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[作文教學] 閱讀與寫作進階班(2/18上午10:10起~)歡迎詢問

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碧連天
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發表於 2012-2-12 22:51:33 |只看該作者 |新文章置後
梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作進階班課程大綱
  c1 Q/ A8 ~1 x
. J$ R9 A+ F, {0 n/ t
" Q7 ~9 i7 X6 D/ _' Y1 |# s5 P: l- m  A1 w
上課時間:每週六上午10:10~11:40   
; Q4 p3 R6 Q9 P6 Y# g0 r7 _5 E9 `6 O. j5 z  R- ?
授課對象:小四~小六) E- @. a, u# u8 F% p1 V

; b5 R6 y, \# y8 P+ L! L授課老師:梅子老師

8 Y, Z: `: a5 c6 U4 v! S5 I( u! b

7 D4 c. s5 \% ~! i  }) `1-補課
& o5 L' N' _- ]# ^6 c- f7 ?& C5 n, I! |' }  D) T# h
2/186 B8 K  k- E% L

( w6 z7 o3 q* |( o. P+ W" i/ @; G( q! u吸睛的文章開頭
, ^' l; J+ {  T" L2 y; ^  T; `' n; c5 f0 F  v. q4 S
文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。3 w$ Y) G- x1 o" A
- u, b4 b3 z1 j0 Q! I
20 [0 R8 d( C7 Q! y+ G# b
; h' ]; {  }4 g
2/25
0 S( }* T0 j# {8 L$ `1 h: H6 U% e. F( `6 l6 O- W+ m- t1 U0 x
詞句優美的重要/ s* F1 l, B& g! Q' e- O7 z2 R

. a, J# ?# N5 p- b  H8 I1 t意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。4 o2 Z2 ~" o& Y( S2 b! d

7 u  Z; w4 t/ X" u+ e5 k9 f3$ n* s6 N" v. `

3 o2 e+ k# h! d3/3
% {0 T5 j! U. E' x2 U) N5 M7 L5 @+ h9 b$ l
什麼叫做文章有內容?, Y& \4 A7 b7 \. a; B' w( a7 w) e$ i

, W8 I* U9 E2 t1 K2 m一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。
2 j! V( c9 H0 t" w6 K4 Y0 M# }9 d; o, r  P
40 E% y% ]! E* b: ?* |0 I6 t

+ W2 k7 D, i2 P3 v. E3 T3/10
7 _. u0 T- C3 Q0 r0 }* h
2 H; s5 V/ o, F# B. n  n. B9 A. t修辭技巧能讓人眼睛一亮
# Q" E8 T2 F9 c: i
& X8 ]; }; x% U9 `4 c畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。
/ t# [* y. O: M/ g; ]4 }* `0 {
" g4 D0 j# G0 ^7 M& ~+ Y5
. g+ N9 B: M9 O5 t! n6 C/ z7 n
: h; \; o5 ?0 R& I# f! Q8 \8 U2 A8 N% J3/17
: ^, P# x- b* C, N+ l' i  u" A6 s( A! U, |! d
真摯情感是文章的生命力+ ^+ f# n! g& ^& Y% k  ?2 o

- {$ \5 |. I4 [7 h6 T情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。
& N& s) c7 b0 W; Y% u
: V- u$ o; Q7 i" `- E- k# _3 ~; K9 a( I68 f$ y( S  k3 x" F: K

+ t0 F4 L2 ~( ?; L: C. N. v2 M3/24
. G# d# ~5 a7 d: N
; |7 l$ r3 d8 J2 b$ y0 n: K帶有餘韻的結尾
: w6 ]8 y/ e! a- v
- T5 v1 \# v2 e$ e3 Z3 h6 e' W  b結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!4 u4 L: P! s! a1 X. N: h5 U
2 @, w$ b' T2 V: j, }
7
5 f/ T8 Y: d8 B6 g
0 x4 }+ Q5 J# t: P7 A0 b! Y3/31
# R! V+ A! {! L1 m: h3 v7 u, d5 R& Q) g/ t8 B5 j
戶外:撿石頭5 {2 k% A2 ?# A* Q
3 Z+ H# B7 k8 ~3 p  n$ W
石頭的101種告白
4 T/ U" I: V& g, R0 B2 t( g" w0 m% @# m/ |) H1 k
今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。
% z  g  f8 V8 B% r( b
5 D0 L6 A6 i+ w/ \! e. J8$ z# _- U$ _! h; X
) P/ l3 I; L) l4 P; u3 ~
4/14
3 E1 P1 I# Z  O/ V, M* L; K' B, u) ^9 b: B
作文:假如我是一顆石頭: i9 k  O7 W( Z+ U: A
. r1 {2 f+ t2 i6 P
你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?! x3 L  ]( |* O7 K* W* A) N
& y- y$ `3 @% C7 `6 B+ A7 o
95 b; s/ r6 x3 W+ P. @
# w& b6 k- j: J: Y& ^) ]( j# m
4/21
: q% p/ [7 C4 i2 P% N
$ k& G, P) b5 G: C6 w! w1 M6 f收集寫作材料
# M+ c( y1 B* `, x5 a
4 {  M2 \, J- h% N- A寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!) S" R. g" E; s$ J6 \( e! k3 r6 U

1 d( `' `/ ~" H& I10+ a5 `3 J: E3 P6 i
! i& w: j0 [& L- T
5/2( x- M, J# L: U6 o; w* ?

