2013暑期作文課程招生中

梅子老師

2013暑期  梅子老師創意作文
3 m3 S& F2 [+ U; ~
       
週一16:30~18:00        繪本作文(小一～小二)
9 Q0 {6 v! V' S
5 \# h5 O* u" f3 {) l+ h週二16:30~18:00閱讀寫作基礎（新班）小二～小三                       
0 f4 l% }) ]) ?6 I( P+ a8 ?; Q
# o3 c& j( u7 x4 P$ |週二19:00~20:30閱讀寫作基礎  小二～小三
) d" A9 V, ^7 O3 F  C
7 O/ L' N0 G: t  _! u8 |7 S6 v週三、週四19:00~20:30
" Z9 h# w. ~, E- K+ B! `行動文學寫作  小四～小六
0 Z/ }0 Q9 |. o* L% f" s; {1 K4 R- F（週三、週四，一週2堂，共16堂）需自備筆電、智慧型手機。


/ T# ^, a1 a2 v% M週五16:30~18:00
閱讀理解策略（新班）小三～小五       
" c' N$ d- k5 _& j
週五19:00~20:30閱讀寫作進階，小三～小五
+ U6 L' f) g, m  c+ K

* `& E0 Q0 A) B6 @( o週六9：30~11：30
8 N9 R$ @7 K8 h! J) g* lA.        文言文閱讀寫作（小五～小六）

1 ?6 C8 N6 q% o: D& c& w" y7 d. ^週六9：30~11：00
B.        閱讀寫作資優（小四～小六）
; `2 k; J* m7 G) |  M- BC.        閱讀寫作基礎（新班）小二～小三
# F; J6 u7 H& G* H
       
( F6 S& x2 g5 P/ O1 Z% N6 r繪本作文班：小一～小二。以繪本故事、遊戲引導學生口說表達、寫作能力，完成100字短文。
% u) m2 E) ?$ C1 z5 o1 w閱讀與寫作基礎班：小二～小三。輔以閱讀短篇故事、文章，增加學生對作文的認知，並指導修辭。
閱讀理解策略：小三～小五。閱讀文本，從文本分析中了解故事內容，加強讀後心得。
閱讀與寫作進階班：小三～小五。創作童話、背誦詩詞，從多元活動感受作文的生命力！
$ T6 F* F6 d9 N/ F# Q4 U$ ~' o閱讀與寫作資優班：小四～小六。從生活中體會社會關懷，養成思考力、寫作力。
文言文閱讀寫作：小五～小六。輔以閱讀古文、詩詞，增加學生對古典文學的認識，培養感受力為主。三週文言文閱讀與一週作文課程交叉上課。
6 d0 b* P, _% X行動文學寫作：需自備筆電、智慧型手機。從簡訊文學、隨手筆記與部落格撰寫，體會另一種文學呈現。
3 M5 F' p! J. b4 I, ~. H% f! m
       
預告課程：暑期週末營隊──小小主播營初階、國中作文2013.9月即將開班！
! v$ h: N7 j# Q! g3 H/ M
/ J* V9 _3 g! `詢問電話：2680-6670