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各位北大家長您們好:2 G" c: y- j' I- N+ P
) S, a0 b" I) G* y2 Z, _0 T 國中基測已於今日結束,手上的學生們也一一與我道別了,若您有家教的需要,歡迎與我聯繫 ; v1 d. K8 R/ j* P5 ?( C+ K9 }8 G+ {
5 c, G$ w; P }: X另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合)8 f1 f4 w4 v) Y7 z7 H3 c, K
4 X2 }& F7 l. f目前構思如下:
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思考到在教學課程中,常常發現學生們許多基礎知識不足,或是與日常生活事務脫節,
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亦或是很少有機會外出踏青等等,故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。
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教學範圍無硬性規定,而是由我參考學校書籍,以及本身學習經驗,結合各種活動來帶小朋友學習。+ s. |. A, V5 \* S1 X$ |
' x* [7 b$ V8 m6 g好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念,其實經濟學在生活中一直存在,而我將設計一個遊戲,
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可能一開始發給他們一定的金錢,之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢,或是決定把金錢投資在哪等,
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& Y! J: z l+ {' d f$ x# }讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係,亦可導入利潤的計算,活化思考等等。
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% d v6 r9 u# U' H n又或是常常記不起來的歷史,藉由影片剪輯,或是音樂欣賞等,將他們帶回那段時空。; o2 O' p3 r4 U9 x% {+ X3 u
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也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽,帶小朋友去看看,現在很多的小朋友沒有去過故宮,: i6 b6 ?1 ?. q
1 W; s6 J# t! ?, x) M# I1 Z也不了解其可貴之處,蠻可惜的。
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2 }4 H& u+ Q; k- a或是去植物園、動物園等,現在家長大多很忙碌,沒有辦法陪小朋友外出。
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(當然,若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。' C4 t5 W# U' z# p6 O; m8 r
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1 L/ l$ {$ ^ ^2 @* b. N% Z以上是我目前想法的雛型,也許您看來有些荒唐,畢竟這不是一般正規學習的感覺。
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但我在教學過程中,或是求學過程,亦或是觀察發現,引起學習的動機非常重要。 q$ `, l( @( l5 p9 c
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專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去,但學習者是否能接收卻不能保證。
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也許是這一路上看了太多太多,因為沒有學習動機而錯過學習的例子,$ Y! l# m2 U8 [- d2 h& g
2 N' U; @1 ]' V, Q' z' z因此我很希望,除了教授學科知識,更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。
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我認為,可以不用人人都讀到碩博士,但人人都需要對學習保持一份熱情。
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我不是要教補習班在教的生硬的東西,而是要教,或是說分享我的經驗。$ y) s d, P5 y8 w
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我唸一般公立國中小,然後考上明星高中,大學則就讀算前10%的學校,
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一路走來,看過很多東西也錯過很多東西,碰過很多不同的人,) [5 p1 M* L# }( C0 j
" V. _, Y9 r" F; A" Y很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。" G9 u2 Z7 x% P0 h; P
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- l; U, l! O0 ~9 d3 f+ a若您認同我的想法,也認為有其可行性,願意給我個機會,請您與我聯繫!- s* v. x: Q8 y a; [+ y$ K
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p.s預計最多招收四人,若人數太少可能就沒有辦法了。4 l4 [, _8 o6 |2 T
8 a8 J# F z1 m4 J/ I估計學習時間是一周三到五天,各一個半天左右。8 E+ }; _, Y# T: p, |, T
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收費範圍可能介於150~300/H 間,坦言之,並不如補習班划算。' m! Y, w% o/ i) n3 @$ O
+ z) l1 W9 y$ p8 T) C$ y詳細收費待確定會開隊時會再調整。+ D! m# c4 b! O! C
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