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[親子教養] 12年國教~大家的看法是???

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大學生

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樓主
發表於 2012-6-9 17:22:01 |只看該作者 |新文章置後
http://www1.businessweekly.com.tw/webarticle2.php?id=16954. U: l+ {0 y0 B1 m* Y2 Z* V6 W
8 b) Y$ i7 S# r5 b
剛看完商周的1278期:12年國教殘酷真相$ @! k5 D9 T) N

1 U3 T  z$ I4 A- Z7 U# a又來一個讓家長們無法喘息的政策了8 a& Z& g! [' s# R" U2 h9 }+ Y

+ {" [- d2 k" A& {不知道北大的各位看法如何呢~~~願聞其詳~~謝謝

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高中生

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沙發
發表於 2012-6-9 17:29:44 |只看該作者
看了這遍報導,覺得現在的小孩太辛苦,以前的我們能聞泥土香,現在的小孩只聞書本香,以前的我們能烤地瓜樂,現在的小孩只能考書本熱~~
7 p' L4 r  @: R9 E1 a) Z3 g那到底教改是好???還是以前聯考好呢???
: ?$ C* u, d2 G' e8 l這到底讓我們這些當家長的要怎麼做呢???
( J! b+ U) T5 k$ n! L8 G# K7 N3 ~. [+ m( T  {. o) V
http://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... A4%A7%E5%AD%B8.html

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碩士班

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發表於 2012-6-9 17:31:42 |只看該作者
承上# I* o3 b! O6 ]$ X4 }& V
12年國教擴大免試升學/ ]1 _9 h' i" L+ g: ?
很像也取消了社區生這項
2 H' x6 Q1 W; ~. Q0 m4 w1 x1 E2 L6 ~3 M2 K( y
要升到哪一間學校 就要看平時的表現跟造化了

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國小生

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發表於 2012-6-15 14:09:56 |只看該作者
家長觀念不改,教改改成怎樣孩子都有壓力,明明大家都希望自己的小孩能- l; z& M0 W: Z
夠學到"獨立自主"、"善良有禮"、"成為社會有用的人",而這些大家也知道學& U( r3 H( a3 L& x3 x! ^4 k
校功能教導有限,大家也都知道名校不代表成就,學歷不代表經歷,既然如8 z0 _1 L7 h' b
此教改改成怎樣有差嗎?人生是長跑耐久,不是短跑衝刺,知識有涯,智慧恆
# n( D# a6 O6 H) G+ P3 K9 `: L久。  W) H! N& ~  ?: A2 s  d8 x
7 F6 x0 l2 J" e7 y
以前社會看學歷,所以有聯考,一試定終身,屬短跑衝刺。& N( e6 Z  `4 _1 a
現在企業看能力,所以要教改,適性發展,屬長跑耐久。
) h* t+ Y! l  T0 }6 |
& @  U% F0 \7 U, j: c' h我們無法保護孩子一輩子,唯有讓他們學到對自己負責的態! B, ~" R9 X7 i! b) o2 R
度,適應社會的智慧,之後兒孫自有兒孫福。
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可可^^ + 1 就是要這樣!
sugarmin + 1 同意!!!

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發表於 2012-6-15 15:09:27 |只看該作者
本帖最後由 sugarmin 於 2012-6-15 15:20 編輯
2 [8 Q& @" t) U- r% m1 [" u4 \( {$ ?
6 H* i$ q1 ~: T* n我很同意四樓說的~
' \* _2 A" ]/ d2 B  w1 J/ z2 M7 A3 Z# {, a# E
我也不知道許多家長對於十二年國教在恐慌什麼
' L, s/ k% j$ W4 D如果不了解十二年國教是什麼 就把法規.政策內容仔細地讀一遍
! ~5 I* y; O8 G" j5 h# N1 d: i2 s6 F% r有的學校也會辦十二年國教說明會 去聽 一定會了解許多 & I3 A$ x  d8 l, H2 w1 ?! N3 e0 ~
而不是不了解十二年國教到底在做什麼/ ^0 b: j4 v7 D' a+ e& H' g: k6 p
然後看到驚悚標題的報導 就被嚇住了 就開始恐慌了- e4 t' A/ K0 a$ J8 B' d
清楚了解什麼是十二年國教之後 3 t4 ]4 o4 ~  M6 z4 `9 i, g' U: [! U
再想想怎麼幫助孩子在這樣的升學道路中 去獲得自己該有的能力和學習基礎1 M# @6 C$ X) H, R
還有 什麼才是一輩子該具備的能力: l) M) g+ a0 O8 b5 A
/ J, H1 w; F: G6 c' ~
我並沒有贊成十二年國教
+ l7 g* p- L4 j- E4 ^" q- j5 \只是覺得 家長不應該因為自己不了解或搞不清楚狀況而一味批評(雖然這種家長很多)
/ A- n( L9 `  ^3 G+ x, C自己都恐慌了 一直批評  又如何引導孩子安心踏實地去面對既定的升學方式呢
- r6 C0 Q9 r7 P# Z3 C& N7 O# p還有 我真的很不能理解  很多家長一直在對升學方式的改變感到恐慌 或不斷批評
  Z4 {/ t2 U8 z+ z8 ]6 x但是確對自己放任孩子看電視.玩電腦.玩電動.使用智慧型手機.使用IPAD等7 Z$ I/ i2 _# r
會造成孩子對知識學習意願大為低落的行為  卻一點兒也不感到恐慌
9 g7 e) f; l  q% d2 Z孩子缺乏對知識學習的熱忱與意願 / U2 E2 ]2 U9 r! \9 d
即便國家的升學方式不改
# G& N: \7 E" s; G+ x( m3 e# q3 }唸書對孩子來說還是一件非常辛苦的事!!+ q* p: Y; J) m
. Y2 i: c) ^; [7 ~! p

