國中伴讀 數、國、社 家教 徵求學生

koko2240

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; Y" J5 P9 d# b8 R) b北大特區的家長您們好：

7 r4 v' Q$ |/ Q, Y0 b       若您心疼小朋友長時間耗在補習班，回家又疲憊不堪的唸書、趕著課程進度，
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那您不妨考慮看看家教的方式，以下是我的個人簡介：
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＊學經歷：畢業於國立武陵高中
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7 Q$ g- w- [6 G& ~: T4 k                目前就讀國立台北大學不動產與城鄉環境學系三年級 (即前中興法商地政系)。

! p) d. F7 b5 z0 L                家教經驗逾兩年半，教過十多名學生(國一至國三皆有，皆帶超過半年)。

＊教學理念：由於本身在學時，個性屬於較內向，不敢課堂上直接發問，因此很能了解有些小朋友

                   此種狀況，也能適當的處理。而當了家教後，更能體會，國中屬於一段過渡期，小朋友
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$ p' u$ @/ L4 K5 r( t# o                   可能不只有課業上的問題，所以我也很樂於將自己的經驗與他們分享，讓他們不會茫然無助，
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                   此外，我認為家教是三方面的努力才能達到最好的效果，因此我十分注重與學生、家長間的

) a( ~+ x/ J9 F                   溝通，可能我的經驗稱不上非常充足，但還是很希望有機會，幫助有需要的人。
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＊教學方式：在學校與人數較多的補習班多為進度所苦，著重快速教學與大量練習，小朋友很容易忽略

' q: }& J$ S& F3 H' L                   思考，也習慣填鴨式或是不會就馬上有人幫忙解答的模式，所以我較偏重讓小朋友理解所學，

, r# T9 s+ ]' w9 w+ a1 m% t                   一般會採用我先行講解，再請他們練習，然後試著講解給我聽，或是用跟我討論的方式來解
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! U9 J$ r; n; l  H4 ~) g6 P" G                   題目，學習。
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" S) H: S  e: z5 \! j8 p! P＊教學科目：擅長國中數學、社會科(歷、地、公)及國文，亦接受伴讀及國三基測解題

                   目前亦有考慮暑假開設一小班制，以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)
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                   複習國中課程，歡迎詢問


8 K+ k8 X/ P; S# h0 }- {0 p家教有別於補習班，一般人可能認為家教的費用負擔較重，因此怯步。

9 e: c; h; |5 }3 T( l4 h% O* C0 N但換個角度想，家教上課時數較短，授課採一對一方式進行，可就學生的學習狀況隨時調整，

- P8 e) t! w9 P" S) u4 V. T" ^8 I  y針對問題加以解決，學習的也較為透徹。

0 }8 D  C; I3 k, m* l補習班雖以人數來減輕費用負擔，但往往班級制的結果會與學校學習的方式缺點雷同。

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目前國二的小朋友將步入國三，也將是最後一屆基測的考生。
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而國一的小朋友，則是要面對尚未明朗的十二年國教。
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若您有任何關於小朋友學習的疑問，歡迎您與我討論。

# X) H, e+ g4 P7 J* `0 {, U2 P我將以我所知的情況給您些許拙見。
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而若您有想給我一個機會，陪小朋友學習，歡迎與我聯絡。
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, _) Y' T8 ^7 D聯絡方式：信箱 koko2240@hotmail.com
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                手機 0989-907-730 (賴同學)
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5 \; J! Z6 Y0 ?  D$ S( t8 X也可回復此篇，或是私訊給我，謝謝您！

fox

我想問一下~如果是一對一的家教or陪讀
費用怎算???
$ F# X& J1 E) X, [9 m我有一個朋友今年要考國中基測
; n9 f' `3 j) _# t) r. m# B7 ]" I但是她是重考生  脫離學校很久了  現在是靠自己買參考書複習
) W$ B* {* F) K( W1 b& y她也沒有要上前三志願  只是想考護專(以公立優先  因為聽說她們家家境也沒有說非常好)
她目前的情況是理科比較弱(因為沒有人可以問)
9 E; [" [8 d& X7 u. r不知道樓主對於這種case有沒有經驗??!

koko2240

fox 發表於 2012-4-28 21:49
& a4 Q6 G7 r+ u5 N5 G我想問一下~如果是一對一的家教or陪讀
費用怎算???
我有一個朋友今年要考國中基測

已用私訊詳細回復您，請查看，謝謝

張太太

請問您是女同學 或男同學?

koko2240

張太太 發表於 2012-4-30 09:46
5 }3 v- X( G- s9 N5 g2 F: C請問您是女同學 或男同學?

' z! I1 q* i" U, `張太太您好：
! O! a+ c/ L# D3 F. T0 S
! m0 w2 t5 \. s$ }       我是女同學

MEIYING

請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
若有確定可否告知詳細內容及收費方式....謝謝^^

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-2 13:02
. i  _% E; H6 I- r# t& l2 ^9 K請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
若有確定可否告知詳細內容及收費方式. ...

