我的想法我的期望~北大特區到底能給小孩什麼????

juniormark

這個主題其實是被hilljeck激發的，雖然本身程度不夠無法看懂他文章的三成精義。
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在北大過著舒服的日子，假日或下班，或是騎腳踏車、或是跑步、或是逛藝術大道、北大校園、
' A6 T7 o( y# F或是吃西方的麵包、義大利麵、簡餐。
平常不想離開社區不是在游泳、泡三溫暖、玩遊樂設施就是在家陪小孩。
6 Y3 x3 C, S6 `, f  ?. c5 o3 e出入北大有車代步，上下社區大樓有電梯、肚子餓了~社區就有便利商店~大廳有物管收各種網購商品。
小孩也在所謂的美語幼稚園上學，順便去學幼兒音樂，以後去學鋼琴、繪畫應該也是跑不掉。
9 |  y% @2 v8 j1 }1 ]% T7 ~不管是社區或是學校，小孩好像就是在這個美麗、安全、方便具有國際化的新重劃區學習成長向上提升，
; \6 V$ z8 Z* k7 v6 D& T& ^而這樣的環境、人文就是我們大人覺得舒適、合宜進步的生活方式。
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回想在同一個區域，同一個空間，時間不過是20~30年前，這裡的一切是那麼不同。

小時候，有時還要走1小時才能到校，而這在三峽山區是很普遍的狀況。
小時候，玩過的水塘有:大豹溪、石壁寮溪、龍泉溪、大漢溪、海山煤礦內池塘等，現在小孩只有社區游泳池。
5 ^. c8 T+ ~9 [0 ?6 W1 E. Y小時候，爬過的樹、抓過的昆蟲、釣過的溪蝦難以估算。
小時候，常常去違章工廠旁撿拾陶瓷玩具、也去工業區旁民宅做手工。
小時候，寒暑假、假日常常在大太陽底下體會工作的味道。
這一切，北大特區的小孩很難有機會體會~
0 C4 u5 h) F5 o$ `這種生活經驗的斷層，不管是好是壞，都是台灣上一代的記憶。而我認為這是台灣之所以為台灣的根本原因。

7 R6 l* U5 G  y2 P- r' ^8 L* y台灣是一個有傳承的地方，北大目前的環境有點像新加坡。
就是全都是規劃好的，其歷史感及文化傳承上不利特區小孩，這種不利會對小孩的多元視野產生負面的影響。

我們能夠決定把小孩放在北大這個安全舒適的環境，但我們也有義務讓小孩認識真正的台灣。

我弟妹即將出生的小孩，是一個魯凱族。我鼓勵她調回屏東，讓他小孩與親朋好友講母語，寒暑假跟舅舅，學習原住民知識傳說生活。
在台北他的小孩除了與媽媽講母語外，就沒有機會使用母語了~
$ k, t* ]! g! C7 G  @" g* O: e雖然臺北市在推遠距母語教學，但畢竟那只是一節課，對需要人與人互動的語言甚至是文化傳承上，北部完全沒有機會。
* I; j8 `/ i  ?6 [這是很根本的問題，如果魯凱族新生命不會說魯凱語，不知道魯凱貴族與平民之間的關係，
9 q6 T7 r; A- E$ S2 q- y不知道魯凱文化上是父系社會，當要對部落民族做出改變時，他的依循是什麼?
當城市毀滅時，一個都市化的魯凱族，將無法獨立在大武山下生存，那還是真正的魯凱族、真正的台灣人嗎??

8 p" L  k8 |  d3 |同理，我相信如果小孩只知道北大特區，覺得他所見的一切是理所當然，而不知道他如何到這裡，將無法面對未來~
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我們無法掙脫這麼安全、舒服、美麗、現代、方便、新穎的都會夢想，但我們也不可讓小孩忘記他從哪裡來~

所以重點是要讓小孩常回老家、要講母語、要去三峽老街、要騎腳踏車去高速公路另一側，要踩土地、看看違章工廠，
要常爬鳶山、媽祖田、去竹崙。
$ y. ^. R; q+ P$ }寒暑假最好去鄉下long stay ，我相信我的小孩是最本土最國際化的台灣新一代。