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發表於 2012-6-15 16:40:06 |只看該作者
最近請問一位升高中補習班業者的朋友是否贊成12年國教,這位朋友的孩子正好讀國一,朋友說:就業者而言,當然希望繼續維持競爭激烈的考試模式,一切以考試成績為各校選生標準;就一位學生的家長而言,很高興搭上了12國教這班列車,儘管此制定未必完善,一些選生標準未必絕對公平.
+ ]) G9 g& A; I. `( b2 ~詳細了解台北市,新北市免試升申請入學方案(天下雜誌,遠見雜誌.....等皆有詳細說明,請學生家長一定要閱讀,免得白白擔心某些評量標準)學生不必在分數上斤斤計較,只要是各學科前百分之二十都是精熟,是該科滿分群.前半段高中都有機會收到程度很好的學生,不再完全集中建中,北一女.事實上附中,中山,成功,松山,都很棒阿.補習班上有一位台北市知名國中全校第二名的學生就說,不只該認真讀書ㄡ,也該參加服務提高綜合表現分數.$ B9 d2 P$ {6 v6 h. P/ o, M
與朋友談論很多,無法一一詳述.其實見仁見智,不可能大家都滿意的啦,就看家長你(妳)需要孩子是怎樣的成長.

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發表於 2012-6-18 09:57:19 |只看該作者
其實十二年國教 對於中 下層資質的學生 一點都沒有差 (無意批評 就事論事 請勿見怪)
* I: ^1 c% h+ j" t- b' q真正影响的 是會唸書而且肯唸書的孩子% R. H5 S, N& J0 R) }" L
可能因為沒有富家庭 而唸不到頂尖的學校
8 {  V# D* I( U8 z: Y
* [1 v& r  z3 @- d- R而未來 又由於入校標準的改變 這些頂尖的學校 程度勢必降低  國家競爭力退步+ a$ u+ T1 G# y3 `. {* C
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
" ]/ t/ O: p! [李家同 也反十二年國教
# Z+ [  @- }1 v$ M7 i% J+ D" N6 r% Q
4 r+ W9 D" E5 V! ^5 z/ [% i) U/ ]& ]十二年國教即將上路,總統府資政、清華大學榮譽講座教授李家同昨天公開抨擊,十二年國教免試入學超額比序「荒唐到了極點」,尤其參採志工表現,更是可笑!如果為了升學才去當志工,對志工是嚴重侮辱。他主張,維持每年兩次基測的升學模式。
5 @- B: X( g2 R
9 P  ~/ u7 q9 d: Y, A台大多所大學的教授和家長在網路上發起「反對孩子當十二年國教白老鼠」連署,目前已獲近七千人支持,昨天在國立台北市立教育大學集會,戳破象徵十二年國教的氣球,高喊「官員可以下台,孩子不能重來」,反對現行十二年國教方案。' [5 k& O( ]5 ^! z$ C; [
* o- W9 w0 Y8 ^; F- Y3 Q

) t1 f; r1 @* K( i  I4 b$ D8 Whttp://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... 5%B5-213000470.html9 R5 J  q- E/ j6 _+ O
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發表於 2012-6-18 10:20:49 |只看該作者
我覺得大方向是對的
! D6 y& j4 [8 N" i" N; K4 \3 f但如果家長觀念不改
- P7 L5 W- S4 }2 f  A7 B. P/ j. B主事者又想多面討好
6 ^; w! M3 W; W: J1 ?$ d+ h恐怕會弊多於利~~~
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發表於 2012-6-18 10:29:55 |只看該作者
洪阿民 發表於 2012-6-18 10:20 ( O+ y8 E4 ~) ^, q) z( Y8 j
我覺得大方向是對的4 P# I. Q2 r3 M% Q* F7 Y/ q8 n( d
但如果家長觀念不改
5 w6 u+ l) z4 G+ a  A主事者又想多面討好
' {! x; Q; V& m7 d; _+ a2 d
3 C+ ?' v: t, _" H
  問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念,但之前教改的前車之鑑歷歷在目,這次卻還是停留在這種思維,結果只怕會像李家同說的,制度變了,但人心沒變,倒楣的還是必須平日必需補習,假日還得需當志工的可憐學生...

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發表於 2012-6-18 11:16:26 |只看該作者
寧靜海 發表於 2012-6-18 10:29 / X$ x7 ^. S5 S& Q' e
  問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念,但之前教改的前車之鑑歷歷在目,這次卻還是 ...
問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念
+ U$ `/ v, V3 G! z# b7 T; J# A) F

9 c; `2 J6 g) Q: ^$ F, j其實這是OK的,某種程度主政者也肩負著引領人民、教化社會的責任
" j% O  U7 c9 ]$ ?3 H) z但顯然方法不太對...../ q  f2 ?$ k) A5 ^
我不是專家,不敢對任何細節妄下斷言: g+ T: k  i3 h* l- I5 a" l* A/ F
只能說,那些教育官員/學者犯了與其他官員/學者同樣的大忌 .....) |# @/ J' K2 p) Y
+ @& j  @9 H& E# H/ m% F
在象牙塔裡看世界
7 G8 n0 K% o+ a# n4 u7 U把事情想簡單了
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