國中伴讀 數、國、社 家教 徵求學生

koko2240

! G8 A. @! C! R# v北大特區的家長您們好：

, V- W+ |0 [: }" R: ^       若您心疼小朋友長時間耗在補習班，回家又疲憊不堪的唸書、趕著課程進度，

7 a% }; G0 N) v5 \1 v那您不妨考慮看看家教的方式，以下是我的個人簡介：
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; B; r" d' v3 J. b# w＊學經歷：畢業於國立武陵高中
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                目前就讀國立台北大學不動產與城鄉環境學系三年級 (即前中興法商地政系)。
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                家教經驗逾兩年半，教過十多名學生(國一至國三皆有，皆帶超過半年)。

＊教學理念：由於本身在學時，個性屬於較內向，不敢課堂上直接發問，因此很能了解有些小朋友
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                   此種狀況，也能適當的處理。而當了家教後，更能體會，國中屬於一段過渡期，小朋友

1 h9 ^5 g9 `# m                   可能不只有課業上的問題，所以我也很樂於將自己的經驗與他們分享，讓他們不會茫然無助，
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                   此外，我認為家教是三方面的努力才能達到最好的效果，因此我十分注重與學生、家長間的
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5 t: {3 ^8 }$ Q: c% d                   溝通，可能我的經驗稱不上非常充足，但還是很希望有機會，幫助有需要的人。

% g* I  V, U3 a- k0 z( }3 i0 G/ ^＊教學方式：在學校與人數較多的補習班多為進度所苦，著重快速教學與大量練習，小朋友很容易忽略

- ]; V1 g/ {- a+ W                   思考，也習慣填鴨式或是不會就馬上有人幫忙解答的模式，所以我較偏重讓小朋友理解所學，

; o7 K6 d8 Q: B* M0 {- y+ x                   一般會採用我先行講解，再請他們練習，然後試著講解給我聽，或是用跟我討論的方式來解

% Z; G) O4 I1 r" e) d                   題目，學習。

6 Z' \& R: L9 r＊教學科目：擅長國中數學、社會科(歷、地、公)及國文，亦接受伴讀及國三基測解題

                   目前亦有考慮暑假開設一小班制，以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)
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2 L0 h1 b: p/ O( G& Y' O                   複習國中課程，歡迎詢問
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8 M& k6 u$ s0 g# D% X* S$ H% x家教有別於補習班，一般人可能認為家教的費用負擔較重，因此怯步。

( J+ a% j  [# F4 S但換個角度想，家教上課時數較短，授課採一對一方式進行，可就學生的學習狀況隨時調整，
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# w/ p* U" l" d3 z( h針對問題加以解決，學習的也較為透徹。

補習班雖以人數來減輕費用負擔，但往往班級制的結果會與學校學習的方式缺點雷同。

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) g: H& }$ w* o1 d3 U目前國二的小朋友將步入國三，也將是最後一屆基測的考生。

' p& k. H( l  u6 q2 [; ?: Y3 g而國一的小朋友，則是要面對尚未明朗的十二年國教。
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若您有任何關於小朋友學習的疑問，歡迎您與我討論。
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8 y' X# B( ^$ j* v* a. n1 U; j我將以我所知的情況給您些許拙見。
1 L" c4 W+ J) P7 ]

而若您有想給我一個機會，陪小朋友學習，歡迎與我聯絡。

聯絡方式：信箱 koko2240@hotmail.com
* I, W, P# t, V% l: g4 [7 y
                手機 0989-907-730 (賴同學)

3 _8 b, _/ f: Y* ^1 e% R也可回復此篇，或是私訊給我，謝謝您！

fox

我想問一下~如果是一對一的家教or陪讀
費用怎算???
我有一個朋友今年要考國中基測
但是她是重考生  脫離學校很久了  現在是靠自己買參考書複習
她也沒有要上前三志願  只是想考護專(以公立優先  因為聽說她們家家境也沒有說非常好)
3 r! r# [4 t7 b2 C. c* ~1 ^0 d' s6 q她目前的情況是理科比較弱(因為沒有人可以問)
& m% I8 w" M) X7 k$ p# q不知道樓主對於這種case有沒有經驗??!

koko2240

fox 發表於 2012-4-28 21:49
我想問一下~如果是一對一的家教or陪讀
費用怎算???
4 r0 V; S# |% W$ j* C% A$ _我有一個朋友今年要考國中基測

0 u9 T4 p! U: h4 C已用私訊詳細回復您，請查看，謝謝

張太太

請問您是女同學 或男同學?

koko2240

張太太 發表於 2012-4-30 09:46
請問您是女同學 或男同學?

張太太您好：
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       我是女同學

MEIYING

請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
+ ~0 E' ]0 i9 p% z  o$ x% u4 D$ b若有確定可否告知詳細內容及收費方式....謝謝^^

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-2 13:02
7 E! p( `2 Q6 E+ x5 b) ?請問暑假以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)複習國中課程有確定嗎??
1 B% I4 B" u' l$ a. g若有確定可否告知詳細內容及收費方式. ...

