「轉載」從「直升機家長」到「協力車家長」

阿康

從「直升機家長」到「協力車家長」
) Y4 Z" ]* U4 D2 \上週有位住在龍埔學區的居民，
把戶口一遷，
就要轉進桃子腳，
教務處當然說不！
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1 A3 y) o$ {( ?. M; D( l4 }: f民眾電話馬上到校長室，
# f8 K4 v( ~5 y$ W: x. G語帶威脅地說「電話有錄音」，
再來要告上級、找媒體等等，
5 x8 N/ s* h1 A& j校長都從容以對。

今年，我們壓縮了專科教室，
: u0 b3 x9 j+ E! I' V把班級數開足，
尚餘的名額，
  G% K( f$ G1 ]; }% d是要留給之後還會陸續進住的居民。

- K9 h, r$ a8 U/ l7 `' G& y5 x. v其實，暑假就是這樣一路擋過來的，
/ e" b' E$ N$ f1 Y; R6 i: {今天所有新生、轉學生才能全數入學。
! {2 x3 T' `' a4 z$ n想到對社區的責任，
當然是「雖千萬人，吾往矣！」

5 F- q7 T5 A/ T8 \2 N& v- r% c$ y結果民眾語氣越來越激烈，
: f% p! ^  j$ W! A- a- P) B8 W從罵校長幼稚、可笑，
" v; Z; w  r, f+ m$ }, `到說校長患了「龍埔恐懼症」，
4 y" g/ O8 O/ m( k# K% X; H$ w最後說要看校長的業障怎麼消！
5 o, [! G  h. Q9 L" t+ x: w# M
校長就想到，
# X/ }5 g1 `5 B! X- N我們第一線的老師和行政，
& ^& s) r! K6 o9 G0 [  E一定領受更多這種責難！
8 n, u# r$ r1 U( g8 o3 @4 D4 B大家辛苦了！
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還好，這是尚未入學的居民，
更難處理的，是同在一條船上的家長，
# D3 a% h/ ?, \( x明明是可以相加相乘的力量，
卻常常變成兩條平行線。

孩子一出事，
把自己和孩子劃在一起，責難老師；
制服、午餐一有問題，
把學校和廠商劃成一國，嚴厲質疑。
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其實，這條線有很多劃法，
" O- p7 O" l, w" j. B8 g* R2 i如果換成把家長和學校劃在一起，
/ v1 I: X7 A9 o一起來幫助孩子、監督廠商，
事情可能會更好。

3 c) h( Y$ ^# G4 U最近有個「直升機家長」的名詞，
( k  V5 W! n9 P3 P% d8 N  c是指一直在上空盤旋，
遇有學校不對、老師不力，
立即空降找上門的家長。
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這種家長自己很辛苦，
# j) }  o- T, s2 p9 N, j0 Z6 a5 L他的孩子、老師和學校，也很吃力，
因為任何人想到動輒得咎，
一定更做不好。
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如何讓孩子目標正確地大步前進？
在上空盤旋的直升機，
  n9 x6 H# ^* |/ ?大概比較沒有幫助，
- f& I/ x  ^6 [% W0 C6 M還可能因風力過大把孩子吹倒！

「協力車」會不會好一點？
在后座踩足馬力、給足動能，
1 s, L. @. `& G( H孩子、老師、學校一定會前進，
而且方向不會差，也不敢差。

& a# [% [$ d  _1 F今年是校長在桃子腳的第四年，
% t" K" f4 Q6 ^2 g+ B2 }# w8 S每學期開學的家長日，
固定會有一位家長，送來一張25萬元的支票，
今年更早在八月。
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: l8 t) l+ D+ g0 v對他的小孩，校長只聞其名、不知其人，
- M' Y9 Q( m1 S) s他也從來不問。
第七次了，他從來只說：
學校辦得很好，加油、繼續！
" y, u. H6 G) g: R5 \; R' ^! [7 J8 z
0 u! x  }1 F4 E/ j$ Q4 a. P' I這樣，反而是校長受之有愧，
馬上再去做不足、不力、不週的地方，
7 D, r8 Q4 t" E$ x而龐大的、在各個角落奉獻的志工群，
更是給足學校前進的動能。

當然，不是所有家長都能出錢或出力，
5 O) G8 w6 W. G. s, C8 ]但是，「鼓勵」就是最神奇、最偉大的力量，
- ]* y0 ~5 a) Y5 L, u; J每個人都出得起，
, r  c* t7 ~# o) s( O9 `4 }1 R而且源源不絕。
' G) L$ o0 d$ f0 C/ \9 q
「學校」就是社區的「鏡子」，
* o$ M1 Q, |" X; |有什麼社區，就會有什麼學校，
在批評與責難中長大的，
不管是孩子或學校，都會長不好！