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小小

非常贊成此看法！

凱薩琳

小小 發表於 2012-3-9 15:54
  w% j+ e! X# m. S. p- c! ^非常贊成此看法！

" Q/ Q/ D( r* Q! u9 P; X$ K我非常認為大大的理念!!!
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寧靜海

回復 juniormark 的帖子
# e7 y5 k1 r, C/ S6 _, @& o  D
, P1 `" U; `: a9 }
　　很有心，這樣的想法很棒，對小孩也有很正面的幫助。

文兒

回復 juniormark 的帖子

* z. b  {1 B) g/ n1 G$ n視野也許某種程度等同於高度........所以.....千萬別侷限自己侷限小孩^^

sugarmin

贊同您的看法 ：）
6 m8 G# V7 j1 y3 Z$ k3 Z我也是在地三峽人
8 G) L9 V: i; G, P0 Q% v北大特區這塊土地 跟以前的景觀相較 可謂物換星移
" v; @* n4 T, y不同的世代 有不同的生活方式
與其說"北大特區可以給孩子什麼"
4 P' @; k9 G6 T( M我認為 "父母能給孩子什麼" 更能讓孩子體驗到不同的生活
" J6 |8 x$ [4 q3 P$ Q8 I! M孩子在北大特區長大 這點是我們已經做的選擇
- c( X! B/ E# f$ b& T但我們仍可以選擇給孩子更多體驗的生活方式
因此，在家我們跟孩子說台語，讓他們聽的懂也會講台語
3 Q, S7 D; `: v* U( Y$ Y每個月都帶孩子回台中奶奶家，讓他們瞭解爸爸從小長大的田野鄉村（土地也快被徵收了><）
7 @& ]% ?9 ?. A( P8 l1 `' [/ C7 a每個月都帶孩子外出旅遊住宿，地點有鄉村.有都市.有小鎮.有海邊.有深山....讓他們接觸不同的自然人文的生態與景觀
* C# e* E; @% y6 T7 c5 D( j有時後去爬爬鳶山.鳶尾山   有時到河濱騎騎腳踏車.....
可能自己是學地理的 跑過台灣各地考察
, u+ r- F  e" {7 c% ?5 ~1 j所以希望孩子也能體驗各地自然與人文景觀之美吧~

limingche

非常贊同,至少針對這問題,我們可以有很多答案..
同樣的問題,若改成:
* l7 W- L1 Y, ~, v& q6 }平鎮到底能給小孩什麼?
新店到底能給小孩什麼?
中和到底能給小孩什麼?
! l! \7 P9 a: C# ?# W. Z三重到底能給小孩什麼?

可能就很難回答了..當然也許不盡然啦..

juniormark

sugarmin 發表於 2012-3-9 16:42
贊同您的看法 ：）
我也是在地三峽人
, H& K/ c& c9 C& v% }北大特區這塊土地 跟以前的景觀相較 可謂物換星移

你做得真棒~學習~~

金澤社區

小朋友是由大人塑造出來的,現在太保護小孩的社會(大部份)..小朋友真的要好好的教導學習..珍惜..以前過來人的生活在現實社會很難再回到從前生活@_@

  p2 L+ M. c; X& F& r+ \' U$ r

果凍小姐

可能大大是在地三峽人,有很深厚的情感,
我是台南人,也有在地情感..不過北大的生活,是一種選項
會來這裡的人是認同這裡的生活方式
對您而言這裡似乎太過都市化..太過保護
. g$ X' s' k# L+ Z1 Z7 j4 H對我而言這裡比較單純.比較像鄉下..沒有東區的繁華,沒有西門町的熱鬧,沒有夜店..
很像台南的環境,誘惑比較少.
, ]( S. z* T% Y8 u也不用天天面對擁擠的街道,只能作3C小孩,不然就是逛百貨公司
( J' U$ O/ A+ `+ J6 w, P這裡可以開車上滿月圓,可以到台北大學運動,可以到藝術大道騎腳踏車
5 o7 p3 ?7 H) n來到這裡,出外親近大自然時間變多
我們還是那個樸實的台南小孩
我們家兒子念公幼,沒有補習..
$ C+ r! d+ q1 }; E% i多的是容易認識鄰居跟友好的環境..
給北大這樣優質的環境,按一個讚...
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