美國學校如何教小孩自己的語言.

iiimmmao

我很想知道 美國 學校是如何教小孩語言,
2 [+ `% Z6 N; ~4 Q; C
0 S8 v& M0 P. d8 N2 L2 c1. 我們中文有 ㄅㄆㄇ , 但美國 教單字是自然發音還是有什麼方式教單字發音.
2. 文法, 美國有 教文法這東西嗎, 還是非本國人的才要另外學文法.
" c  ]0 \$ l; C; C0 j" F3. 我要如何買到 真正 美國 學校教的課本, 從幼稚園 到 國小..

小冷

現在市面上要買到美國學校的課本不難喔!!
4 ?. j. }/ C8 d! A  s各大通路都有~翻成中文的比較少，但原文的不在少數喔!

三樹

學外語,單字文法一起學
5 |* M( K1 P7 N* B/ p- o6 S) t母語不需要一開始就教文法,記得我們也是國中國文課本才談中文文法的原理
母語是生活中先學到聽與說,之後才讀與寫
! ^  ?/ W# s  f( O  v
以前有聽美語補習班業者說:芝麻街美語是美國的小學教材
小六生就教到天文行星的單字
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Dailybread

只要看看我們周遭的幼兒,是如何牙牙學國語或方言,
/ e5 q! U% m& ~/ w+ M+ f就可以想像美國的孩子是如何學美語.
) q; _% z. |! j% q7 q7 ?不變的幾個原則:
1.先音(聽&說) 後形(讀&寫)
$ }7 ~' W6 e: l, x& d2 ~* ~2.語法即文法,習慣用法往往就是文法.文法有規則,是為了新學者的方便而歸納出來的.
+ X: r  Y  X0 x/ ^, a, O0 e3.由淺入深,由日常生活中最常用的細節學起,而且反覆練習.
4.天文地理等深奧詞彙用不著,隨學隨忘,不必多花心思.
5.背誦句子或短文,比背單字和文法更有效益.
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COSTCO可以買到美國小學的教科書

Lydia

其實想想我們怎麼教孩子母語的，
: W- B2 i1 {% n* z: `0 }2 t1 V6 |美國的孩子應該就是怎麼學美語的，
9 |( I% ~3 E* I2 X' E* @# S我們的孩子從二歲開始會說話，一直到六歲才學ㄅㄆㄇ，
美國的孩子不也是如此嗎？
  R# E6 D3 _( a上了小學開始學phonics，以及開始進行簡單的閱讀和拼字。
8 h; r' v6 M$ E  Z5 }
  j; _* `  s* ]" y# `5 H- I6 ~不過，歐美家庭的閱讀量比我們多很多，
  J( y" g. X+ Z7 c/ P6 p這是台灣家庭要加油的。

pauline

costco的書不齊喔!!
我上次侄子要買,一個小五,一個小一
% Z: ^1 V+ W$ x0 E( A$ d找不到要的年級~~
看來要先打電話去問不同分店~~

iiimmmao

那 單字是自然發音還是有什麼方式教單字發音

Dailybread

自然發音對非英語系國家的學生而言, 效益是非常有限的.
英美澳紐的孩子 ,生活周遭都充斥著英語, 單字不用強記, 每天聽幾遍就記起來了.
( e0 I1 a; e- r4 ~6 `$ N' H" \我們的生活環境全都是中文或方言 ,簡單常用(egg,apple,dog,cat)的詞彙可能容易些,
% F: L) H( W: w1 B比較不常用或音節多的詞彙 ,是一目十行 ,過目即忘.
許多念美語或雙語幼稚園的孩子, 升上小一之後幾乎不再開口說美語,退化很快.

( z4 B# p; I: h4 e6 p所以 ,個人認為台灣的孩子,必須先學正統的音標.
只要音標學得好 ,90%以上的新單字 ,可以運用發音規則,自行正確唸出.
一旦唸熟了 ,單字可輕易牢記 ,拼字也變得很容易, 相輔相成.
1 e* Z: ^* C, ~+ B+ e( f
2 Z; E; C! z9 M$ x7 p; @英文是可以自修的, 在本地有許多研習的機會 ,
0 {. J5 R/ B  {0 P0 e& T只要觀念正確, 再輔以正確的方法,
  d' b3 `2 R7 a. M4 Y# Y說一口標準流利的美(英)語 ,絕對不是夢.

葛小米

美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿.
1 F& \5 g$ L$ P' z
以我個人來說好了. 因為我媽媽以前是個美國老闆的秘書， 她從小就培養我說英文( 我記得從 3 歲吧), 從最簡單的apple, banana, egg, milk.. 日常生活中的東西開始學起.　６歲開始就正式上美語課, 但是２０多年前的美語課程跟在的好像有點不一樣. 我那時去的是大鳥.... 它們真的是已美式風格教孩子. 那時的教材好像是以sesame street 的為主... 其實我忘了。　不過重點是,　那時的教學方法是以把小朋友當要出國讀書的方法去交, 並不是以升學考試為主... 我從來沒有聽過kk 音標這個東西... 國一還因為不會音標被國中老師罰. 我們會的是phonics.
phonics 的存在也是為了教小朋友如何讀書才開始學的..
" K3 s! I, e7 A" c3 S5 ^國一過後我就在加拿大讀書，因為小時候媽媽的教法跟大鳥的教法，　我跟當地的孩子的語言並沒有很大的出入－ listening and speaking wise. 可是寫作到是有.但是寫作是可以培養的　
+ n0 J4 }, _& Q+ Y- a
, b4 ?; \7 P5 v2 Z0 _0 T1 q現在３０歲的我也是一個孩子的媽，我跟老公也是天天跟我們的小孩說英文, 雖然他才剛滿一歲，但是他基本上都是聽得懂得.
; d1 k* g$ m* t% `4 Z
: I: y: I, G/ }( @4 }5 ^不好意思我的中文沒有很好,所以可能沒有辦法寫得很清楚　

Dailybread

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葛小米 發表於 2013-4-26 11:39
5 n( H; ]0 V5 @, M: m/ o美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿.
6 r" }/ j. K; [% j* M+ t
$ Q6 A- i5 a+ O$ b以我個人來說好了. 因為我媽媽以前是個美國老闆的秘書， 她從小就培養我 ...

, F$ i: o# j8 I1 b. l5 Z小米所言甚是.但​個人有一些不同的觀點,主要還是源自於環境與理念的差異:
3 s# c% k& |# O- A1. "美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿":似乎音標才是英文的注音符號,而非字母.字母有26個,音標有41個.
    母音字母A.E.I.O.U又可分別發為長母音和短母音,音標遠較字母複雜
2. "她從小就培養我說英文( 我記得從 3 歲吧)": 少有如此優越的學習環境
3. "不過重點是,那時的教學方法是以把小朋友當要出國讀書的方法去交, 並不是以升學考試為主":真正是
    重點
' T2 a9 p) B' D* D; n4. "我跟老公也是天天跟我們的小孩說英文": 現階段幾乎不可能,即使絕大多數的家長英文程度不差,但聽
2 L; J( P/ ~) X, K% G' N; [    與說不行.