2013暑期作文課程招生中

梅子老師

2013暑期  梅子老師創意作文

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& q) U! P( F  j. Z- p週一16:30~18:00        繪本作文(小一～小二)

1 x+ p) c3 ^) ~5 b週二16:30~18:00閱讀寫作基礎（新班）小二～小三                       

' E3 c" B/ [, h/ o' e/ O週二19:00~20:30閱讀寫作基礎  小二～小三

% F- M" i. l& p. B0 ?週三、週四19:00~20:30
行動文學寫作  小四～小六
（週三、週四，一週2堂，共16堂）需自備筆電、智慧型手機。


5 k4 \! i4 T- s, X8 `週五16:30~18:00
6 T" I8 k6 _( n* z* L* P$ e6 m6 N閱讀理解策略（新班）小三～小五       

$ I1 @& e! T' G0 r( R/ h週五19:00~20:30閱讀寫作進階，小三～小五

, C' A9 e$ h% U9 X1 F% W8 f
  H0 f+ D9 M" I6 I1 M週六9：30~11：30
0 \3 X/ F0 T! [( Q" ~A.        文言文閱讀寫作（小五～小六）
; p' c: y; V' \* L% h+ y* S
( f* l$ G; l/ X# M! k3 r0 [週六9：30~11：00
B.        閱讀寫作資優（小四～小六）
C.        閱讀寫作基礎（新班）小二～小三
' C2 {- ~4 k( |: k! X: J
: u7 J4 e" H7 Y9 ^' f       
繪本作文班：小一～小二。以繪本故事、遊戲引導學生口說表達、寫作能力，完成100字短文。
5 n9 s8 G& B) {% f閱讀與寫作基礎班：小二～小三。輔以閱讀短篇故事、文章，增加學生對作文的認知，並指導修辭。
閱讀理解策略：小三～小五。閱讀文本，從文本分析中了解故事內容，加強讀後心得。
' Q  l  |- I6 b9 [1 d, g2 f0 K閱讀與寫作進階班：小三～小五。創作童話、背誦詩詞，從多元活動感受作文的生命力！
  @6 C% R; Q  A" t2 Q! e+ p3 a! Y1 l: R閱讀與寫作資優班：小四～小六。從生活中體會社會關懷，養成思考力、寫作力。
文言文閱讀寫作：小五～小六。輔以閱讀古文、詩詞，增加學生對古典文學的認識，培養感受力為主。三週文言文閱讀與一週作文課程交叉上課。
7 b8 r- M, b4 ?: `3 i, L) Z行動文學寫作：需自備筆電、智慧型手機。從簡訊文學、隨手筆記與部落格撰寫，體會另一種文學呈現。

       
預告課程：暑期週末營隊──小小主播營初階、國中作文2013.9月即將開班！
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詢問電話：2680-6670