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[學校資訊] 禁全美語教學 幼兒園準則將上路

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發表於 2012-6-4 13:18:22 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 小柚子 於 2012-6-4 13:21 編輯 # m/ q7 D3 k) T- x) U

4 q% T7 X7 c1 F3 \禁全美語教學 幼兒園準則將上路
, j. V5 i3 E$ b+ v自由時報 – 2012年6月4日 上午4:23
( \6 ]! P% B" K% }7 v+ m$ @7 u( yhttp://tw.news.yahoo.com/%E7%A6% ... 7%AF-202315142.html
" F/ o1 W, _; t# e
3 [. V% i7 Z8 [* E; r& _〔自由時報記者林曉雲/台北報導〕幼托整合今年上路,幼稚園與托兒所整合為幼兒園,教育部近期擬定「幼兒園教保服務實施準則」草案,最快七月公告實施,明令幼兒園的學齡前兒童禁止全美語或雙語教學,「不得採全日、半日或分科之外語教學」,而且幼兒園「不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學」,注音符號應等到小一前十週才教,且不宜納入握筆寫國字的課程。
# N. @: H% G, }& e6 {
, J% I5 A. Z0 G6 t( x為強健幼兒健康體魄,教育部另訂,幼兒園每日應提供幼兒三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動時間,且在活動前後,應安排暖身及緩和活動。教育部國教司官員強調,研究顯示,長時間有氧的大肌肉活動,能促進幼兒新陳代謝及骨骼肌肉強健,有助健康體能。
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4 \# ^% Y  I4 q) r3 P  y1 z儘管幼教法禁止幼稚園(四至五歲)全美語教學,但目前私立幼稚園及托兒所(二至五歲)處於灰色地帶,而普遍充斥全美語或雙語教學,教育部國教司長黃子藤指出,教育部更清楚規範幼兒園課程,明訂學齡前教學應避免全美語或雙語教學,語言學習原則是由親到疏,以本國語文為主,避免「No Chinese」環境影響幼兒對本國語文的能力發展。
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教育部指出,為免揠苗助長,幼兒園如要提供幼兒接觸外語的機會,應以聆聽歌謠、說故事及遊戲等方式融入教學,不能採全日、半日或分科的外語教學。0 {. |. J! [) Q/ W" }" B

1 i3 R# T1 x6 y4 @: F注音符號應等小一前十週才教
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* I  x1 K; ^$ F) e另外,對「ㄅ、ㄆ、ㄇ」等注音符號,教育部認為,幼兒太早學注音符號,可能產生負面效應(例如錯誤筆劃、發音等),且幼兒身體動作及視力發展均未成熟,幼兒園不宜納入讀字過多或握筆寫國字的教材與課程,避免淪為國小的先修學習。8 |$ E: W5 [8 P6 }

! ~  G/ ?, Y. L, A相對於禁止過早學外語或寫字的學科學習,草案要求幼兒園每日應至少安排三十分鐘的出汗性大肌肉活動。國教司人員表示,即使都市型的幼兒園未必有廣大戶外場地,也可在現有設施下,安排幼兒跑跑跳跳,每天運動半小時以上,而且會出汗的運動更有益。
! K. e5 u; {, ~! i0 Y3 M$ p7 |" C) t/ t2 h6 o' v% |) |( F
另外,目前幼兒園大多是早上八點到下午四點或六點,教育部考量父母雙薪或輪班需求,將開放提供「夜間照顧」服務,但需經縣市核准,且受照顧幼兒不得超過六人,幼兒三人應至少有照顧人員一人,以維護照顧品質。/ g: @( ?, t% U

; t* W8 m/ x9 D9 v% N, h2 m新準則預計七月公告,未來由縣市展開稽查,若有幼兒園違規,依法可開罰三千至三萬元不等。2 y- d7 y0 N' o! Y

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# z6 @7 [& }* r4 |; O教團︰縣市稽查不易 準則恐白寫' Y- U. Q1 J) V/ n" T
自由時報 – 2012年6月4日 上午4:23
9 w$ e2 A- _$ p; q) ?) F! `5 uhttp://tw.news.yahoo.com/教團-縣市稽查不易-準則恐白寫-202315174.html) `. z9 d( _1 ~+ I2 |7 q& R3 O

9 H& L, d- b  I8 g* l" [〔自由時報記者胡清暉、邱紹雯/台北報導〕全國教師會政策部主任詹政道認為,「幼兒教育及照顧法」三讀通過後,教育部陸續研訂相關子法及配套措施,但其實和先前規定及政策方向並無太大差異,重要的是,教育部、各縣市不積極執法,「這些準則寫了恐怕也是白寫」。+ c; H, }9 v% l; p
8 ^* [* z3 ]- T- M
詹政道指出,很多私立幼兒園其實早已是全美語,甚至還教小朋友設計實驗,根本是揠苗助長,「政府如果放任私幼,公幼就會跟著淪陷」。. B/ E( o" t- U" j8 i

