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人生就是兩個結,一個「爻」字: G; @" x _) b) ~. Q" V
高權旺撰稿於2010/12/31- B1 K6 Z! {) q8 D
人生就是一個「爻」字,) ?' _( R. i/ g1 ]4 N" M
代表要解開「二個結」!, r+ N, u0 L% P9 e: `' L
這兩個結,1 f, L" f( R- n7 m7 ~. G
一個是「我來自何方」?" c' l( K* t) O: i7 p
另一個是「我去向何處」?
8 W1 J0 c3 P* \) w4 o3 ?9 \% L從「父」與「爻」的造字,9 g, N, F) N, S, e3 \
老祖先早就告訴我們:
" f8 P) H# ?! L! \1 R- J% Y4 z+ O父親扮演的角色就是* H9 B2 }6 E- c i+ s
「打開一個結」,留下另一個結,1 B) y4 h' y6 ~# j: W7 s
讓孩子去學習,與經歷成長!
0 R. E9 |! [$ a" U( j5 s1 W身為父親(或母親),' p! [' j( R- S5 c( p
唯一要做的是:把握當下!+ Q v) }* M4 k, C
自然就是知道未來要「去向何方」,# k" \0 ]& l- U
方法就是「身教」!! |8 {' S6 K7 X
而孩子從父親的身教中,
; Z8 u" D) z5 a0 R就會明白「來自何方」,. o6 w' m* x0 k) [6 ^* z) s2 H Z
就會有家的「歸屬感」!, r5 H4 n& ?8 s" O& S$ n
才能飲水思源。
9 O9 m P& [6 z* L& E/ K, W" ?" m如果我們處處幫孩子做,
* g! z+ y2 Y( V8 a當直升機父母,( Y" q1 ^% F* f% O I1 {
等於是剝奪孩子學習的機會,
0 a# X0 t5 q- `* e; l; Q最後的結果,孩子找不到歸屬感,3 [8 x& \9 {. a8 A) d( K2 ^' @2 J
怎麼會孝、悌、禮、義?
' G, n! ?3 ~& N1 _$ l |/ t不會打開結的孩子,
/ ~6 p" L3 b3 \8 B" Q# g是不知道要走向何方,
" @4 `0 W9 p; E( q* K" Q人生沒有了方向,
% a Z% v: ]' e0 k7 u+ K孩子就無法當一個稱職的父母。
+ I4 G" v4 I9 a. s% q7 U5 e- p8 |社會就亂而無序。
6 i* x1 c. F0 C+ }7 ^) i+ G「留一個結」給孩子自己去解開吧!
3 x: G5 v( r3 @$ ?; L% c/ w9 _! F5 g
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