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本文章最後由 kevin0809 於 2010-9-30 21:03 編輯 9 U2 _5 I7 f7 v
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家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何?」
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老師:「他的腦筋容量大概有 8. 4 GB，動起腦來速度不輸Pentium3005 o, f: z' ` N7 Z' [; B
( @' d: k/ a. e. I
但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，五分鐘前的東西就忘了。' z3 x, [; P( l6 [& m
* b- I/ h/ _" S! ~2 ?3 V RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂， 有時講了好久還想不通。. F2 z; k0 p- s1 ?3 |- s% t
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他【浮點運算】功能有缺陷，不知是不是出! 生時CPU沒裝好，最好帶他去補習數學 ，!
8 r. k7 G: t3 Y. A0 J5 K& R* d 建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。
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另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，要安靜時才發出一堆雜音。
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: g( f' ]3 F$ p" L# c' ]) a; N 另外呀! # a( M& F# N) Q* H" q* Y
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螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
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還有，他的顯示裝置可能太過先進了，常常出現黑板以外的子母畫面。!
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而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，
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* p1 ^) D2 a- t5 j# z0 C 桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，
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除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
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家長 (臉上多了三條線) 7 ?. }+ T9 [& f4 j4 j S# q
( u0 x% \6 E' v Y& `1 J- b7 y
「嗯哦......這樣子啊......」 |
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