12年國教~大家的看法是???

阿正爸爸

http://www1.businessweekly.com.tw/webarticle2.php?id=16954
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剛看完商周的1278期:12年國教殘酷真相

4 H- V" L( p- t+ Y. z' r* t又來一個讓家長們無法喘息的政策了

4 K; I3 Y7 A  Z1 t: ^5 P# U不知道北大的各位看法如何呢~~~願聞其詳~~謝謝

鄭小芳

看了這遍報導,覺得現在的小孩太辛苦,以前的我們能聞泥土香,現在的小孩只聞書本香,以前的我們能烤地瓜樂,現在的小孩只能考書本熱~~
那到底教改是好???還是以前聯考好呢???
- r8 Z5 T9 ]# r" t8 j/ {8 a$ v' C這到底讓我們這些當家長的要怎麼做呢???

http://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... A4%A7%E5%AD%B8.html

傑特

承上
12年國教擴大免試升學
很像也取消了社區生這項
* ?9 E4 C6 d3 e
  v5 T; D% b, c' E5 \要升到哪一間學校 就要看平時的表現跟造化了

mj.pip

家長觀念不改，教改改成怎樣孩子都有壓力，明明大家都希望自己的小孩能
, `9 Q% m) C, D/ _+ ]1 \, q夠學到"獨立自主"、"善良有禮"、"成為社會有用的人"，而這些大家也知道學
7 U# x+ \8 E6 E+ `1 }$ b校功能教導有限，大家也都知道名校不代表成就，學歷不代表經歷，既然如
: J) v2 C) p! w0 Q2 l% o9 U& b/ s, b/ m此教改改成怎樣有差嗎?人生是長跑耐久，不是短跑衝刺，知識有涯，智慧恆
久。

以前社會看學歷，所以有聯考，一試定終身，屬短跑衝刺。
現在企業看能力，所以要教改，適性發展，屬長跑耐久。
7 b3 _2 t4 r2 p
; p7 A3 c" `# y; m  o我們無法保護孩子一輩子，唯有讓他們學到對自己負責的態
度，適應社會的智慧，之後兒孫自有兒孫福。

sugarmin

我很同意四樓說的~

我也不知道許多家長對於十二年國教在恐慌什麼
& C5 _1 f: y# Y如果不了解十二年國教是什麼 就把法規.政策內容仔細地讀一遍
1 u' \0 m; i7 ^8 h/ V3 f4 w有的學校也會辦十二年國教說明會 去聽 一定會了解許多
+ O6 F7 }% K1 z1 g( N而不是不了解十二年國教到底在做什麼
然後看到驚悚標題的報導 就被嚇住了 就開始恐慌了
; `, K9 J. b# c4 h清楚了解什麼是十二年國教之後
0 U% A; {6 u: {' V$ W再想想怎麼幫助孩子在這樣的升學道路中 去獲得自己該有的能力和學習基礎
0 U' {9 k3 n3 i/ e& m還有 什麼才是一輩子該具備的能力
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我並沒有贊成十二年國教
只是覺得 家長不應該因為自己不了解或搞不清楚狀況而一味批評(雖然這種家長很多)
/ N; M0 N' y& k8 A2 j( o) h自己都恐慌了 一直批評  又如何引導孩子安心踏實地去面對既定的升學方式呢
; b: b: O1 i# {& y還有 我真的很不能理解  很多家長一直在對升學方式的改變感到恐慌 或不斷批評
0 \2 |+ z( @1 U  w. Q6 s" t但是確對自己放任孩子看電視.玩電腦.玩電動.使用智慧型手機.使用IPAD等
會造成孩子對知識學習意願大為低落的行為  卻一點兒也不感到恐慌
孩子缺乏對知識學習的熱忱與意願
! I4 b7 @9 ~+ H! j即便國家的升學方式不改
  t; \0 m9 o6 A1 s唸書對孩子來說還是一件非常辛苦的事!!
0 _+ c, D9 V$ x
4 N% @1 N4 k4 G2 h3 @4 c

