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插角有愛~懂得分享
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上周六舉辦了一場特別的跳蚤市場" R- q$ J3 d6 J V/ |
1 @8 g& s- y6 V. `/ ?; W8 T為了不是自己5 R! w6 ~# u. a' G- v% f0 m
, ~# _- z" B& r& N! y而是一所位於苗栗縣偏遠深山中的幼兒園
3 r$ m/ [9 `$ e5 m
" v3 v, F1 ^/ i2 k6 S/ ] L家長及孩子們願意付出、懂得分享1 B2 D& j) ~* P) n) X+ s
3 l4 D8 Q* i- ^5 x這是這次活動最大的收穫
; s, s# \0 V* _% V: O! ~# N0 e
" s# i, |7 Y! s) `# E- C從跳蚤市場的擺攤
* v' Z+ f: ?' u" a1 ?+ ?. D3 h7 P- O U8 |/ z7 p# v1 v7 G
到家長熱情的認購
2 y8 {& O! g! B F
; ?; F, D) l9 z1 s6 m) N& U: T, C$ ]跟孩子討論賺來的錢如何使用~孩子主動提出捐給需要的人
3 @( D: R$ J" ]% h+ I
0 @+ D' a2 }1 A& x9 r( B: m我們決定幫助苗栗縣像鼻部落的一所在民族教育上(在地文化)努力的幼兒園
0 M. E$ ?' ~$ {3 |0 L8 y A: E7 W3 |2 _0 q( e- s
籌募二手電子琴、玩具、募款到的經費等...
+ Z5 N2 `9 a9 I- u8 h5 m, f! J$ l% }
0 z7 M. g3 T% S% G( v3 L% @親師生一起來做了有意義的事! V9 X2 ~0 R) `2 r% ^
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賺來的錢
4 E4 J$ v6 S) R! h. u4 u& C- W v7 L1 H6 ?6 H" ?% \
先讓小朋友認識錢幣→拓印錢幣→數著錢幣→指導使用懶人數錢法(計算機的使用)→畫出祝福卡片! V5 y. S! \8 G, O5 e1 H0 _" J+ {% b
/ j" f" p! h# Y8 H→自己扛著要送的禮物箱子往老師車上放
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; F5 s' e0 v. e; b7 ?' L3 p# @孩子都一一自己來
* Q% W3 O; r/ x; f3 }) p% t% S6 B9 w- ?7 g; l- e& p
看得老師好感動' z) D3 q# N4 ^* S9 W
% Q3 r& O2 |/ _* ?
您知道嗎?
- D1 \( m l( \) l2 g
; `3 ?) _8 K X- v1 `& h原來手心向下是一種快樂、是一種幸福、是一種滿足3 _/ N* h( H/ p1 M
# Q/ C! b! v2 Y8 q% l插角師生在這樣一個對大家來說平常的活動' }* Q7 w6 R2 ?; P3 b" n
: h! K. M2 g2 a0 E6 Q' J
我們卻很認真讓孩子參與且認真完成它
2 G. m0 h( H8 B; G; E3 L# S
# [$ U# I4 Z# x2 h! o孩子的臉上有著滿足的笑容(捨得分享)
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+ Q0 K* Q! i! R7 T t @- W老師的臉上盡是得意的笑臉(因為教出一群有愛的孩子)
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# G" c/ l, h$ j5 Y( r1 P2 E+ g家長的付出~3 m* M. P' X- v' i# R) j$ X3 k
$ c: j, C4 u! \讓我們參與了一項有意義的活動...
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Q* M$ J. P( ]% q2 K* q7 B希望插角和色舞繞幼兒園的小朋友~一樣幸福4 O( g% _! M' A6 M* k
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