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evelyn0026 發表於 2012-10-9 09:32 
$ n; I- A$ p6 h% _$ ]我女兒也在中和唸幼稚園...: ` u% @! u8 z( Z- ^2 {
) w; c& o3 w- B# z) t5 F不過不是蒙特梭利式的教學~ 6 F9 u5 X# j' v* |# ^# Z5 A
這樣說吧,
$ q3 q: V s- V- b兒子是上一般的幼園,所以全部都是同年齡生,因為他是6月生的,再加上是男生,成熟度比較差,
) v4 x7 k$ n, P9 g0 S. _除了數理能力明顯好一點外,在班上就是跟不上其他學生,讀起來一直有吃力的感覺,
; B/ H( W0 l0 q& R/ Z5 |# [後來我工作調回中和,就想兒子、女兒讀同一間幼園,讓妹妹比較有伴,$ O6 S+ l5 z/ y
所以就選擇當時離家不遠且優質的蒙氏,
+ E! S( Q: P/ \$ l6 O他的優點就是混齡教學(班上同時有幼幼、小班、中班、大班生),
' Z9 t4 R8 \6 r7 ~妹妹去讀時是幼幼班,有兒子和其他大姊姊可以教她、照顧她,$ S$ @: N$ I! K2 {' }& Y5 t
等到她升小班、中班、大班時,她就要擔任小姊姊、大姊姊的角色,教其他小朋友,* Q# q, E! ^ v' K% V- w& p% q: V
所以我覺得妹妹比同時段的哥哥還有責任感,很多事情會要求要自己做,6 ] m9 c$ ]; q* Z
甚至有點龜毛,好處就是自理能力比哥哥當時好很多,也很願意幫忙,/ } H+ t( H' L& r9 U: w
至於學多少,我覺得有給孩子安排,讓他們多接觸不同事物,保持好奇心就好,
7 R8 e: z x0 q* \" N% X# \養成好的習慣比什麼都重要。
! Q% K$ p( }4 N4 P+ b( f+ I9 z# b另外,蒙氏重視的是不斷練習,這一樣學會了再學下一樣,
" _( F9 o& D, H' l; i% }所以小朋友可以依據自己的進度學習,不必因為跟不上其他孩子而學得一知半解,6 J: T- n0 k& A, a
也不會因此有挫折感。
. I# J2 f S7 e3 p) {4 X+ L# {% g再則,這個幼園有安排田園課,教青蛙就帶一隻真的(活的)青蛙給孩子看,
! B6 G9 m, C- w2 |( J" h教兔子就帶一隻真的兔子給孩子摸,很有真實感,而不是紙上談兵而已。 |
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