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evelyn0026 發表於 2012-10-9 09:32 - [* B, [, n9 V& }
我女兒也在中和唸幼稚園...
6 K8 T4 n/ p+ J$ _: _4 [' h9 a
# F# A) a0 V2 d/ }5 ~# ]$ S不過不是蒙特梭利式的教學~
& X: F1 N2 {7 u7 `* B1 R5 \# t這樣說吧,
. I! g$ z9 E2 k' K兒子是上一般的幼園,所以全部都是同年齡生,因為他是6月生的,再加上是男生,成熟度比較差,
- R( ~4 M0 f6 k% \, O1 i除了數理能力明顯好一點外,在班上就是跟不上其他學生,讀起來一直有吃力的感覺,
0 K: v7 n- c3 }8 Z& v1 w後來我工作調回中和,就想兒子、女兒讀同一間幼園,讓妹妹比較有伴,
/ d* ?( n) O, k+ \( |& H所以就選擇當時離家不遠且優質的蒙氏,4 E, l/ q$ Q* @
他的優點就是混齡教學(班上同時有幼幼、小班、中班、大班生),1 ^1 q3 h: A' E, n' z
妹妹去讀時是幼幼班,有兒子和其他大姊姊可以教她、照顧她,
, y2 Z$ g7 I2 D: J等到她升小班、中班、大班時,她就要擔任小姊姊、大姊姊的角色,教其他小朋友,1 t1 A8 q. p# }9 W4 X4 M
所以我覺得妹妹比同時段的哥哥還有責任感,很多事情會要求要自己做,- p9 h1 i) P7 W+ g' o
甚至有點龜毛,好處就是自理能力比哥哥當時好很多,也很願意幫忙,
* n0 i& q2 I8 q至於學多少,我覺得有給孩子安排,讓他們多接觸不同事物,保持好奇心就好,
0 d' g$ h6 v2 e2 b" a$ y! _6 {養成好的習慣比什麼都重要。
; @# m Y4 H, m) Y2 {4 j. p另外,蒙氏重視的是不斷練習,這一樣學會了再學下一樣,& P7 s9 j2 L4 b
所以小朋友可以依據自己的進度學習,不必因為跟不上其他孩子而學得一知半解,! n0 r& W" K8 [/ K& J
也不會因此有挫折感。
3 W9 n* v! Y0 S# U) x- o: w再則,這個幼園有安排田園課,教青蛙就帶一隻真的(活的)青蛙給孩子看,6 F" t& f* P5 e
教兔子就帶一隻真的兔子給孩子摸,很有真實感,而不是紙上談兵而已。 |
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