桃子腳是值得投資與期待的學校，
( f& d: u3 L) x+ A  P: W2 o如果您有錢、有閒、有力，
就一起來踩協力車，
/ ^$ U6 h3 K0 N# u或者就幫忙吹起鼓勵的和風，讓她快樂前進！
! U( _2 g# ^3 N
歡迎導師轉寄家長，家長轉寄社區，
大家一起營造優質的北大社區文化，
孕育優質的社區學校～桃子腳國中小
3 i6 Y, ~- ]7 r  j" q7 n
, r. ]  K$ v& _/ M0 X閱讀更多文章，請駕校長部落格：
http://nblog.tykjh.ntpc.edu.tw/president

' V& _; k0 m3 X7 ~+ o6 O8 u7 d補充：
7 G1 Q. ^" r- i" @  W5 R  i

根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定～
就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），
7 z: `7 M  x' m4 h, i學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）

1 H) ]6 I! N6 c, H* F校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：
「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」
6 ^% t4 }5 t: ?7 ?, k

文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～

蕭

我們家都是一起騎車哦⋯

洪阿民

不過我有個疑問
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上週有位住在龍埔學區的居民，把戶口一遷，就要轉進桃子腳，教務處當然說不

為什麼不能從龍埔學區轉進桃子腳呢
個人認為，轉學生就是轉學生，無論來自哪裡，都該一視同仁，依相關規定處理才是？
(當然那位家長態度很差...)

婷婷拔拔

校長是真的很辛苦！開學的家長座談會他已經有說過為什們不能一直收學生！
但為了實現他當初的理念，所以已經比往年開更多班級！
當然我當初也曾為制服措施而發點抱怨，但哪個家長不是為了自己小朋友而擔心！
但一切的一切也還好仰仗校長與老師們共同努力而解決！
# c; y* x+ N  H5 @! A更讓我感動的是老師會跟家長保持聯繫，讓家長能放心工作不用擔心小寶貝在校生活！
' f5 b6 h) q5 @+ w' }% _我想～家長們應該都給予學校、校長、老師更多支持，讓校長與老師們的辛苦能給予更多掌聲！加油！桃子腳！

ps:那位家長的威脅聲的確很不應該！但或許因為自己小孩沒學校念而心急心慌，換做自己可能也差沒多少！

小桃紅

龍埔和桃子腳只有一點點的距離,為何要轉?!而且該位家長說話的內容才要等著被告呢!

婷婷拔拔

小桃紅 發表於 2012-9-17 11:03
! Q4 w3 Y  Y8 W& \龍埔和桃子腳只有一點點的距離,為何要轉?!而且該位家長說話的內容才要等著被告呢! ...

聽說龍埔今年招生一下就額滿，有些學生沒報到～只好轉向桃子腳求助！

謝謝嚕~

洪阿民 發表於 2012-9-17 10:25
不過我有個疑問

為什麼不能從龍埔學區轉進桃子腳呢

3 T8 r" J' w3 J! Q! Z- y( l洪大，

$ @0 v) b' A: c我猜是否因位名額有限，
所以，有類似選舉條件的規定，戶口遷移需滿6個月之類的？
; k- a7 U7 F# P或者，必須是有1位家長跟小朋友同戶籍？

洪阿民

小桃紅 發表於 2012-9-17 11:03
龍埔和桃子腳只有一點點的距離,為何要轉?!而且該位家長說話的內容才要等著被告呢! ...

9 d9 v* u7 X4 _3 K1 ]
2 j# k9 [; U1 q, ?+ M個人認為無論原因為何，轉學業務的處理標準應該要一致。
* G. w. b6 X, o* U9 r9 ?- v6 S從柑園轉入、龍埔轉入、北市轉入或蘭嶼轉入，都是一樣的狀況，就看學校有沒有缺額，或依順位決定，不應排除任何一地。
: a  v: D' h" w9 g, e$ S. U. p: Z4 X當然那位家長言行不妥是事實，但一碼歸一碼。

阿康

根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定囉～
就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），
學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）
0 E5 D" X2 K3 S# M. U* G
9 Z! R& [+ f5 p, n5 L8 Z8 e0 ^校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：
「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」


文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～

小桃紅

洪阿民 發表於 2012-9-17 11:24
個人認為無論原因為何，轉學業務的處理標準應該要一致。
從柑園轉入、龍埔轉入、北市轉入或蘭嶼轉入，都 ...

當然是一碼規一碼,家長氣歸氣也不能如此說話,我也了解有校讀不得的無奈,希望一切依正常標準程序去走,希望學校公平公正依照規定去處理