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http://wantnote.com/2013/07/27/a-clever-girl-taking-about-family-education/6 r/ V' |8 v5 ]$ n4 D
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【 長沙南雅中學一新生發言稿,震驚所有家長! !】2013-7-22 12:50
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+ K4 N \+ R% ^ u大家好,我是王寧。
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今天能站在這裡,純屬偶然。
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# ?4 g- O+ |/ Z( q* o& H為什麼說偶然呢?1 E4 u! r0 {4 X8 G3 W
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因為,南雅是個人才濟濟的地方,164班是一個優秀的集體。
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+ Z& V7 e+ f9 a; J- n6 T個人認為,班級前二十幾名的同學,時機適宜,誰考班上第一名都有可能。& g3 U0 u8 V0 D# }# P3 r$ o$ l
5 N5 p0 P2 m. D% l媽媽對我說:考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實力。+ X. H3 R" y* b+ ~( W) u
8 m; A, e, h) F2 P2 J6 M( S以後,出現名次上下浮動都很正常,以平常心對待。" P& g+ N/ G4 Y3 ?
6 B- H! W, c) E5 }0 m5 i2 L' f先說明一下,因為時間緊,這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,
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( ]! N1 X0 e( t* x' X下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下:/ c5 f( o( g. M6 Y# D* K. v' o; v
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5 a1 F, w; R# ^' B7 l( _2 Q1、關於分數。
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從小學開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,
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1 z9 }+ U6 V- i5 _: G; H* t) h7 I; @只要學習態度好,考試考多少分都不會怪我,1 C2 A+ o \) M
$ Q7 S' x9 a" v( ]4 W0 B所以,我考試對分數沒什麼壓力,# s2 `( n5 P/ B7 j5 \% }( t! \7 p2 R
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所以很少有發揮失常的時候,成績也差不到哪去。' S. {! P3 Z3 P0 d
; m+ q3 e1 C* K# [; t& J" J我的經驗就是:像考試一樣做認真做作業,像做作業一樣地輕鬆考試。' T5 s! {& {8 i$ @+ ?0 `
8 E+ d1 b: q& ~& [3 R初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實水平,就可以。
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比如,某次考試,你的真實水平是90分,你考了90分,就很好。: [' G: T V5 g) J$ t* c- }
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如果,因為某種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。$ @& L$ Y. O: c9 x* \8 }
8 i5 u9 y& K: F4 L在我們家,分數引起的反應基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什麼太大的反響。/ c: \. s1 n# T& Q# g* z, `* y* ?- @
/ |% d0 s& E& k$ N" a人生處處是考場,從容面對,考出自己真實水平就好。在我們家,物質也不與分數,成績掛鉤。
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物質上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經濟能承受的,就會給我買,與成績沒關係。2 ^- V2 p+ w- \& F1 x0 a
+ ]# S( j7 E4 G2 G k爸爸媽媽認為,那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想,而偏離了學習和生活的本質。
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我身上不缺零用錢,錢包裡有一張銀行卡備用,家裡的小盒子裡,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。: {) q w& w: P A
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爸爸媽媽的理念是,在當今充滿誘惑的時代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。
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2、享受生活。
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2 m8 q9 c- K2 ~0 U教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活,享受生活。
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我們覺得,享受生活,不要說等你長大以後,而是從今天開始,從現在開始。, ?( E. e: v% k {' Z- m8 Y4 n: {) N
* c# ?1 X; u* [5 a- x% }- u% Q有一次,一位奶奶對我說,你父母對你這麼好,你一定要好好學習,長大報答你的父母。' E! I) p0 ]7 i
, S+ y+ B. \$ ~媽媽更正了這種說法,對我說:對父母的報答不是很高的分數,而是從現在開始,好好活著,每一天。# L( d8 z2 ~+ b o
) d2 I) R7 D$ k( h所以,學習只是我生活重要的一部分,但不是全部。, k- c2 |, T( h$ D
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交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、
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去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,5 c8 }' ]3 b6 { N3 Y9 C7 s
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也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。
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. f7 {( f: h3 {0 H2 ]媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對愛的理解。
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" H7 E" Y; c' t; }3、閱讀經典。
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' ~2 V( A: O" ^閱讀經典,是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
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經典之所以成為經典,必定有它的卓越之處。
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從去年開始,我開始閱讀外國經典名著。5 F5 W0 u5 n& N+ k5 Q% M
- ]' d) ?2 k! w. }$ E% W: r/ A我強烈地感覺到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個台階。4 `- h0 H1 r* r
: w% _& v1 }% H- d6 a. a4 q6 T在閱讀的時候,並不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采彷彿不是自己的,涓涓流出。0 j7 S# H$ o9 |% s. k8 U) T
: N& x% `0 g! L) f2 K這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
