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相信很多家長為了練琴而打壞親子關係 ,
8 C8 N# ^3 N. W. z' I2 ~這篇文章有一些具體作法可以給家長們做參考喔
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; m7 D, Y; Z$ T, ~1 E! V# x5 I〈家長向前走〉讓孩子快樂學琴
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文/崔麗絲
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「學鋼琴」一直都在我家孩子的學習清單裡面。1 j8 W* E: d, ?" _# _* l' y
8 k! ^+ ^. s5 a( M. J! }我小時候也習過琴,所以能體會孩子的內心,自己成為父母的角色後,更是常常提醒自己用幽默、信任和鼓勵的方式陪伴孩子。
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慢慢的我發現陪練真是一門藝術,如何在陪伴孩子練琴的例行公事中,讓孩子更愛音樂,我們千萬不要叉著腰、板著臉用求好心切、恨鐵不成鋼的壓力,像沸騰的熱油般澆灌在孩子身上,你我都受不了,何況孩子?( j* ? ?+ ?. E: U P
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我帶她去挑了一本本子,再讓她從我刻的橡皮章中選她喜愛的圖樣,每天練習完,就可以蓋章,孩子那時在興頭上果真每天練琴,不必催促。兩個月後,本子已經不再使用,她知道練琴是自己要練的,不是為了印章。
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手指形狀不夠好,我就去找她喜歡的動物和寶石小貼紙,表現好的手指頭都可以貼一張。知道她喜歡新挑戰和美好的旋律,我帶著她去樂譜行挑選「課外書」,除了老師給的進度和功課之外,她可以自由練習自己愛的曲子。一星期至少能有一天完全的休息,因為我發現,休息過後或盡情玩耍過後,她的表現會更好,原本轉換不好的段落反而輕鬆過關。在她意興闌珊的時候,陪她彈有挑戰性的曲子(當然也要在程度範圍內),在她對自己信心動搖時,陪她唱彈簡單有趣的歌謠,讓她重拾信心。0 W% K- U% F( Q4 P# T
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如果我能帶著她學著越過習琴的一路考驗和自我要求的壓力,用正向的信念和毅力面對她的人生,在和音樂作伴的過程中,她的心靈將會充滿更多美好和感動,對我來說,這是孩子習琴最大的意義。
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* k, P: u1 k, I: y4 c. ?9 ?' O# y' w●文章轉自自由時報:http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/jun/10/today-family3.htm3 \4 L3 e% o5 q- D3 C
$ T; a- I+ H! @●完整版請至崔麗絲的藏寶箱Blog:1 p, {/ k- D& j- q, `; T( s
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