美國學校如何教小孩自己的語言.

iiimmmao

我很想知道 美國 學校是如何教小孩語言,

1. 我們中文有 ㄅㄆㄇ , 但美國 教單字是自然發音還是有什麼方式教單字發音.
% W, J7 f  g9 T( X3 }) X2. 文法, 美國有 教文法這東西嗎, 還是非本國人的才要另外學文法.
2 _2 R+ W) a: m3 W5 c3. 我要如何買到 真正 美國 學校教的課本, 從幼稚園 到 國小..

小冷

現在市面上要買到美國學校的課本不難喔!!
4 {/ O" b4 H( _% G( j9 j各大通路都有~翻成中文的比較少，但原文的不在少數喔!

三樹

學外語,單字文法一起學
6 v' x+ ~; l8 j/ R: z+ x母語不需要一開始就教文法,記得我們也是國中國文課本才談中文文法的原理
母語是生活中先學到聽與說,之後才讀與寫
0 f, [0 @# z8 v3 C, u
$ U' u; h( K( a8 K以前有聽美語補習班業者說:芝麻街美語是美國的小學教材
小六生就教到天文行星的單字
& ^) l6 D' L; ?( {

Dailybread

+ P. x! F% f: _% O/ U5 }4 ~% h只要看看我們周遭的幼兒,是如何牙牙學國語或方言,
就可以想像美國的孩子是如何學美語.
( |1 a; I) \( Y9 T/ ^不變的幾個原則:
1.先音(聽&說) 後形(讀&寫)
2.語法即文法,習慣用法往往就是文法.文法有規則,是為了新學者的方便而歸納出來的.
, T! C) y; N' }5 K7 s3.由淺入深,由日常生活中最常用的細節學起,而且反覆練習.
8 a- o& E8 G" H+ j4.天文地理等深奧詞彙用不著,隨學隨忘,不必多花心思.
5.背誦句子或短文,比背單字和文法更有效益.

COSTCO可以買到美國小學的教科書

Lydia

其實想想我們怎麼教孩子母語的，
6 i, p2 g' S( G美國的孩子應該就是怎麼學美語的，
我們的孩子從二歲開始會說話，一直到六歲才學ㄅㄆㄇ，
' ]; }* O  @1 m: Z, s$ N3 J  a美國的孩子不也是如此嗎？
上了小學開始學phonics，以及開始進行簡單的閱讀和拼字。

: V8 U" q0 D3 \3 |) F不過，歐美家庭的閱讀量比我們多很多，
! `; `, _8 B1 V! a  h# c這是台灣家庭要加油的。

pauline

costco的書不齊喔!!
我上次侄子要買,一個小五,一個小一
找不到要的年級~~
( f& O. Q& c! O# i; N2 i8 L" \/ a看來要先打電話去問不同分店~~

iiimmmao

那 單字是自然發音還是有什麼方式教單字發音

Dailybread

4 Z& K0 t+ s1 H, \+ p( R7 y" D/ Y  k; U自然發音對非英語系國家的學生而言, 效益是非常有限的.
英美澳紐的孩子 ,生活周遭都充斥著英語, 單字不用強記, 每天聽幾遍就記起來了.
我們的生活環境全都是中文或方言 ,簡單常用(egg,apple,dog,cat)的詞彙可能容易些,
- k: ^. V: i2 O: ]1 P- a) L9 \比較不常用或音節多的詞彙 ,是一目十行 ,過目即忘.
許多念美語或雙語幼稚園的孩子, 升上小一之後幾乎不再開口說美語,退化很快.
& c: K4 E7 w& {% {* U: h
所以 ,個人認為台灣的孩子,必須先學正統的音標.
只要音標學得好 ,90%以上的新單字 ,可以運用發音規則,自行正確唸出.
* p1 w: F0 a  p9 n一旦唸熟了 ,單字可輕易牢記 ,拼字也變得很容易, 相輔相成.
/ L0 v! L( G6 o/ u7 I; e) K
' R+ ]3 q! W: k+ z% m# e英文是可以自修的, 在本地有許多研習的機會 ,
9 Z) w! m+ q9 q% L% t) v只要觀念正確, 再輔以正確的方法,
說一口標準流利的美(英)語 ,絕對不是夢.

葛小米

美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿.
7 X% E% E, |  {
8 S5 Z9 _$ m* n以我個人來說好了. 因為我媽媽以前是個美國老闆的秘書， 她從小就培養我說英文( 我記得從 3 歲吧), 從最簡單的apple, banana, egg, milk.. 日常生活中的東西開始學起.　６歲開始就正式上美語課, 但是２０多年前的美語課程跟在的好像有點不一樣. 我那時去的是大鳥.... 它們真的是已美式風格教孩子. 那時的教材好像是以sesame street 的為主... 其實我忘了。　不過重點是,　那時的教學方法是以把小朋友當要出國讀書的方法去交, 並不是以升學考試為主... 我從來沒有聽過kk 音標這個東西... 國一還因為不會音標被國中老師罰. 我們會的是phonics.
6 I3 d  g: B9 @/ O% {7 k6 Y# R5 v4 F" Mphonics 的存在也是為了教小朋友如何讀書才開始學的..
國一過後我就在加拿大讀書，因為小時候媽媽的教法跟大鳥的教法，　我跟當地的孩子的語言並沒有很大的出入－ listening and speaking wise. 可是寫作到是有.但是寫作是可以培養的　
! t- ]9 G1 Z' `0 h
  j' e+ \% P" j0 Y; h9 N# m. q現在３０歲的我也是一個孩子的媽，我跟老公也是天天跟我們的小孩說英文, 雖然他才剛滿一歲，但是他基本上都是聽得懂得.

: e* N3 `# i% o) y! \) M( t7 d' r不好意思我的中文沒有很好,所以可能沒有辦法寫得很清楚　
! ^" q( M1 @8 t) E9 t& {; \2 F

Dailybread

9 I$ z4 Z. g4 S

葛小米 發表於 2013-4-26 11:39
" q  W3 t0 K& h, i. V, c美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿.

以我個人來說好了. 因為我媽媽以前是個美國老闆的秘書， 她從小就培養我 ...

  H9 M) K# K/ ^0 r( l& Z5 E
小米所言甚是.但​個人有一些不同的觀點,主要還是源自於環境與理念的差異:
$ Z; M% F+ ~+ D3 e5 K$ b- R1. "美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿":似乎音標才是英文的注音符號,而非字母.字母有26個,音標有41個.
: D5 t, {# B  E  P0 `% A8 ~: p    母音字母A.E.I.O.U又可分別發為長母音和短母音,音標遠較字母複雜
& w% K5 u8 }7 x& A4 c9 b2. "她從小就培養我說英文( 我記得從 3 歲吧)": 少有如此優越的學習環境
3. "不過重點是,那時的教學方法是以把小朋友當要出國讀書的方法去交, 並不是以升學考試為主":真正是
6 [0 I' p1 B5 j  I5 `! ^) M4 S+ Z    重點
( J* G* p* f1 k3 v$ f4. "我跟老公也是天天跟我們的小孩說英文": 現階段幾乎不可能,即使絕大多數的家長英文程度不差,但聽
7 ]& O! k0 O7 H: E0 W" |1 `    與說不行.