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$ I, r6 k) G9 C* L9 m5 |, F0 C6 u, K, q建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等,
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0 @9 ^$ D& I/ u要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀,會找不著感覺,但讀上兩三本,就會找到節奏。+ y) `+ r. h( v @- F
+ j5 x8 A" s: o有一次,媽媽問我:你閱讀名著時,感受到愉悅了嗎?: C+ f' D1 f$ D7 |: R
) O- i0 n4 \' _# e- V我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因為,愉悅,是最高層次的享受。8 Q d/ x& U& T! w9 l9 s1 y1 V& G& N
% A; O3 K& o1 Y5 b4 g0 e: R從階段性的作用上講,閱讀經典可以使語文成績提高十分左右,這十分左右對於中考來說,是多麼重要。
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1 q1 J4 t( S' _4、音樂的熏陶
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閱讀、音樂和其他藝術形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。; Y# ^1 E5 q% V) ^3 z
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孩子們時間很緊張,媽媽平時在接送我,或開車一起外出的時候,
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會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裡放。* l3 u* X, ~, o2 f9 Y
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我在放鬆的情況下,不知不覺地接觸到了一些世界名曲,和一些歌詞寫得很好的歌曲,- m* V. r7 E$ ~/ J
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這一次我的作文拿了高分,就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
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1 `7 r1 D3 P# ?) p* J5、潤物細無聲。- c' P# {) Q; ?; `; c+ x( i
7 o. m" `% R% I9 X" M+ t g現在的孩子叛逆心極重,我也不例外。
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: t+ _8 y6 i" E; H比如閱讀,聽音樂這些事情,
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我媽媽做得很隨意,不露痕跡,
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根據我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,0 |& P0 O( H8 ]9 ^: T- t
. a- X$ {; i3 t/ J) S) L$ x1 d她會尊重我的意見,不強行攤派。
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6、訓練孩子的獨立性,有主見。
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從小,爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。
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: T, O$ ] O1 c1 B' D1 J因為,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。/ L7 n7 T' S8 K( ]- x
1 {" P) \7 Z. {: R; y尊重孩子的選擇,這是最重要的。 A" d( P; x' E2 s' D! e6 l+ A9 V! N2 m! x
8 G# o6 e$ A0 t n1 j5 |: I ` F因為,人生很多事情不是只有一個選擇,可以有很多選擇,
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% g+ o3 O2 Q6 m+ [/ o3 {/ n3 }1 ?7 o每一種選擇都有一定的道理。$ P3 A5 \8 S1 x
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不要用家長心中的選擇去評價孩子。
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比如:我五歲的時候,天氣很熱,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲料。
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% n7 r$ e' B: u$ l9 s& H9 f2 H媽媽給錢給我,讓我自己去買。
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, v L) J$ D+ U `3 W我害羞,因為從未嘗試過,害怕,就不肯自己去。: G/ u# a1 V" T
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媽媽告訴我,現在你有兩個選擇,
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/ I" B) Q$ S' l2 N& j$ e一是自己去買,然後喝。一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。
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我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。
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媽媽覺得這也是一種選擇,就尊重我,也不評價我。. Y7 W* V2 j5 U$ N m& x. Z6 V* z" W
4 M. ~2 b: T, }& P. n小學時,放學下雨了,媽媽也不會主動送傘。6 E( f8 k1 o/ @) p% j0 b
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她知道,我總會想辦法的,比如,和同學共撐一把傘,
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比如在教室裡先做作業,比如去超市裡避雨,順便逛一逛超市。# D' i$ U0 |" g
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因為,我曾對媽媽說過,你女兒沒你想像的那麼蠢,總會想到辦法。8 n* p; q) G: [; I% J3 W, t# `
/ U% o9 O6 D6 D" n* P; K再比如:現在我買衣服,媽媽只負責出錢。" \" |6 D/ h) _3 j# \
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上次,和同學一起去買地攤貨,25元買了一件襯衣,穿到學校來了,8 n0 j# J: }; ?- J
& X8 n; O: W1 e3 k8 I) g媽媽說也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地攤貨。
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0 X z1 M J3 k! S2 P. L+ x7 C8 O3 [第二次,我又去買了一件,拿回來就覺得小了。
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媽媽也沒評價我,建議我送給一個比我矮一點的朋友了。( _, h) v' j" n
/ C4 P; X# A1 E7 C: A. n這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。
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就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長大了,遇事不逃避,學會思考,有自己的主見。
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7、關於粗心! E0 [ H. a) [' j" }
* t9 y# x# K2 X) a) y經常聽見有家長這樣說自己的孩子,我家孩子這次錯的題目好多都知道做,就是粗心啊。
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) @2 I. ?, a o- z x在這裡,我想談一談我們家的觀點。! h6 W; l- M* t9 }9 i! y: r
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從五年級起,媽媽就告訴我:粗心,就是能力差,學得不紮實的表現!