瓜瓜

最近請問一位升高中補習班業者的朋友是否贊成12年國教,這位朋友的孩子正好讀國一,朋友說:就業者而言,當然希望繼續維持競爭激烈的考試模式,一切以考試成績為各校選生標準;就一位學生的家長而言,很高興搭上了12國教這班列車,儘管此制定未必完善,一些選生標準未必絕對公平.
詳細了解台北市,新北市免試升申請入學方案(天下雜誌,遠見雜誌.....等皆有詳細說明,請學生家長一定要閱讀,免得白白擔心某些評量標準)學生不必在分數上斤斤計較,只要是各學科前百分之二十都是精熟,是該科滿分群.前半段高中都有機會收到程度很好的學生,不再完全集中建中,北一女.事實上附中,中山,成功,松山,都很棒阿.補習班上有一位台北市知名國中全校第二名的學生就說,不只該認真讀書ㄡ,也該參加服務提高綜合表現分數.
5 E8 @; Q. Z# B! i/ y7 P與朋友談論很多,無法一一詳述.其實見仁見智,不可能大家都滿意的啦,就看家長你(妳)需要孩子是怎樣的成長.

張太太

其實十二年國教 對於中 下層資質的學生 一點都沒有差 (無意批評 就事論事 請勿見怪)
' c+ H# ]2 p8 z1 c0 ?真正影响的 是會唸書而且肯唸書的孩子
可能因為沒有富家庭 而唸不到頂尖的學校
" l6 x% }6 o8 o+ K+ G( u) P
而未來 又由於入校標準的改變 這些頂尖的學校 程度勢必降低  國家競爭力退步
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李家同 也反十二年國教
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; Z2 f9 ?1 S% g4 S% d; ]1 ^  E& A十二年國教即將上路，總統府資政、清華大學榮譽講座教授李家同昨天公開抨擊，十二年國教免試入學超額比序「荒唐到了極點」，尤其參採志工表現，更是可笑！如果為了升學才去當志工，對志工是嚴重侮辱。他主張，維持每年兩次基測的升學模式。

台大多所大學的教授和家長在網路上發起「反對孩子當十二年國教白老鼠」連署，目前已獲近七千人支持，昨天在國立台北市立教育大學集會，戳破象徵十二年國教的氣球，高喊「官員可以下台，孩子不能重來」，反對現行十二年國教方案。

3 v! k8 r) f' ?; s5 Q
http://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... 5%B5-213000470.html

洪阿民

我覺得大方向是對的
但如果家長觀念不改
主事者又想多面討好
$ m! J; k+ v9 a: i8 Y恐怕會弊多於利~~~

寧靜海

洪阿民 發表於 2012-6-18 10:20
7 ?0 l$ i0 X2 P- t我覺得大方向是對的
* a& V( n% v- w5 \但如果家長觀念不改
# M2 V/ X# X4 ?2 O9 o1 E& h% G  I主事者又想多面討好

# x3 X$ K/ T- M1 p3 T% b6 }% m
# M. p4 Q8 Z8 v/ Q! {' {( T  n　　問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念，但之前教改的前車之鑑歷歷在目，這次卻還是停留在這種思維，結果只怕會像李家同說的，制度變了，但人心沒變，倒楣的還是必須平日必需補習，假日還得需當志工的可憐學生...

洪阿民

寧靜海 發表於 2012-6-18 10:29
  u- v( {. l$ A1 U. I1 P　　問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念，但之前教改的前車之鑑歷歷在目，這次卻還是 ...

問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念

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其實這是OK的，某種程度主政者也肩負著引領人民、教化社會的責任
但顯然方法不太對.....
我不是專家，不敢對任何細節妄下斷言
) O; d, W3 a/ }/ W$ J只能說，那些教育官員/學者犯了與其他官員/學者同樣的大忌 .....

在象牙塔裡看世界
6 I# N- K5 i, i, R把事情想簡單了