5 P: Z! _# c2 B9 x6 y+ |對於幼兒園禁寫注音符號,他也質疑,以大台北地區為例,很多公幼因為鄰近私幼形成招生壓力,因應市場競爭及家長壓力,也被迫開始教注音符號,因此,他建議,政府應增設公幼,把公、私立幼兒園比例從目前的三比七,提高為四比六,以免劣幣驅逐良幣。  H8 m4 @% x8 u2 C

1 ~0 w& Q9 t" K. R  W0 N  O3 B中華民國各級學校家長協會理事長李秀貞指出,幼托教育受到業者、家長壓力而呈現扭曲,政府既然有心想推動十二年國教,就必須投入更多資源,去導正學前教育。另外,全教會、家長團體都支持幼兒每天要有三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動,但也憂心都會區幼兒園的活動空間有限,運動設備不足,而且欠缺專業體育老師,或幼教老師的專業是否足夠?恐怕難以落實。
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3 Q: u" J7 F$ C/ U) ^台北市教育局幼兒教育科長李慧銘說,現行法令中,已明文規定學齡前兒童全面禁止全美語與雙語教學,只是過去頂多要求業者限期改善,屢犯者得以減班、減招做為處罰;七月將上路的「幼兒園教保服務實施準則」中,新增三千至三萬元罰鍰,但他也坦言,稽查並不容易,家長大多樂意讓孩子學習外語,在「一個願打、一個願挨」下,少有人會提出檢舉。
- c3 w) G5 `( @
: }: B8 z7 N; G李慧銘也說,坊間不少業者對外打著「全美語」招牌,實際上是藉著美語補習班,另外申請立案托兒所,由於整層樓上課,很容易將外語師資「偷渡」到托兒所上課,每天特定時段進行美語教學,實務上稽查並不容易。8 Q( z$ F% `6 K
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對於禁止長時間讓幼兒學習書寫注音符號,他說,一般幼稚園多在大班暑假教導注音符號,以便銜接小學課程,但實務上業者若要提早教學,同樣難以查察。' C4 T8 j1 ?* [, O

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發表於 2012-6-4 14:43:18 |只看該作者
原來還有這樣的規定
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以上資訊,提供給想要選擇雙語或全美語幼稚園家長參考~

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發表於 2012-6-4 14:56:23 |只看該作者
我想應該會出現"上有政策,下有對策"的情形!!

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發表於 2012-6-4 15:16:58 |只看該作者
嘟嘟媽 發表於 2012-6-4 14:56
' f3 @6 B) A3 l: Y我想應該會出現"上有政策,下有對策"的情形!!
. s8 \' u. `9 v0 U; z$ f
是的,不過我比較擔心的是,許多家長因為雙語或全美語而願意支付較高學費,但因政府嚴查下,恐將引發更多的消費糾費。. d5 }: O& j( k. r0 C, L

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見人見智~~~
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小柚子 發表於 2012-6-4 14:43 * J7 E7 r, Z+ \  d, |
原來還有這樣的規定 4 E1 B7 N6 ^! N/ E5 m

. [% l/ U9 F$ _! D# t, j以上資訊,提供給想要選擇雙語或全美語幼稚園家長參考~ ...
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教育部規定得很理想,但起草的人,自己大概也知道做不到。' s) W+ J  U7 E3 c8 j3 @1 }
0 _: ~" s/ v0 ?
發文的目的應該是存檔,向中華文化的歷史給個交代。
一般人無不生活在喜怒哀樂之中,從未與中道實相碰過頭、見過面,故稱為凡夫俗子。

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凡夫俗子 發表於 2012-6-4 15:47
9 T$ q+ n- {0 h/ G! E教育部規定得很理想,但起草的人,自己大概也知道做不到。3 c7 r6 y+ o0 ?3 t* _# P

% C9 S7 T0 P& O! C3 {發文的目的應該是存檔,向中華文化的歷史給個 ...
* `, k: h1 m) \0 Y
這說法蠻有趣的~

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立法容易....實施難呀

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fangling23 發表於 2012-6-4 16:01
+ k& P% Q4 Z0 g( v. E6 N立法容易....實施難呀
8 x8 G2 K- P0 ^) G6 n
是阿~& V- o! A. O  J+ o& o) t

1 [" ~# f& B! l6 G( u就不知道後續成效如何,如何取締,取締程度,取締標準是否一致,未來都是一大問題與考驗!!
8 R% |! b$ C7 x! t) y% c2 W3 F6 T; A$ s& a+ o$ e3 z$ N' v/ z
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