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任何時候,都不要說是因為粗心沒考好。
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) ]# b) [- ~4 Y# h! k也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的藉口。
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細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力,
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, {' z* R2 k9 u' d; p7 ]如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,( \8 W! H7 P; {. z" J8 c
/ L: Q8 a" n, ^超過兩分,就是能力還欠缺,學得不紮實。: M0 e1 v4 \0 {; c
5 ]5 D! W2 _' g6 U3 C) N! N這個觀點,媽媽五年級開始和我交流,我也漸漸認同。
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所以,我正常情況下能考高分,成績穩定,這個觀點應該起了很大的作用。
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5 f4 Q, s+ y o2 p o6 S$ w8、培養孩子的能力
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* S1 B W0 H; j0 z8 L% p6 J( \& h. q家長要放手,在可控的範圍下盡量放手。
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+ s6 E& e2 ]' V比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,* b! ^ y( G1 w5 I' X0 Y! N
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你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當時事情的效果可以打90分。/ F; |, Q; W- s }
+ F) }8 q! [4 `2 v9 b$ x7 S但請家長注意,這90分,永遠是你的90分,孩子仍然是0分。5 {) k N x( K. P: \
) d3 V) @- C) _9 Y
如果,你讓他做,用他不反感的方式指點一下,- b1 J/ X |6 L/ [, `
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這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,/ Y3 @- f1 f5 G) z1 g; n- j6 f( ` d
3 X8 U) } P1 `1 n
再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。. f, e% d& h4 N/ V8 Z
. F0 f% v' Y/ f- j) o
所以,家長要學習聰明地示弱,把機會讓給孩子,
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5 J$ `& F5 H/ L+ q; v並及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,' {4 n1 b) Y* Z3 e
& x t) k5 W+ s( M9 w# b9 `要學會把舞台適時地讓給孩子,讓他們發揮。# G9 ^. F* m$ O$ Z0 O4 F
. h& \* k8 [! q+ N: Z孩子只有在一次次的實踐、思考中,不斷長大,獨立,然後超越父母。 R& j: }: {4 V( T+ B- D# e& v
9 \$ J9 N; a( c7 [: n; p8 D長江後浪拍前浪,我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
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9、賞識孩子,扶持孩子的自信,呵護孩子的自尊 `1 \5 v; Z T- X" C5 Q
2 ]) L) H( K- \' u* }中華民族是個謙遜的民族。
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. c- p! g. y5 n) q# l1 O! b在教育孩子方面,卻容易走入一個誤區。
; k- l3 Z1 n0 |0 K3 g3 m. W
0 L8 x7 g% k# J( t' H2 `. j不注意賞識孩子的優點,而過份強調孩子的錯誤。
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當我做得對的時候,爸爸媽媽會及時肯定我,表揚我。2 d" m+ w1 }: B5 g' O I* y
! ?) e j; s5 S3 k V
媽媽平時在同朋友談話時,談到孩子的時候,她會充分肯定孩子身上的優點。
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我們偶爾聽到,表面會裝得不在意,, u% C8 ]) ~: i+ h, k6 h! E
5 ?3 k( v+ c; p實際上,我們很在意,得到肯定的這些優點,
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我們會繼續堅持,越來越好。9 ^+ T$ s$ J# f4 R
# D- p5 `2 U/ f5 e1 h! ?5 L3 o" J會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。
* I, Q. e3 {+ M7 C3 o% G1 B8 q( }
當孩子出現錯誤的時候,就事論事地分析。) R& m* {4 [! p- V' k: s4 L8 @/ D* [
7 O% l1 J9 X4 z. F不哆嗦,不翻舊賬。正確面對事情,改正就好。
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事情過了,繼續過美好的生活,不要把負面情緒過分強調和延伸。( v" }' X0 F% a. |' I2 Y
' g# G/ q3 h4 `; k' B9 X最錯誤的方式是,在公眾面前訓斥孩子,丟孩子的臉。: U* F- |, P" B$ j3 o; _) v
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家長們,請呵護孩子脆弱的自尊!
7 o/ w: |! k( ?6 q7 X* R( g0 s+ z7 H1 `/ z9 C! F) W
當然,是人就會有缺點,我也有一些缺點,就不在這裡說了,呵呵。$ Y# \( l" @2 X) I, p/ ~
3 s4 P' b3 G- s6 L
4 V, \( E5 Q* ], f
3 J8 V; M0 v0 i10、必然性與偶然性。$ t, G/ c+ r* L
0 p% c" z( p' e/ Z8 L
開始,我說我考第一名是偶然,
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現在我想告訴大家,當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了,
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這種偶然,就是必然!& L0 _. E/ Z" L- x: y# H: X
# Y$ v9 k' o ?; Y/ q孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質,
* j5 X. H$ ?+ H( Y3 I, Y4 j, O! h" P# L% i- f2 ~: B! c' @+ O
偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。/ M2 g. k9 m0 b% H2 h8 p# ?0 }
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最後,我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意:
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你們辛苦了!謝謝你們!
0 C2 h* P8 B) I5 Q X4 \9 d, R7 z+ D5 K: ]' M
向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲:謝謝!
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祝老師們、家長們:工作順利、身體健康!4 L% h' B1 E. r5 l9 M
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祝同學們:生活開心、學業有成! |
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