梅子老師的繪本作文班（第三期）課程大綱 10/15起開課

梅子老師

% L6 u' \$ R2 O/ U/ J  `2 g" C梅子老師的繪本作文班課程大綱  
特色：遊戲教學、創意作文、閱讀指導！
5 |! j2 l- A0 P( j6 c" R+ K/ W10/15起  每週五晚上七點至八點半  詢問電話：0920-018-077

8 l1 t4 t& k7 m: k1 S: d$ p堂數        日期        教學內容        教學目的
# e. `- J2 S0 ~# ?" {* J* R1        10/15        繪本：嘉貝拉的歌
修辭：描寫聲音
8 ?0 j1 A' Q# S; J+ S9 C8 Q作文：美妙的音樂        你喜歡聽什麼樣的音樂呢？你有學什麼樂器嗎？經由這本繪本，分享你對於音樂的看法吧！
5 c, }: {7 F- y/ L" E" f
2        10/22        唐詩：
修辭：擴寫        領略唐詩意境之後，寫成一篇短文喔！
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3        10/29        童詩欣賞
# b/ q! g6 S" e  ]% T' v" i修辭：擬人法
' r7 p1 g0 X1 N+ E作文：創作童詩        童詩在朗讀富有韻味，容易使小朋友琅琅上口，用孩子的眼睛來看世界一定很有童趣喔！
: Z4 F, C  s5 Q
. n6 p+ r6 A: e0 \. h1 R4        11/5        回想法
) b) p: `6 z- n$ M+ S. y0 Q" o作文：學xx的經驗        你曾經付出多少辛苦學習才藝？把這段精采的紀錄整理成文章，往後慢慢回味。
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5        11/12        相像的動物
作文：我像○○        你有什麼特質跟動物很相像嗎？將這些特質寫成一篇好文章。
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' d/ e9 v4 _  X1 _' T  y6        11/19        演戲課
        小朋友鼓起勇氣吧！今天你們將成為最閃亮的主角喔！
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7        11/26        修辭：示現法
& @& J5 k5 J4 O, u" j作文：運動會        你覺得運動會中哪一個活動最精采？相信你矯捷的身手一定得回許多獎牌吧！

8        12/3        感嘆法
作文：冬天來了！        運用感嘆法來寫一篇關於冬天的文章！
; D, c$ I+ w* H7 d' t- v5 E2 u% i  \! N
3 Y( O2 g/ r7 N1 i: n( a9        12/10        一分鐘說故事        誰說的故事最好聽呢？讓我們來看看誰的膽量大吧！

+ p( M% I0 H" X. Q) _& l! M( ]10        12/17        修辭：假設法
* ?8 ~! W7 a3 C) E2 @; \作文：如果真的有聖誕老人        描寫食物的美味。
, p1 @1 z' D/ R1 K+ U- X8 w# Y, L練習上台朗讀。
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11        12/31        修辭：描寫人物的動作
, P% ~0 n& M' v' N- ^        掌握每一個人物的動作，將他完整的寫出來吧！加油！
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5 p. x" I- h6 E4 P. t12        1/7        閱讀課1：
8 v1 B% @/ A; z' n練習討論書中內容、說出自己的想法        書目待選，將統一購買。
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13        1/14        閱讀課2：
作文：讀書心得        讀書心得該怎麼寫？才能寫出獨特的見解呢？

' f) v. r5 j- w/ e14        1/21        煮一鍋文學火鍋（6：30～8：30）
/ C6 W- n; t5 X) c8 {! e) C: H作文朗誦會，歡迎家長一起參與！        請自行攜帶2樣火鍋材料，讓大家快樂的享受美好的晚餐吧！
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※ 寒假停課～第四期開課日另行通知，謝謝！