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- 2022-5-22
 
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我來分享囉~
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: F7 j& ~3 v2 M/ C. C在一下的時候轉至大埔，雖然我們讀的時間只有一學期
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但是在這一學期中我們家寶貝讀的很開心' D/ f& f6 @- Q+ H4 d2 K- A! k
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就學業部分,回到家我不用花太多心思複習,孩子吸收的很好、很紮實
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`2 b& i* X# w- h R舉個例子，因為我家老二在幼稚園階段，我給孩子是快樂的玩、快樂的體驗
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) T1 _1 q0 g$ Y) w0 E6 g1 x7 X; J但是相對的，當他升一年級時，他真的追的很辛苦，
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* \/ m- e ~( I2 T L+ g5 R! M因為他從沒有在這麼多人數的環境學習，在加上沒有學習過注音...等等制式的課程
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: R' y' v/ J$ t. x0 n5 `所以在學習上，壓力漸漸變得沉重，自然學習的成效就不好
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" Y6 d5 y. O! o4 e" U4 g+ f但是當我轉至大埔後，孩子開始變快樂，每天快樂的分享班級發生的事, i' ^! m r; C0 d
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最常聽他說，今天上國語課時，他講了什麼造句、造了什麼詞，要不然就是問我什麼成語是什麼意思$ w" o. c+ d" X2 G7 h8 F
' i6 g+ u1 N7 h+ w& j/ h) h. |) _我自己覺得，我家寶貝因為在班級人數少的環境，因為上課時多了很多練習、發問、表現的機會，6 z* C) d ~; k5 |1 Y- ^ Z, a
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漸漸的孩子就跟上學習，回到家不用在做太多的練習又放學可以開心的在學校玩、運動，' Y4 \- R2 G8 `$ R' _& Q% V
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學校每天都有社團活動，所以我家孩子就開始愛上學校及學習這件事，自然學習就開始進入狀況了。! X9 N! U8 A, S# m5 ]% l2 ]) e7 I9 u1 K
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個人就家長的感受是，老師教學認真、經驗豐富，了解孩子的學習差異性，注重孩子的品德教育
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孩子有很多發揮的時間、空間，我家的老二適合這樣的學習環境。, E/ ^8 g- ^, b! F
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發表於 2013-8-14 11:34:51
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發表於 2013-8-14 12:58:30
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