2013暑期作文課程招生中

梅子老師

2013暑期  梅子老師創意作文
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: `# }- j: B3 P1 ~5 W8 Q週一16:30~18:00        繪本作文(小一～小二)
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6 T2 m) k6 I6 n- A9 V, K週二16:30~18:00閱讀寫作基礎（新班）小二～小三                       
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週二19:00~20:30閱讀寫作基礎  小二～小三
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週三、週四19:00~20:30
' }; i  N/ L$ `; N* j3 [行動文學寫作  小四～小六
" |2 S. _0 ^. c6 U9 B) I（週三、週四，一週2堂，共16堂）需自備筆電、智慧型手機。


2 }& J4 }! V; M4 z: B# k- O6 {週五16:30~18:00
" K' H' \* B' w閱讀理解策略（新班）小三～小五       
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+ h/ Z+ X  E8 D! Z/ |9 Q週五19:00~20:30閱讀寫作進階，小三～小五


週六9：30~11：30
, ?/ z4 O* t+ g# D% X/ O9 oA.        文言文閱讀寫作（小五～小六）

週六9：30~11：00
/ L) `  D9 n8 t' }B.        閱讀寫作資優（小四～小六）
8 X3 w! j) W" o. O; W" RC.        閱讀寫作基礎（新班）小二～小三
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繪本作文班：小一～小二。以繪本故事、遊戲引導學生口說表達、寫作能力，完成100字短文。
閱讀與寫作基礎班：小二～小三。輔以閱讀短篇故事、文章，增加學生對作文的認知，並指導修辭。
- D$ G& O9 Z0 G( y! _  r8 `閱讀理解策略：小三～小五。閱讀文本，從文本分析中了解故事內容，加強讀後心得。
3 }' l& r; s4 z. ^% D閱讀與寫作進階班：小三～小五。創作童話、背誦詩詞，從多元活動感受作文的生命力！
5 z/ e1 S, {- s閱讀與寫作資優班：小四～小六。從生活中體會社會關懷，養成思考力、寫作力。
( H6 \" l5 j( U. B文言文閱讀寫作：小五～小六。輔以閱讀古文、詩詞，增加學生對古典文學的認識，培養感受力為主。三週文言文閱讀與一週作文課程交叉上課。
7 z1 E  O# l" Z行動文學寫作：需自備筆電、智慧型手機。從簡訊文學、隨手筆記與部落格撰寫，體會另一種文學呈現。

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預告課程：暑期週末營隊──小小主播營初階、國中作文2013.9月即將開班！

詢問電話：2680-6670