我的想法我的期望~北大特區到底能給小孩什麼????

juniormark

這個主題其實是被hilljeck激發的，雖然本身程度不夠無法看懂他文章的三成精義。

在北大過著舒服的日子，假日或下班，或是騎腳踏車、或是跑步、或是逛藝術大道、北大校園、
或是吃西方的麵包、義大利麵、簡餐。
平常不想離開社區不是在游泳、泡三溫暖、玩遊樂設施就是在家陪小孩。
出入北大有車代步，上下社區大樓有電梯、肚子餓了~社區就有便利商店~大廳有物管收各種網購商品。
小孩也在所謂的美語幼稚園上學，順便去學幼兒音樂，以後去學鋼琴、繪畫應該也是跑不掉。
不管是社區或是學校，小孩好像就是在這個美麗、安全、方便具有國際化的新重劃區學習成長向上提升，
, ^1 s  ]0 {% K/ j而這樣的環境、人文就是我們大人覺得舒適、合宜進步的生活方式。
5 N7 A! e, q% H9 k( I8 k) N
# \/ d- K4 W( s- `( k! t回想在同一個區域，同一個空間，時間不過是20~30年前，這裡的一切是那麼不同。
. J9 A1 W: t  i! n. c+ w
小時候，有時還要走1小時才能到校，而這在三峽山區是很普遍的狀況。
6 D, ]' p* ]* }& `% v! Y7 \4 N小時候，玩過的水塘有:大豹溪、石壁寮溪、龍泉溪、大漢溪、海山煤礦內池塘等，現在小孩只有社區游泳池。
* {% L1 F1 L8 \0 H# @小時候，爬過的樹、抓過的昆蟲、釣過的溪蝦難以估算。
* ?$ B4 @$ F3 s小時候，常常去違章工廠旁撿拾陶瓷玩具、也去工業區旁民宅做手工。
  |8 R; |2 q0 D2 N/ M5 }5 n. h3 y小時候，寒暑假、假日常常在大太陽底下體會工作的味道。
* O# j0 [# K2 H+ a1 k7 ?這一切，北大特區的小孩很難有機會體會~
4 e7 M9 i/ l1 V這種生活經驗的斷層，不管是好是壞，都是台灣上一代的記憶。而我認為這是台灣之所以為台灣的根本原因。
. `( k  }0 I  v. G; P% @( N8 J
台灣是一個有傳承的地方，北大目前的環境有點像新加坡。
就是全都是規劃好的，其歷史感及文化傳承上不利特區小孩，這種不利會對小孩的多元視野產生負面的影響。
2 F% N3 X  [7 `9 E
& F% e( G9 p/ J8 }5 f我們能夠決定把小孩放在北大這個安全舒適的環境，但我們也有義務讓小孩認識真正的台灣。
0 R) i6 [/ l! v3 Z; d+ |
, S& c. ?8 d$ l0 ~我弟妹即將出生的小孩，是一個魯凱族。我鼓勵她調回屏東，讓他小孩與親朋好友講母語，寒暑假跟舅舅，學習原住民知識傳說生活。
2 ~; c( M  }: W1 `6 ~9 Z在台北他的小孩除了與媽媽講母語外，就沒有機會使用母語了~
2 w4 |' o1 W% _- ?) g4 d4 E" Y雖然臺北市在推遠距母語教學，但畢竟那只是一節課，對需要人與人互動的語言甚至是文化傳承上，北部完全沒有機會。
5 `2 u9 i2 |3 @6 ]" l這是很根本的問題，如果魯凱族新生命不會說魯凱語，不知道魯凱貴族與平民之間的關係，
不知道魯凱文化上是父系社會，當要對部落民族做出改變時，他的依循是什麼?
. ]4 }+ y( Y, B9 d' v當城市毀滅時，一個都市化的魯凱族，將無法獨立在大武山下生存，那還是真正的魯凱族、真正的台灣人嗎??

同理，我相信如果小孩只知道北大特區，覺得他所見的一切是理所當然，而不知道他如何到這裡，將無法面對未來~
% U7 P7 d' i& B# \
8 E( E2 y: w' d8 l! q" n  M我們無法掙脫這麼安全、舒服、美麗、現代、方便、新穎的都會夢想，但我們也不可讓小孩忘記他從哪裡來~
0 {! F2 s3 Y# w" x
' s; ]  C0 D; A3 O7 J& B+ y4 w) T所以重點是要讓小孩常回老家、要講母語、要去三峽老街、要騎腳踏車去高速公路另一側，要踩土地、看看違章工廠，
要常爬鳶山、媽祖田、去竹崙。
寒暑假最好去鄉下long stay ，我相信我的小孩是最本土最國際化的台灣新一代。

; o( S7 z! }8 K7 C& F( L# ~

小小

非常贊成此看法！

凱薩琳

小小 發表於 2012-3-9 15:54
非常贊成此看法！

% Q+ `" p5 r; `+ _/ l我非常認為大大的理念!!!