" ~' R* I. d* W" ?" R. \, ]' R借物抒情
1 ~- v/ d# h: X& L! ~; z3 O# |: A) Y$ G" F' ]; Y/ J
藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。& V9 f% S* S( A3 T. i1 N* u

; M( s1 l+ m% f0 M( b1 P8 t( l  w11
; l. f% R* v, }' _2 Q
1 U, S: J+ @8 t: i# w2 r8 f5/9+ w! [6 }7 }) G- w1 L1 T  m
. w( m. M0 h) S8 Q& e/ x4 r  P
作文:小偷
4 I# V5 ^: Z9 [$ u4 ]  H/ G$ |# c4 b; X! y8 t1 A
刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!
% _' A0 A3 K) D! R2 p% v, N' N! ]7 F; V
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" ]) j# s3 K+ @- Q2 L6 }* D4 i  Q  m
% G7 f; ^7 T6 p5/16" `& j  m; U# E. S; D# m) {
* u7 I2 l$ d& Z0 k$ D4 h
作文:掉了一顆牙2 i4 o8 h" @" d% \/ k8 o
& z5 p2 }2 Y! i& T+ ~: G8 c. l
你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。
' N* t/ V. `" F3 |9 U* `
5 q4 @  F6 N5 g' @3 O: a1 ~133 }- N6 d. y7 H$ H& F0 J+ }) ]

5 J% v3 P) a/ @. Q1 e  o& r+ F4 N0 E& W5/230 q* R( P1 W0 L% s5 Y, y7 T, v& ~

$ |8 j% h7 E* h4 v  w" z; X* d歌詞裡的人生韻味
# P$ e' ]$ r9 m; a$ P
) Z7 o! r- I* Q; o! ]
+ \3 J& o$ K- p, T% |! F, s8 d) D, c4 V
今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!( G/ {' i2 x9 [8 t4 |

- F1 m( C/ ^. v/ }2 v14. f) I+ g% U1 K

' E, F: ^* ?' ^5/30
9 f3 W: v- H1 v& z4 e1 C- J& Z" `+ }8 F* L6 G$ p6 Q1 n4 a$ C
歷史故事:管鮑之交- R. K- K: D- d; k( _/ J$ f+ ~/ u

" R' d( d1 _+ S4 Y& Z# i3 K藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。% Z: g( v' C* o2 n
5 b% @. U5 a- n# z  L- T. m+ ?
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+ S$ _& @: ]1 g2 k, R. ^. i% N1 |' S/ F5 O0 S7 C
6/2: w! Z! N/ a% Y1 s! j/ ?, n6 k/ \

! M9 v0 x9 K, Q: O3 R1 Z1 r& l分享你的名人佳句
7 ^6 \) @- ?4 E! j1 N& }6 i$ K- _  ~5 E" G- \& C
2 }! u4 ~/ W; N' q
9 u9 r9 ]9 q3 F3 p
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。
4 E- V* f9 l! n1 ~# t0 ~: w4 V+ W" |, J3 Q$ q- h( m1 ^
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6 A0 O: E' x. G6 p. c4 Z  G# i, m
3 }0 f1 U7 L/ k  p! C4 h2 s6/95 w; |1 m1 a. R' i! Q! M' ?
9 r" Z8 z6 ^' ?3 r
自由創作
6 |4 M' |4 D  X  A
" l( E* M  U. a' d6 z由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。, o' x1 R$ J- Z' r" P

$ i/ A6 m0 r+ w3 T3 d3 r% R17
3 r; {' B& |# I; Q$ m/ T8 I
6 W% E/ t$ a% D% s6/23
: j! ]; N$ `! G; Q* u& s/ o
5 q0 ]7 w3 A. ?$ J! ^3 |文學饗宴:
4 r/ P" |/ x! c3 x
0 W. E0 {0 _) j6 h  f6 g" x冰淇淋配好讀的作文!
' ?1 x" B. }; t! l% C0 c
& i  L. {3 G* W2 k- U老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!- r) i: w( u( D" H' w" i% v% Q
6 v$ m$ P  I6 }+ q, w( k
※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!! |% H$ R, i0 [8 R3 e
2 d% \3 r; X+ r% D
※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
# J8 G* G' U: w4 y' k3 b
7 E, x8 a) P$ Y7 |* c詢問電話:2680-6670
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梅子老師創意作文
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