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5/11-父母效能培力課程 (二) 之課後分享

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發表於 2012-5-17 23:11:46 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 bear_618 於 2012-5-17 23:20 編輯   T$ {& W, O( k# y3 K: j# `* d

  x* n# w, l# A& g, K6 U# d再次感謝林瑾瑜館長從高雄來分享課程,上星期五的第二堂課還是精彩...
2 W/ i7 S0 H4 K' W" Z6 R; U
1 |5 H9 b5 P  G: y4 [主旨:為人父母都是藝術家,認識每件作品的"原型",學習順著原型的質材/形狀/色感/大小等等,加以雕塑修飾,有如齒輪無論大小只要能契合,多難帶的孩子都不影響親子關係的互動圓融,每個孩子都能成為一件上好的藝術品....了解並接受孩子的氣質特徵,有助於降低管教上的爭執與摩擦;亦可減少教養者的沮喪和無力感,當孩子在人際關係上在學習上遭遇困難時,也能給予最適當的協助,進而建立良好和諧的親子關係....# q# W1 t, @& D+ p. m

8 e$ z% W8 Y* ^7 o! V/ @上課中老師介紹了
; r$ \6 l( c9 b1 v/ `- _* `* v& U$ U"早安" 繪本9 v* g) T. ?( o/ m) D7 k
文‧圖 珍奧莫羅得

  F. B* ~+ l* K% L9 M. d
% r) F4 W5 }" [& {6 M, L溫暖、明亮、喜悅,是「早安」一書的色調。透過一個小孩的眼睛來看一天的開始,我們看到了幽默和豐富的情趣。早安是一本真正的無字圖畫書。作者運用光線的變化,展示小女孩眼中一天的開始。由於全書的圖片是以幼兒的視點來畫的,情節又是小孩子熟悉的日常生活片段,給三歲以下的幼兒看,將很容易體會。
0 K0 P' M; O+ B% V1 V$ w, {
# j+ s6 x8 ^9 M* \" I2 k! [另外上次老師介紹了
  _4 R4 h: y. F9 v"小象旦旦" 繪本$ n/ ~5 u  g6 f/ C
文‧圖 吉德

+ E9 i3 `! T7 r9 d) _& @3 I2 m' y5 p, y
它的內容天真、活潑、可愛,更充滿了豐富的想像力,能夠把許多不可能的事變成可能。由於「小象旦旦」沒有文字的限制,可以讓孩子一面看著圖畫,一面自己編故事。在邊看邊講的過程中,便啟發了孩子創造思考和想像力,以及語言表達的能力。小象旦旦正在做什麼呢?希望透過大人的引導,能讓孩子與旦旦同樂,創造出一篇篇充滿童趣的故事。- a# \6 `9 P9 f
) Z4 E( U7 w- [2 u" g% R) y( Z! _
幼兒與圖畫書的第一次接觸──無字圖畫書
2 O6 I8 K0 _9 w' ^8 g- H三歲以前的幼兒,雖然不認識字,可是他們已經能捕捉形象的輪廓線,也喜歡明亮的色彩;尤其是能刺激觸覺的東西,更能引發他們的興趣。所以,能讓幼兒享受觸感、操作樂趣,有明亮色彩、具體圖像的無字圖畫書,最適合給一歲半到三歲的小幼兒看。
$ G- q0 Q1 }; M# b. l
7 T# A/ D8 T; E  p5 Q3 f
在此順便分享我對於無字圖畫書的感覺,以前常看不出無字圖畫書的精髓,透過老師的帶領才了解繪者的用心與用意,以前真是錯過了太多好書,現在開始去體會也常有不同的領悟,還好只要開始就不晚.....
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