k- z) U) w) x, y' T因為你做了......的事.所以媽媽要處罰你
+ V% p. `: N& d& u如:你要打2下屁股還是面壁3分鐘
. M$ Q5 v" k* _: Y: p; h* H6 H

旺旺哥哥

我建議：身教為先。
兩歲，如果您願意，建議找一家專門「帶觀功念恩」的幼稚園，教他基本的禮儀與態度，會比教才藝更重要！

袋鼠媽

- r8 ?1 {6 D( m( K& X  L0 F. u) ^0-2歲是嬰幼兒生長發育變化速度最快的時期，是嬰幼兒成長的生、心理特點，讓寶寶在降臨人世的最初兩年間，受到科學而有系統的智力開發訓練，從遊戲中培養思考、記憶、想像、語言、觀察等能力，尤其在運動能力和語言能力上得到充足的發展。
: K9 a7 {6 }/ f3 f* C
( P. Y2 @! P' i  |; u! l, [0-1歲十二個月中主要活動內容分別有活動性遊戲、感官刺激、媽媽的歌、兒歌、語言訓練、智力遊戲、看圖認物、數和空間知覺、色彩和繪畫等活動。
1.活動性遊戲：從出生到兩歲，我們可以安排按摩操、被動操、主動操、竹竿操、模仿操等活動性遊戲。他們的作用是綜合的，除了訓練孩子的大肌肉活動，促進全身活動外，甚而激發孩子歡愉的情緒；媽媽的口令或其他語言指示也帶給孩子良好的語言刺激。
2.感官刺激：目的是讓孩子接受觸覺的刺激，訓練孩子初步接受外界信號，做出反應的能力。激發孩子的觀察興趣，鍛鍊他的視覺能力和追蹤能力。
3.媽媽的歌：媽媽唱歌給孩子聽，除了可以培養孩子的語感、樂感和節奏感外，還可以給孩子「情感營養」。
4.兒歌：媽媽輕柔優美的音調能使嬰兒感到身心愉快，更容易入睡。
5.語言訓練：這是對孩子最初的發音訓練，使他能把自己發出的聲音同耳朵聽到的自己的聲音聯繫起來。同時，這個活動又是母子感情交流的好方式。
+ M( G5 k$ ]8 O: o! \4 ?  M# z6.智力遊戲：這項活動進一步訓練孩子尋找物體和認識物體的能力。發展觸覺，手眼的協調能力，認識事物的特性，對開發孩子的智力十分重要。
7.看圖認物：從第六個月開始，媽媽在以往給孩子指認實物的基礎上，開始給孩子看圖認物。
' h- ?/ @1 M1 }8.數和空間知覺：讓孩子鞏固從週歲內開始感知的關於大與小的概念。
9.色彩和繪畫：訓練孩子的手指靈活性，給予初步的色彩和線條的概念。
9 I* k6 O% ~0 S2 W
1-2歲的活動內容中除以上訓練方式外，更加強增進兩種活動：說故事及教孩子唱歌。
. N" Q) q! f' ]# w' n1.故事：反覆說故事的同時，一步步地向孩子發問，引導孩子記住故事情節，會複述其中的簡單內容，從故事中擷取認知記憶以及培養孩童的順序邏輯概念。
* O4 S( K. [# x. \4 d2.教孩子唱歌：孩子學歌，不僅能給家庭帶來愉快，更主要的，它是一種美育教育。孩子們很樂意在歌曲的藝術形象中受到感染，得到教益，從而在潛移默化中陶冶他們的品格，豐富他們的感情，提高他們的藝術修養，發展他們的智力。
/ ?2 f$ I( ~5 y; ~5 t3 T文／《風車圖書出版有限公司》提供

拉不拉珍

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# q" K6 d8 M+ Y- b/ L8 Q) O/ U
讚呢~~~~小孩是可以溝通的，而且要注意他的不良動作，是從你們大人身上學的還是電視唷~~~

dreamsidea

我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的！
, m* d, i) U( a; ~& d- u
一切就是「打」來教育，很多家長用國外的教育方式來教育台灣這一個環境中的小孩，我不確定這樣是否會有效，說不一定 「銳寶貝」「蕭寶貝」 就是這樣來的！

1 G0 ^! T' K- Z  u/ G2 }只是在我住家的芳鄰就比較抱歉一些，因為時常會聽到我大乎小叫及，小朋友的哭鬧聲！

2 y$ d/ R$ ~% n% F4 s  [1 |$ p7 O

無拘無束

dreamsidea 發表於 2011-1-2 08:56
我不知道什麼大道理，我只知道，我老媽和我家那一邊的鄰居教育小朋友的方式，我們這一代還沒有看到「壞」的 ...

我認同你+1
! d" V' R* N3 f5 N% _1 X現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......
但如果溝通不成，你該怎麼做????

慧秀

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現在很多青少年社會問題絕大部分就是父母寵壞的居多，總是認為溝通能解決一切.......:
但如果溝通不成，你該怎麼做????

4 L' ]/ N* J7 O0 y/ g8 J


: S8 P8 O& W8 n1 N會寵孩子的父母通常不懂得溝通
只要不吵不鬧.根本沒有原則可言
我會打小孩
# z2 V# {) I" e% M7 }- U' S但我會讓他先知道錯在哪裡
- y- T2 h+ P& l2 o5 T1 x下次該怎麼做之後
  @& y9 D. }( Y" M& G7 G/ z0 _! k再來告訴孩子我怎麼罰他
這時父母及孩子的情緒都平靜下來
% l, a4 V8 ^9 c" Z. ^孩子有錯自然乖乖認罰
而不會有情緒化的言行產生

imay

我最喜歡2-3歲的寶寶，帶來給我，我來教！{:4_84:}