寧靜海

回復 juniormark 的帖子


! K) V; t: b' i+ K8 H, U1 y　　很有心，這樣的想法很棒，對小孩也有很正面的幫助。

文兒

回復 juniormark 的帖子
' P& f$ R$ `# c9 l
視野也許某種程度等同於高度........所以.....千萬別侷限自己侷限小孩^^

sugarmin

贊同您的看法 ：）
我也是在地三峽人
北大特區這塊土地 跟以前的景觀相較 可謂物換星移
不同的世代 有不同的生活方式
+ U+ \  F. f" l# Y0 G. G與其說"北大特區可以給孩子什麼"
我認為 "父母能給孩子什麼" 更能讓孩子體驗到不同的生活
孩子在北大特區長大 這點是我們已經做的選擇
$ k) G1 Z( H, S8 _但我們仍可以選擇給孩子更多體驗的生活方式
8 a+ D. u9 w7 d- Q1 {因此，在家我們跟孩子說台語，讓他們聽的懂也會講台語
5 e# Z" o5 H& q9 ^2 n每個月都帶孩子回台中奶奶家，讓他們瞭解爸爸從小長大的田野鄉村（土地也快被徵收了><）
( M5 G) R& ^8 c6 P8 A" ^6 x每個月都帶孩子外出旅遊住宿，地點有鄉村.有都市.有小鎮.有海邊.有深山....讓他們接觸不同的自然人文的生態與景觀
有時後去爬爬鳶山.鳶尾山   有時到河濱騎騎腳踏車.....
- y% p$ }5 x+ l0 p3 g" w8 Q0 e可能自己是學地理的 跑過台灣各地考察
  q1 W& L) t1 P/ I, f所以希望孩子也能體驗各地自然與人文景觀之美吧~

limingche

非常贊同,至少針對這問題,我們可以有很多答案..
同樣的問題,若改成:
% ^1 ~( \( B. C5 L6 W平鎮到底能給小孩什麼?
$ x: t' P: n9 j# X+ G新店到底能給小孩什麼?
6 I) C3 O# h, S0 g8 L中和到底能給小孩什麼?
: `9 f  k$ q+ S4 \- m6 U; ]! P% w三重到底能給小孩什麼?
3 {. V: J( p9 t  `9 w
2 i* F! w3 t* d$ {! [3 z, J3 L- ~% C可能就很難回答了..當然也許不盡然啦..

juniormark

sugarmin 發表於 2012-3-9 16:42
9 _- K5 O, b& l8 R贊同您的看法 ：）
我也是在地三峽人
$ c! m4 p; c/ y2 G% H北大特區這塊土地 跟以前的景觀相較 可謂物換星移

" u* j4 d) P1 X& i6 h8 `你做得真棒~學習~~

金澤社區

小朋友是由大人塑造出來的,現在太保護小孩的社會(大部份)..小朋友真的要好好的教導學習..珍惜..以前過來人的生活在現實社會很難再回到從前生活@_@
- {' k6 Q' Z' Z% p1 ]
. D, Q9 k, C- U( M

果凍小姐

可能大大是在地三峽人,有很深厚的情感,
2 n' q' e7 d; C, K: B  c我是台南人,也有在地情感..不過北大的生活,是一種選項
會來這裡的人是認同這裡的生活方式
對您而言這裡似乎太過都市化..太過保護
對我而言這裡比較單純.比較像鄉下..沒有東區的繁華,沒有西門町的熱鬧,沒有夜店..
很像台南的環境,誘惑比較少.
也不用天天面對擁擠的街道,只能作3C小孩,不然就是逛百貨公司
這裡可以開車上滿月圓,可以到台北大學運動,可以到藝術大道騎腳踏車
來到這裡,出外親近大自然時間變多
我們還是那個樸實的台南小孩
, [2 G7 o$ @6 ~, y! k$ `我們家兒子念公幼,沒有補習..
多的是容易認識鄰居跟友好的環境..
; G1 @8 ?3 X/ ~$ n, f) ~給北大這樣優質的環境,按一個讚...
6 O# d- _; ^) M