7 g" Q( n) y7 J& R( m& FMEIYING您好：
* n9 A5 X1 l+ g/ v9 X1 k) z
        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間
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因此還尚未定案，但小營隊的概念大致是一周約3~5天 每日課程會由我和同學共同安排

由於是暑期且採營隊式，因此較不像正式上課，老師講課，學生聽講如此。
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( J7 l$ z8 N6 B- [9 i$ X; N9 X4 }而是會以主題式，並與小朋友有互動，請他們準備一些東西這樣，
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6 V2 e7 u$ O% A1 v& n0 L& B比較重在引起小朋友學習的興趣，再輔以課業指導(可能是每天有個主題課程，餘下時間即陪他們做課業)。
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; ^& R) w$ Z! ?* e5 j人數部分則是希望是在6~8人，理想是同年級，熟識的小朋友們
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; O) j/ Q& l6 R/ S6 I' F- E- h收費應該是採以月計費，至於細節則還在與同學商討。
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- i* t" b8 X# }" ^, @0 H% a很抱歉目前只能提供您這些消息，若您覺得有興趣，或是有關於課程設計的意見

歡迎您與我討論！
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另除國中生之外，也考慮將對象調整至國小高年級生。
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此部分也尚在商議，若有確切訊息我將更新在此處。

3 Q4 F" `8 x* o& n" a* I若有任何意見也歡迎提出，謝謝！

MEIYING

koko2240 發表於 2012-5-4 01:28
2 i; i1 [5 c* E% |$ D) EMEIYING您好：

5 ^# A" r0 Y4 c        由於國中常常有暑期輔導，目前也還尚未打聽到三峽各國中的確切暑期輔導時間

謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
如果有進一步消息再麻煩您通知我囉~感恩^^

koko2240

MEIYING 發表於 2012-5-4 10:18
" d) i4 p" I: z, b1 F5 S謝謝你喔~~我小孩國一，因為他不喜歡補習，所以我對您說的方式很有興趣，
: ?8 w; v$ {8 V% V9 ~+ Q& F; n3 l如果有進一步消息再麻煩您通知 ...

很感謝您，最遲六月中之前會確定是否能實現此計畫。

6 D) ~  M2 V+ ?( R! b1 z會再次通知您！
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( P: `- A" ]. D! ]  ~: z: J另外暑假將至，除了考慮營隊方式外，亦接受一般複習、先修家教，歡迎詢問^^
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也預祝國三的考生們考試順利！

koko2240

各位北大家長您們好：
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       國中基測已於今日結束，手上的學生們也一一與我道別了，若您有家教的需要，歡迎與我聯繫

% ?1 U  l# N7 g) [另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合)
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  i6 Q( a! v  T* H# s" y目前構思如下：

       思考到在教學課程中，常常發現學生們許多基礎知識不足，或是與日常生活事務脫節，
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亦或是很少有機會外出踏青等等，故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。
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教學範圍無硬性規定，而是由我參考學校書籍，以及本身學習經驗，結合各種活動來帶小朋友學習。

' `8 _7 k* n2 [) j好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念，其實經濟學在生活中一直存在，而我將設計一個遊戲，

2 T5 W& s, D& k6 d- R1 p可能一開始發給他們一定的金錢，之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢，或是決定把金錢投資在哪等，

7 n) r* y5 ]3 Y1 d# V讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係，亦可導入利潤的計算，活化思考等等。
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% P- B( }: \6 y. [$ I3 Q2 K又或是常常記不起來的歷史，藉由影片剪輯，或是音樂欣賞等，將他們帶回那段時空。

也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽，帶小朋友去看看，現在很多的小朋友沒有去過故宮，
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也不了解其可貴之處，蠻可惜的。
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或是去植物園、動物園等，現在家長大多很忙碌，沒有辦法陪小朋友外出。
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  d3 \- N8 y) z7 n; q(當然，若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。

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以上是我目前想法的雛型，也許您看來有些荒唐，畢竟這不是一般正規學習的感覺。
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但我在教學過程中，或是求學過程，亦或是觀察發現，引起學習的動機非常重要。
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& p4 j# }0 @# q- U+ Y4 P4 `, T專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去，但學習者是否能接收卻不能保證。

# K: P' ^5 x* y* {  P: ^, F也許是這一路上看了太多太多，因為沒有學習動機而錯過學習的例子，
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因此我很希望，除了教授學科知識，更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。
/ z, q/ ?: ]% G7 d* D. \$ m5 P
) _( M# o1 G  {$ D; L) X7 c我認為，可以不用人人都讀到碩博士，但人人都需要對學習保持一份熱情。

, F6 H+ y! e. E我不是要教補習班在教的生硬的東西，而是要教，或是說分享我的經驗。

: ~7 i* p/ s6 z我唸一般公立國中小，然後考上明星高中，大學則就讀算前10%的學校，

0 O' |$ k2 t# j9 t% j6 F3 T一路走來，看過很多東西也錯過很多東西，碰過很多不同的人，

4 L7 P0 q& j, l# |9 V! R很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。
" }" D5 K) f5 Y; l* T

若您認同我的想法，也認為有其可行性，願意給我個機會，請您與我聯繫！
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6 ?% A1 C! T) Y1 L  Yp.s預計最多招收四人，若人數太少可能就沒有辦法了。

估計學習時間是一周三到五天，各一個半天左右。
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收費範圍可能介於150~300/H 間，坦言之，並不如補習班划算。

. V; c" G" |; t' m3 s% h5 m' k0 f( E5 k詳細收費待確定會開隊時會再調整。
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