MEIYING您好：

        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間

因此還尚未定案，但小營隊的概念大致是一周約3~5天 每日課程會由我和同學共同安排
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由於是暑期且採營隊式，因此較不像正式上課，老師講課，學生聽講如此。

& }+ `/ n0 D/ E1 x% w8 V而是會以主題式，並與小朋友有互動，請他們準備一些東西這樣，
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9 x) ?3 H% R6 D' M) p6 T+ q" O( e0 l- |比較重在引起小朋友學習的興趣，再輔以課業指導(可能是每天有個主題課程，餘下時間即陪他們做課業)。

+ T4 W; O3 M1 L% n$ [! T人數部分則是希望是在6~8人，理想是同年級，熟識的小朋友們
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3 ~/ P6 b& X5 o* r7 ^: i收費應該是採以月計費，至於細節則還在與同學商討。

8 o9 a# e0 O; U/ ]/ x. U很抱歉目前只能提供您這些消息，若您覺得有興趣，或是有關於課程設計的意見
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/ Y$ e5 _5 [; ^, n  x# E歡迎您與我討論！



2 @( j" D1 b) E另除國中生之外，也考慮將對象調整至國小高年級生。
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- j7 Y' i5 X! ?, z4 ]2 \5 o1 {此部分也尚在商議，若有確切訊息我將更新在此處。

若有任何意見也歡迎提出，謝謝！

MEIYING

koko2240 發表於 2012-5-4 01:28
* _' D8 u' _4 Q4 k- GMEIYING您好：
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        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間

謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
如果有進一步消息再麻煩您通知我囉~感恩^^

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-4 10:18
謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
如果有進一步消息再麻煩您通知 ...

很感謝您，最遲六月中之前會確定是否能實現此計畫。
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會再次通知您！


另外暑假將至，除了考慮營隊方式外，亦接受一般複習、先修家教，歡迎詢問^^

# G- J8 B  q9 g也預祝國三的考生們考試順利！

koko2240

各位北大家長您們好：

1 n, ^) y5 l& U( n: ?+ z5 Q; n% X       國中基測已於今日結束，手上的學生們也一一與我道別了，若您有家教的需要，歡迎與我聯繫

7 N& `9 d& ?+ f+ W' H1 B" Y/ G另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合)

目前構思如下：
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* V" ]& t" M) j+ n5 x       思考到在教學課程中，常常發現學生們許多基礎知識不足，或是與日常生活事務脫節，
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亦或是很少有機會外出踏青等等，故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。

0 [- u, Y9 I2 p4 T* _; l教學範圍無硬性規定，而是由我參考學校書籍，以及本身學習經驗，結合各種活動來帶小朋友學習。
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好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念，其實經濟學在生活中一直存在，而我將設計一個遊戲，
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# _) J6 D- |1 _可能一開始發給他們一定的金錢，之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢，或是決定把金錢投資在哪等，

3 w$ i1 u  }" S0 c" R1 v! W讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係，亦可導入利潤的計算，活化思考等等。
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又或是常常記不起來的歷史，藉由影片剪輯，或是音樂欣賞等，將他們帶回那段時空。
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也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽，帶小朋友去看看，現在很多的小朋友沒有去過故宮，

# v( Y8 e6 L4 o1 C& A也不了解其可貴之處，蠻可惜的。
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或是去植物園、動物園等，現在家長大多很忙碌，沒有辦法陪小朋友外出。
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0 l8 f! X: T9 S% K; x) y/ a4 b8 t. n3 `7 M(當然，若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。
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% p; m; ?3 z. t# r3 }7 K
以上是我目前想法的雛型，也許您看來有些荒唐，畢竟這不是一般正規學習的感覺。
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但我在教學過程中，或是求學過程，亦或是觀察發現，引起學習的動機非常重要。
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專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去，但學習者是否能接收卻不能保證。
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也許是這一路上看了太多太多，因為沒有學習動機而錯過學習的例子，
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, h/ H8 p+ p' _6 i9 Z因此我很希望，除了教授學科知識，更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。

我認為，可以不用人人都讀到碩博士，但人人都需要對學習保持一份熱情。

. y' V4 w; D' O6 u( @* L" M  R: z我不是要教補習班在教的生硬的東西，而是要教，或是說分享我的經驗。

6 G2 ]+ z6 ^; G我唸一般公立國中小，然後考上明星高中，大學則就讀算前10%的學校，
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' k& E" g& T6 V, ]4 }: M一路走來，看過很多東西也錯過很多東西，碰過很多不同的人，

' R9 Z+ v2 P  g) W0 J很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。

; k! _3 M  w/ k. C: N' c0 x! _7 g
; X/ ]$ S$ H5 S0 Z" {若您認同我的想法，也認為有其可行性，願意給我個機會，請您與我聯繫！

" [6 I, _$ M& k7 b  ?p.s預計最多招收四人，若人數太少可能就沒有辦法了。
% {, j# H+ d! R) }$ D! o" l  ]
估計學習時間是一周三到五天，各一個半天左右。

; a% s0 V3 r( O. v% g' t8 W( i收費範圍可能介於150~300/H 間，坦言之，並不如補習班划算。

  G' t# \3 g7 ?  K1 L詳細收費待確定會開隊時會再調整。
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